Заключение
Заключение
В начале работы нами была выдвинута гипотеза: узнать, только ли отрицательно влияет реклама на детей.
Изучив много литературы, мы пришли к выводу: вряд ли реклама влияет на детские умы сильнее, чем, например, надписи на подъездах.
Но на основании соцопроса и полученной информации можно сделать вывод, что всё же, негативного влияния рекламы больше, чем положительного. Но, несмотря на огромные минусы, реклама всё же имеет и некоторые плюсы.
Во-первых, даёт информацию о том, что сейчас модно и актуально.
Во-вторых, развивает в какой-то степени память ребёнка. Дети запоминают рекламные слоганы, цитаты.
Таким образом, каждый для себя находит и плюсы, и минусы рекламного влияния телевизионной рекламы на детей.
Библиография
1. Бердышев С.Н. Рекламное агентство. - Изд.-во: Дашков и КО, 2009 г, 168 с.
2. Бердышев С.Н. Эффективная наружная реклама. – Изд-во: Дашков и Ко, - 2010 г. – 132 с.
3. Дюлок Л. Реклама. – Изд-во: Интерэксперт, - 2009 г, 92 с.
4. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе. – Изд-во: ДатаСтром, 1992 г, 64 с.
5. Песоцкий Е. Современная реклама: теория и практика. – Изд-во: Феникс, - 2009 г., 320 с.
6. Хопкинс К. Моя жизнь в рекламе. – Изд.-во: Эксмо, - 2010 г, 304 с.
7. Интернет-ресурсы.
Перейти к содержанию
Исследовательской работы "Телевизионная реклама и дети"