Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...

2. Практическая часть работы

2.1. Соцопрос московских школьников и учащихся МБОУ СОШ п. Де-Кастри

Учёные Института человека РАН кандидат психологических наук Авдеева Наталья Николаевна и аспирант Фоминых Наталья Александровна провели социологический опрос в московских школах, для изучения восприятия детьми телевизионной рекламы, её влияния, а также особенностей восприятия и отношения к рекламе родителей.


В исследовании принимали участия 50 учащихся школы и 20 родителей разных московских школ.

Мы также провели социологический опрос в своей школе, где в исследовании приняли участие 50 человек нашей школы и 20 родителей. Задавали мы точно такие же вопросы, что и Институт человека РАН.

По окончании мы сопоставили данные Института человека РАН и наши, и вот что у нас получилось.

Вопрос № 1: как вы относитесь к рекламе?

Московские школьники:

  • Положительно 18%
  • Частично нравится 25%
  • Отрицательно 57%

Обучающиеся МБОУ СОШ п. Де-Кастри:

  • Положительно 15%
  • Частично нравится 31%
  • Отрицательно 54%

Вывод: из данных следует, что больше половины учащихся в московских школах и нашей школы отрицательно относятся к рекламе, то есть не очень любят её смотреть. А вот положительно относятся всего 15 – 18 % учащихся.


А о том, верят ли учащиеся тому, что сообщается в рекламном ролике, можно судить по следующим данным.

Вопрос № 2: доверяете ли Вы рекламе?

Московские школьники:

  • Доверяют 18%
  • Частично доверяют 25%
  • Не доверяют 57%

Обучающиеся МБОУ СОШ п. Де-Кастри:

  • Доверяют 15%
  • Частично доверяют 25%
  • Не доверяют 60%

Вывод: из данных диаграммы видно, что в большей степени дети не доверяют рекламе. По данным Института человека РАН – это происходит потому, что дети в данном возрасте уже понимают смысл рекламы и воспринимают её адекватно.

Следующий вопрос был необходим для того, чтобы определить рекламно-тематическое предпочтение детей.

Вопрос № 3: какая реклама Вам нравится больше?

Московские школьники:

  • Продуктов питания 48%
  • Напитков 40%
  • Мультфильмов / фильмов 8%
  • Косметики / парфюмерии 4%

Обучающиеся МБОУ СОШ п. Де-Кастри:

  • Продуктов питания 40%
  • Напитков 35%
  • Мультфильмов / фильмов 15%
  • Косметики / парфюмерии 10%

Вывод: наибольшей популярностью и у московских школьников и у учащихся нашей школы пользуется реклама продуктов питания, напитков и игрушек, так как их назвали чуть более трети детей.

Реклама мультфильмов, фильмов и косметики нравится приблизительно ¼ опрошенных.

Небольшое количество детей упомянуто такие сферы, как бытовая техника, одежда. Отсюда следует, что дети, как правило, запоминают отдельные сюжеты или необычные, в которых зачастую используются мультперсонажи или животные.

Среди рекламных роликов, наиболее часто упоминаемых среди школьников стали – рекламные заставки о Сникерсе, пепси, кока-коле, Орбит, Чудо-йогуртах и другие.

Вывод: результаты исследований показали, что в целом всё же реклама не играет решающей роли в формировании потребительских предпочтений, то есть не служит средством манипулирования сознанием детей. Другими словами, реклама не всегда отрицательно влияет на сознание детей.

Перейти к разделу: 2.2. Соцопрос родителей

Партнеры и статистика