Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Начальная школа
Автор работы: 
Зебзеев Дмитрий Иванович
Руководитель проекта: 
Семенец Лариса Викторовна
Учреждение: 
МАОУ "Тохтуевская СОШ" СП "Тюлькинская школа"
Класс: 
3

В исследовательской работе и проекте начальной школы "Как появился первый автомобиль" обучающийся расширил знания об этапах развития автомобиля, а также провел анализ найденной информации о роли автомобиля в жизни человека и влиянии его на окружающую среду.

В процессе проведения работы над исследовательским проектом начальной школы на тему «Как появился первый автомобиль» обучающийся 3 класса провел анкетирование среди учащихся класса и сделал выводы по теме исследования.

Подробнее о работе:


В готовом индивидуальном исследовательском проекте на тему «Как появился первый автомобиль» учащийся начальных классов школы сделал выводы о том, что исследовательская работа будет полезна тем ребятам, которые не знакомы с развитием автомобилестроения и позволит им узнать много нового об истории автомобиля. Автомобиль занял важное место в жизни людей. Без него современному человеку просто не обойтись, он и поможет перевезти тяжести, и подвезет в нужное место, поможет привезти необходимый груз.

Но вместе с этим от него и много вреда: он загрязняет воздух, забирает из него необходимый нам, людям, кислород, выделяет вредные вещества, которыми нам приходится дышать. Загрязняет своим шумом наши города, загрязняет воду, которую мы пьем и которой поливаем овощи и фрукты на своих огородах.

Оглавление

Введение
1.Основная часть
1.1. Когда появился первый в мире автомобиль
1.2. Роль автомобиля в жизни человека
1.3. Влияние автомобиля на окружающую среду
Заключение
Список литературы
Приложения

Введение


История средств передвижения уходит корнями в далёкое прошлое, когда человек приручил лошадь, поняв, что на ней он сможет преодолевать большие расстояния. Жажда познания мира, стремление увидеть неизведанные дали заставили людей искать способы и средства более быстрого перемещения по Земле. Лошади, верблюды, мулы, волы тысячелетиями служили людям как транспортное средство. Конец 19 века подарил людям автомобиль, и вот уже больше ста лет это транспортное средство не теряет своей популярности.

Тема: «Как появился автомобиль?» выбрана мной, потому что я люблю различные автомобили. На праздники я всегда просил в подарок игрушечную машинку. Мне нравилось играть с ними. Мне было интересно смотреть, как крутятся колёса, открываются двери.
Машины очень важны для человека, так как в современном мире сам человек уже не справится с ритмом высоких скоростей.

В повседневной жизни автомобили играют важную роль - это и такси, и машины скорой помощи, пожарные машины, автомобили спасателей и многие другие.

Актуальность
В современном мире невозможно представить себе жизнь без автомобиля. Сейчас кругом нас окружает огромное разнообразие автомобилей. Мы даже представить себе не можем, как бы обходились без них. При этом дети и даже взрослые и не представляют, с чего всё началось? Какой он первый автомобиль? Данный проект поможет детям узнать о том, каким был первый автомобиль? Ведь это интересно каждому ребёнку. Если ребята будут знать историю изобретения, то это повысит их познавательный интерес.
Но необходимо помнить, что автомобили приносят не только пользу, но вред.

Цель: изучить историю возникновения и развития автомобиля, его роль в жизни человека, влияние автомобиля на окружающую среду.

Задачи:

  1. Осуществить сбор информации о разных этапах развития автомобиля.
  2. Провести анализ собранной информации.
  3. Провести анкетирование среди учащихся класса.
  4. Сделать выводы по теме исследования.

Этапы исследования:

  1. Подбор научной литературы по выбранной теме и сбор данных.
  2. Изучение предназначения автомобиля
  3. Анализ результатов в исследовании

Гипотеза: роль автотранспорта в жизни людей очень велика. Если дети будут знать о происхождении автомобиля и его истории, то будут ценить историю и труд человека и бережно относится к изобретениям, повысится умственная активность, познавательный интерес.

1.1.Когда появился первый в мире автомобиль


Из словаря я узнал, что обозначает слово автомобиль.
Автомоби́ль (от лат. mobilis — движущийся) — самоходное безрельсовое транспортное средство, предназначенное для передвижения по суше, самоходная машина с двигателем внутреннего сгорания для перевозки пассажиров и грузов по безрельсовым дорогам.
Свою исследовательскую работу я начал с того, что узнал, когда же появился самый первый в мире автомобиль. На этот вопрос мне ответил интернет.

Однако, не беря в расчёт медлительность и примитивность таких машин, они были просты, доступны в техническом обслуживании и ремонте, а также служили не один год. У механизмов первых автомобилей были серьёзные недостатки. Поэтому конструкторы больше заботились об усовершенствовании механизмов машины и очень мало думали о внешнем виде. Лишь бы он двигался! Каждый автомобиль носит марку изготовившего его завода и порядковый номер модели.

Однажды летним днём 1862г француз Этьен Ленуар осторожно запустил установленный между колёсами старой кареты двигатель собственной конструкции. Это был исторический момент - экипаж Ленуара покатился по лесу вблизи Парижа. Ленуар не первым создал самодвижущийся экипаж, уже существовали тяжёлые паровые двигатели. Но он первым изобрёл компактный двигатель внутреннего сгорания на сжигаемом газовом топливе.(Приложение 1)

В 1885 г был продан первый автомобиль, выехавший из ворот Карла Бенца (Германия). Это чудо технической мысли представляло собой трёхколёсное транспортное средство, с двигателем всего в 1,7 литра (Приложение 2). Внимание всех кто видел этот аппарат, привлекал огромный маховик, расположенный в задней части машины. Управление осуществлялось с помощью большого и неудобного Т-образного руля.

А через три года спустя К. Бенц выпустил четырёхколёсное транспортное средство, потому что три колеса стали просто старомодными. (Приложение 3)
Началась эра автомобиля.

Первые автомобили напоминали конные экипажи – большие колёса, высокое сидение кучера, передний щиток. За сходство с каретами первые автомобили получили название «самоходные кареты». Первые автомобили были печально известны своей ненадёжностью – на этот случай брали пару лошадей. Передняя стенка первых автомобилей была похожа на щиток конных экипажей, который защищал кучера от летящих из-под копыт камней. Кучер сидел высоко, чтобы видеть поверх лошадей. В первых машинах сиденья были такие же. Двигатель находился за сиденьем водителя или под ним, откуда было легче передать мощность на задние колёса. Двигатель Бенца с 1 большим цилиндром был скрыт под сиденьем водителя и обладал мощностью до трёх лошадиных сил – достаточной, чтобы двигаться со скоростью 30 км\ч.

Мировым лидером в первые годы автомобилестроения была фирма Бенца, которая к 1896г произвела более 130 машин. Многие первые автомобили, не имея силовых передач, не могли подняться в гору. Автомобиль Бенца имел 3 зубчатые передачи для движения вперёд и одну для движения задним ходом.
Первые автомобили было трудно водить, ещё труднее – останавливать. Кроме того водителей подстерегали опасности на дороге крутые подъёмы и спуски. Небольшая поездка и та редко обходилась без происшествий. Чтобы избежать наезда автомобили оборудовали звуковыми рожками и другими сигнальными устройствами. Обычно на первые автомобили ставили рожок с грушей, напоминавший сигнальные устройства на каретах.

Автомобилей на дорогах становилось больше и водители стали подавать друг другу сигналы рукой. Вот некоторые сигналы: «останавливаюсь», «замедляю ход», «обгоняйте», «поворачиваю налево», «поворачиваю направо».

Первую модель, сделанную Чарльзом Роллсом и Генри Рейсом в 1906г признали лучшей в мире. За бесшумность хода и сияющий алюминием капот её прозвали «Серебряный призрак».(Приложение 4)
Вначале автомобиль был только у богатых. Но деревенскому пареньку из Детройта Генри Форду хотелось создать недорогой автомобиль, доступные для обычного человека. В 1908 году он наконец осуществил свою мечту, результат был ошеломляющий.

Форд добился успеха, наладив массовое производство. Одной из причин дешевизны модели Форда был её стандартный кузов, тогда как кузова большинства других машин делали каретные мастера. Кузов Форда собирался прямо на конвейере, поэтому её нельзя было сделать по индивидуальному заказу. В качестве альтернативы Форд предложил несколько вариантов кузовов. (Приложение 5)
Обладание автомобилем требовало соответствующей экипировки. В первых автомобилях одежда, защищающая не только от дождя и холода, но и от грязи была очень необходима.

После 1909г машины обычно имели ветровые стёкла, но дворников не было, и водители натирали стёкла сырым картофелем или яблоком, чтобы быстрее стекали капли дождя.
Далее автомобиль становился все более комфортным и удобным. Появлялись новые модели. Первый автомобиль был на паровом двигателе, а потом появился и бензиновый. И вплоть до нашего времени автомобиль совершенствуют и улучшают. По назначению автомобили подразделяют на транспортные (легковые и грузовые для перевозки грузов и пассажиров), специальные (пожарные, автокраны, коммунальные) и гоночные (для спортивных состязаний).

1.2. Роль автомобиля в жизни человека


В современном мире невозможно представить себе жизнь без автомобиля. Чаще всего на улицах города мы встречаем легковые автомобили. Человеку необходима личная машина, что бы добираться до места работы, выезжать на природу для отдыха, сделать покупки и привезти их домой, съездить в гости или на дачу. Те, у кого нет своего автомобиля, передвигаются на общественном транспорте, на автобусе и троллейбусе. Раньше были трамваи, это вагончики которые ездили по рельсам, но сейчас их почти нет. Маршрутное такси тоже развозит людей в нужных им направлениях.

Автотранспорт просто необходим, что бы доставить продукты питания в продуктовые магазины по всей нашей большой стране. Для перевозок используют большие грузовые автомобили. Одни возят хлеб, другие развозят молочные или мясные продукты, есть машины, которые развозят только фрукты и овощи. Они доставляют все это быстро и ловко, чтобы мы могли приобрести свежие и вкусные продукты.

Нужен автотранспорт и для того, чтобы перевезти тяжелые стройматериалы: кирпич, бетон, газовые трубы, большие бревна и многие другие. Для этого используют грузовики, самосвалы и большие фуры.
Если бы не было автомобиля скорой помощи, то многих людей врачи не успели бы спасти. Скорая быстро мчится к больному и спасает ему жизнь. И наряды полиции на своих быстрых машинах, ловко догоняют преступников на оживленной трассе и обеспечивают порядок в нашей стране.
Пожарные, просто, не смогли бы обойтись без своего ярко красного большого помощника «Пожарного» автомобиля. Они за несколько минут приезжают на место пожара, тушат огонь и спасают от огня жизни детей и взрослых. (Приложение 6)

Сейчас на службе человека просто огромное разнообразие автомобиле специального назначения. Ими пользуются такие организации как газовые службы, водоканал, инкассаторы, геологоразведка, служба телефонии и другие. Без автомобиля современный человек многое не успевал бы, а многое было бы просто невозможно сделать.

Исследуя данную тему, мной проведена анкета среди одноклассников, в которой заданы такие вопросы:

  1. Какие марки автомобилей тебе нравятся?
  2. Для чего человеку нужен автомобиль?
  3. Каким должен быть автомобиль будущего?

1. Какие марки автомобилей тебе нравятся?
Наиболее популярные ответы:
Джип - 3
Лада Приора - 3
БМВ-2
КИА - 1
Рено Дастер - 1
Ниссан-1
Форд – 1

2. Для чего человеку нужен автомобиль?
Для поездки на работу- 7
Для развлечения-1
Для удобства- 4
3. Каким должен быть автомобиль будущего?
Красивым-3
Скоростным-3
Безопасным-5
Экологичным-1

Вывод по результатам опроса
Согласно результатам опроса, современное поколение учеников 3 класса основным качеством выбирает безопасный автомобиль марки Джип или ВАЗ, не делает различия между отечественными и иностранными автомобилями, и считает, что автомобиль необходим для деловых передвижений по городу, а не для развлечений.

1.3. Влияние автомобиля на окружающую среду

Став верным и надежным помощником, автомобиль одновременно наносит вред и окружающей среде и здоровью человека. Поглощая столь необходимый для жизни кислород, он интенсивно “обогащает” воздушную среду токсичными компонентами, наносящими вред всему живому и неживому. Из-за большого количества машин города «задыхаются» в автомобильных пробках, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий, в которых страдает техника, гибнут люди.

Автомобильный транспорт – самый массовый быстро развивающийся вид транспорта. Ежегодно в нашей стране появляется 2 млн. новых автомобилей. Каждый день за руль садятся 6000 новых автолюбителей. В последнее время часто слышишь поговорку: «Автомобиль – не роскошь, а средство передвижения».
В тоже время автомобильный транспорт является главным источником загрязнения воздуха, составляя 60-80 % всех выбросов загрязняющих веществ в атмосферу. (Приложение 7)

В выхлопных газах двигателей внутреннего сгорания содержится до 280 компонентов, большинство из которых относится к категории вредных. Основные из них: углекислый газ, углерод, углеводород, оксид углерода, оксид азота, сажа, тяжёлые металлы (свинец, кадмий) и др. Оксид углерода - это бесцветный, не имеющий запаха газ. Оксид углерода воздействует на нервную и сердечно сосудистую системы, вызывает удушье.

Оксид азота – ядовитый газ, раздражающе действующий на органы дыхания. Оксиды азота в дыхательных путях, соединяясь с водой, превращаются в азотную и азотистую кислоты, известные своим свойством вызывать раздражение слизистых оболочек и весьма тяжелые заболевания. По этой причине оксид азота в несколько раз более опасен для человека, чем оксид углерода. Углеводороды – обладают наркотическим действием, в малых концентрациях вызывают головную боль, головокружение, слабость, потерю аппетита, бессонницу.

Загрязнение атмосферы и ухудшение здоровья горожан происходят не столько из-за выброса вредных веществ, сколько из-за громадного потребления кислорода двигателями внутреннего сгорания и резкого снижения его доли в зоне дыхания людей. Так, для сгорания 1 кг бензина требуется около 300 литров кислорода, и за час работы мотор легкового автомобиля поглощает столько кислорода, сколько нужно человеку для дыхания в течение месяца.

Двигаясь со скоростью 80-90 км/ч в среднем, автомобиль превращает в углекислый газ столько кислорода, сколько 300-350 человек. Многочисленные медицинские эксперименты показали, что при длительном вдыхании воздуха с содержанием кислорода менее 15% наступает смерть. Особенно опасна такая ситуация для ребенка, ведь дети маленького роста, им достается кислорода еще меньше, чем рядом стоящим взрослым.

Заключение


Данная работа позволила мне узнать много нового и интересного об истории автомобиля;
считаю, что моя исследовательская работа будет полезна тем ребятам, которые не знакомы с развитием автомобилестроения и позволит им узнать много нового об истории автомобиля.
Автомобиль занял важное место в жизни людей.

Без него современному человеку просто не обойтись, он и поможет перевезти тяжести, и подвезет в нужное место, поможет привезти необходимый груз. Но вместе с этим от него и много вреда: он загрязняет воздух, забирает из него необходимый нам, людям, кислород, выделяет вредные вещества, которыми нам приходится дышать. Загрязняет своим шумом наши города, загрязняет воду, которую мы пьем и которой поливаем овощи и фрукты на своих огородах.

За прошедшие года автомобиль менялся неоднократно. И каждый день автомобильные компании работают над усовершенствованием этой чудо - техники.

Список литературы

  1. Автомобили: Науч.-поп. Изд. для детей.- М.: РОСМЕН-ПРЕСС, 2002г.
  2. Арон Карл, Святослав Сахарнов «Едем, плаваем, летаем»- М.: «Детская литература» 1993 г.

Приложение 1

Этьен Ленуар - изобрел первый двигатель внутреннего сгорания

Приложение 2

В 1885 г был продан первый автомобиль, выехавший из ворот Карла Бенца (Германия)
В 1885 г продан первый автомобиль Карла Бенца

Приложение 3

А через три года спустя К. Бенц выпустил четырёхколёсное транспортное средство,
Карл Бенц выпустил четырёхколёсный автомобиль

Приложение 4

Первую модель, сделанную Чарльзом Роллсом и Генри Рейсом в 1906г признали лучшей в мире. За бесшумность хода и сияющий алюминием капот её прозвали «Серебряный призрак».
Чарльз Роллс и Генри Рейс

Автомобиль Серебряный призрак

Приложение 5

Генри Форд в 1908 году осуществил свою мечту
Генри Форд

Приложение 6

Машина молоко
Грузовики

Приложение 7

Загрязнение газами от выхлопов автомобилей
Воздействие транспорта на окружающую среду


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика