Авторкой исследовательского проекта по физкультуре на тему «История возникновения и забвения Античных Олимпийских игр» была изучена информация о возрождении и забвении Античных Олимпийских игр и проведено анкетирование по данной теме среди разных возрастных категорий.

Подробнее о работе:

В ученической исследовательской работе по физкультуре на тему «История возникновения и забвения Античных Олимпийских игр» учащаяся 9 класса рассказывает об истории возникновения Античных Олимпийских игр, сравнивает Олимпийские игры с Античными, проводит и анализирует анкетирование среди людей разной возрастной категории.

В учебном проекте по физкультуре об истории возникновения и забвения Античных Олимпийских игр дано развернутое определение понятия "Античные Олимпийские игры", описана история возникновения Античных Олимпийских игр, а также было проведено и проанализировано анкетирование по данной теме.

Оглавление

Введение
1. Античные Олимпийские игры
2. Понятие Античных Олимпийских игр
3. Отличие Античных Олимпийских игр от современных Олимпийских игр
4. История возникновения и забвения Античных Олимпийских игр
5. История возникновения Античных Олимпийских игр
6. Проведение Античных Олимпийских игр
7. Забвение Античных Олимпийских игр
8. Анкетирование
Заключение
Приложение

В XXI веке многие люди занимаются спортом. Кто-то тренируется для поддержания формы, а кто-то проводит годы жизни в зале ради побед на соревнованиях. Сами соревнования могут иметь разные значения: школьные эстафеты, открытые соревнования, матчевые встречи, сокращённые соревнования и т.д. Но в настоящее время большую роль в мире спорта играют Олимпийские игры.

Олимпийские игры – это крупнейшие международные соревнования, которые проводятся раз в 4 года под покровительством Международного олимпийского комитета. Одним из главных достижений в спорте является медаль, завоёванная на данных играх. Но, к сожалению, сейчас очень мало информации о предке современных игр – Античных Олимпийских игр.

Изучив большое количество информации на эту тему, у меня появилось желание провести исследование, и в рамках своего проекта рассказать историю возрождения и забвения Античных Олимпийских игр.

Цель проекта: предоставить информацию о возрождении и забвении Античных Олимпийских игр.
Задачи работы:

• дать определение Античным Олимпийским играм;
• сравнить Олимпийские игры с Античными играми;
• описать историю возникновения Античных Олимпийских игр;
• описать забвение Античных Олимпийских игр;
• провести и проанализировать анкетирование среди людей разной возрастной категории.

Методы: сбор информации, изучение литературы, проведение анкетирования, анализ опроса, написание реферата, создание презентации.

Олимпийские игры (Олимпии, др.-греч. Ὀλύμπια) — величайшие из эллинских национальных празднеств, происходившие в Олимпии на Пелопоннесе в период с 776 г. до н. э. до 393 года н. э.

Разновидности соревнований:
Бег – важнейшая часть пятиборья
Прыжки в длину (прыжки в длину были очень сложные, т.к. в руках у прыгуна были зажаты гири; это делалось для того, чтобы атлет мог прыгнуть дальше).
Метание копья
Метание диска
Борьба(для победы было необходимо добиться трёхкратного падения противника на землю).
Гонки на колесницах (являлись самым ожидаемым зрелищем за время проведения Олимпийских игр).

Античные Олимпийские игры являются предками наших современных Олимпийских игр, но, естественно, за такой длительный промежуток времени происходили различные изменения, которые в настоящее время показывают заметные отличия от той эпохи.
Во-первых, в древности, на время проведения Олимпийских игр, прекращались все междоусобицы и конфликты.А при Первой и Второй Мировых войнах, Олимпийские игры не проводились.

Во-вторых, в современных играх могут принимать участия женщины, а во время Античных Олимпийских игр такое было невозможно.
В-третьих, в Современных Олимпийских играх представлено гораздо больше видов спортивных состязаний, о которых в древности даже не знали.
Ещё интересный факт: Древние игры проводились в одном городе – в Олимпе, Древней Греции. А Современные игры проходят в разных странах, на разных континентах.

Также принимать участие в Античных Олимпийских играх могли лишь греки и атлеты из ближайших средиземноморских стран, в современных же играх география участников гораздо шире.

Первый вопрос, на который хочется ответить, - когда же возникли Олимпийские игры?
Полагаясь на мифологию, были предположения, что Олимпийские игры возникли тогда, когда в Древней Греции боги уделяли время людям, в результате чего на свет появлялись полубоги. Одним из таких особенных являлся всеми известный Геракл. По одной из версий, именно он стал родоначальником Олимпийских игр, когда победил своих 5 братьев в беге, а в награду получил венок из дикого дерева оливы.

Если же смотреть на даты в истории, то точного ответа мы не найдём. По одним данным игры были зарождены в 884 г. до н.э., второе же предположение – это 828 г. до н.э. Но всё же многие исследователи считают, что дата проведения первых игр – 776 г. до н.э. С этой даты началось летоисчисление в Древней Греции.

Каждые 4 года из разных государств десятки тысяч людей устремлялись в священную Олимпию. Везунчиком считался тот, кто смог принять участие, или хотя бы присутствовать на Олимпийских играх и наблюдать за ними.
Необходимыми условиями проведения игр было перемирие на территории Греции. Сами же игры проводились пять дней. В это время происходили жертвоприношения, факельные шествия и соревнования в честь бога Зевса и его жены Геры.

В первой половине первого дня игр атлеты вместе с тренерами направлялись в «булевтерион» в Олимпии и произносили Олимпийскую клятву перед олимпийскими судьями. Затем они направлялись в оливковую рощу, где обращались к богам Зевсу, Гермесу и Аполлону с просьбой о победе на соревнованиях. После этого атлеты посвящали своё оставшееся время дня на изучение Олимпии.

Второй день игр начинался с соревнований на колесницах. Эти гонки являлись одними из ярких и опасных событий на играх. Были упряжки из четырёх лошадей и колесница, и по две лошади и колесница при проведении забегов на дистанции 2,5 –8 миль. А во второй половине дня на стадионе проводили соревнования по пятиборью, состоявшему из пяти дисциплин: бега, борьбы, прыжков в длину, метания диска и копья. После первому атлету вручался оливковый венок победителя.

Началом третьего дня игр было жертвоприношение Верховному богу Зевсу. Этот ритуал являлся важным событием Олимпийских игр. Все собирались у входа в храм, и греческие послы обменивались символами городов. После прибытия судей начиналось шествие вокруг храма Геры, могилы Пелопса, храма Реи и сокровищницу Олимпии. В заключении все возвращались в храм Зевса, где священники проводили обряд жертвоприношения. А во второй половине дня проводился забег атлетов на дистанцию от 2,25 до 2,75 миль. После был спринтерский бег на дистанцию 630 футов.

Четвёртый день соревнований был посвящён в основном силовым видам спорта. Когда начинались кулачные бои, чаще всего атлеты получали серьёзные травмы, или даже погибали. Следующим этапом было проведение соревнования по единоборству. Заключением дня было проведение соревнования по «гоплитену» (бег с боевым снаряжением). Он являлся напоминанием о том, что одной из основных целей была подготовка людей к борьбе в сражении.

Заключительный пятый день Олимпийских игр был днём награждения победителей. Зрители, тренеры и атлеты проходили вокруг храма Зевса. Когда все доходили до передней части храма, а победители шли первыми, им возлагали венки на голову. В конце дня устраивали пир, на котором были судьи, атлеты, их тренеры и многие частные лица.

Как только пришли римляне, многое поменялось. Когда Греция была присоединена к Империи, состав участников значительно увеличился. Кроме этого в игры были добавлены гладиаторские бои. Но после того, как основной религией Империи стало христианство, мероприятие, как язычное, было запрещено Феодосием I. В 394 г. н.э. игры были окончательно отменены. Через год множество олимпийских сооружений было разрушено в ходе войны с варварами. Олимпия прекратила своё существование.

В рамках данной работы было проведено анкетирование среди 10 человек разного возраста (от 14 до 52 лет). Проанализировав следующие ответы, я получила результаты:

• Интересуетесь ли вы спортом или событиями, связанными с ним?
• Знаете ли вы информацию об Олимпийских играх?
• Вы когда-нибудь слышали об Античных Олимпийских играх?
• Выберите вариант, который близок с вашим мнением:
• Хотели бы вы узнать больше информации об Античных Олимпийских играх?

Выводы:
В наше время люди вне зависимости от возраста интересуются спортом и его новостями.
Все, кто прошёл анкетирование, знают, что в современном мире представляют собой Олимпийские игры.
80% людей из опроса поставлены в известность, чем являются Античные Олимпийские игры.
При вопросе №4 мнения людей разделилось на 3 варианта. Большинство выбрало вариант, в котором была изложена позиция о том, что Античные игры были не такими ужасающими, как их могли бы описывать.
Люди заинтересовались данной темой, и, возможно, изучат её более подробно самостоятельно.

Современный мир насыщен множеством интересной и развивающей информацией. На планете есть большое количество людей, которые занимаются и интересуются спортом. Почти весь мир знает об Олимпийских играх, и многие страны принимают в них участие. Но, к сожалению, тему об Античных Олимпийских играх не так часто упоминают. Подрастающее поколение даже не в курсе, что есть такое Античные игры, где они проходили, что они являются предками современных Олимпийских игр. В учебниках истории эта тема взята на поверхности, потому что её кратко проходят вместе с историей самого государства, где проводились игры.

Взяв данную тему для проекта, я хотела рассказать историю древнего спорта, как в то время проходили подобного рода соревнования, что они значили для людей. И мне важно, чтобы люди, которые интересуются спортом, помнили о том, кто же предок наших Современных Олимпийских игр.

Приложение
АНКЕТИРОВАНИЕ.
1. Интересуетесь ли вы спортом или событиями, связанными с ним?
1) Да
2) Нет
3) Иногда

2. Знаете ли вы об Олимпийских играх?
1) Да
2) Нет

3. Вы когда-нибудь слышали об Античных Олимпийских играх?
1) Да
2) Нет

4. Выберите вариант, который близок с вашим мнением:
1) Античные игры были опасны для проведения, т.к. приносили вред здоровью участвовавших в них людей. Я думаю, что было правильно их запретить.
2) Я думаю, что данное мероприятие было важной частью той эпохи. Оно помогало людям создать мир между народами.
3) На данный момент я не могу дать ответ, т.к. знаю мало информации на эту тему.

5. Хотели бы вы узнать больше информации об Античных Олимпийских играх?
1) Да
2) Нет