Таким образом, Бальзак освещает такую острую и злободневную во все времена «проблему отцов и детей».

Главным виновником распада семейных отношений автор показывает власть денег. Именно деньги разрушают традиции многих поколений. Образ жизни светского человека требует расходов.

А.И. Гербстман отмечает, что «Бальзак не ограничивается учётом влияния на характер персонажа только материальной среды. В том же предисловии он говорит: «Общество создаёт из человека, соответственно среде, где он действует, столько же разнообразных видов, сколько их существует в животном мире», - имея в виду влияние общества – среды социальной». (2, с. 67)

Бальзак раскрывает проблему через рассмотрение различных судеб.

В начале романа большинство действующих лиц предстают перед читателями совершенно другими, чем они есть на самом деле.

Изображая своих персонажей двойственными, Бальзак наводит свою читательскую аудиторию на мысль, что и общество, типичными представителями которого они являются, так же лживо и двулико, как и они.

Именно они – типичное порождение этого общества, в котором только сохраняются видимость морали, чести, семейных устоев и человеческих чувств.

В этом обществе выше семейный и родственных отношений ценятся преуспение и обогащение.

Таким образом, мы пришли к выводу, что проблема «отцов и детей» никогда не найдет идеального решения. Идеальные отношения «отцов и детей» подразумевают понимание и внимание как со стороны детей, так и со стороны родителей.

Между родителями и детьми должны сохраняться отношения такие, в которых будут нуждаться и старшие и младшие. Первостепенное значение здесь имеет воспитание детей. В этом я вижу единственное возможное решение проблемы «отцов и детей».

Проблема «отцов и детей» является актуальной во все времена. Главная причина - это конфликт интересов.

1. Бальзак О. Избранное: Пер. с фр. / Послесл. Р. Резник, Примеч. В. Даниловой. – М.: Просвещение, 1998.

2. Гербстман А.И. Оноре Бальзак. Биография писателя. Ленинград: Просвещение, 1972.

3. Грифцов Б.А. Как работал Бальзак. – М.: Государственное издательство художественной литературы, 1958.

4. Зарубежная литература: пособие по факультативному курсу для учащихся. / Под ред. С.В. Тураева. – 4 – изд., дораб. – М.: Просвещение, 1984.

5. Зарубежная литература для детей и юношества. Учебник для ин-тов культуры. В 2 ч. Ч.1 / Н.П. Банникова, М. П. Бархота, Т. Д. Венедиктова и др.;
Под ред. Н.К. Мещеряковой, И. С. Чернявской. – М.: Просвещение, 1989.

6. Муравьёва Н.И. О. Бальзак. Пособие для учителей средней школы; М.: Государственное учебно – педагогическое издательство министерства просвещения РСФСр, 1952

7. Обломиевский Д. Бальзак. Этапы творческого пути. М.: Художественнаяч литература, 1961.

8. Интернет-источники, Википедия.