Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Литература
Автор работы: 
Савченко Семён Витальевич
Руководитель проекта: 
Крившенко Лариса Григорьевна
Учреждение: 
МБОУ гимназия №54
Класс: 
8

В готовой исследовательской работе по литературе "Эпитеты в создании портрета Пугачева в романе «Капитанская дочка»" учеником 8 класса была поставлена и реализована цель, понять емкость и значение эпитетов в процессе создания образа народного вожака - Емельяна Пугачева.

Подробнее о работе:


В ученическом исследовательском проекте по литературе на тему "Эпитеты в создании портрета Пугачева в романе «Капитанская дочка»" автор исследует, какие эпитеты и с какой целью применил А.С. Пушкин при создании литературного образа Емельяна Пугачева в романе "Капитанская дочка". Для этого подробно исследуются главы произведения: «Вожатый» - глава 2, «Приступ» - глава 7, «Незваный гость» - глава 8, «Мятежная слобода» - глава 11.

В процессе работы над индивидуальным детским проектом "Эпитеты в создании портрета Пугачева в романе «Капитанская дочка»" автор изучает лингвистическую литературу о функционале эпитета в литературе, определяет емкость эпитетов при создании портрета Пугачева в разных жизненных ситуация, проводит композиционно-лингвистический анализ отдельных эпизодов романа с участием Емельяна Пугачева.

Оглавление

Введение
1. Особенности эпитетов.
2. Разнообразие видов эпитетов в главах «Капитанской дочки».
Заключение
Литература

Введение


Тема работы: «Смысловая нагрузка эпитета в создании портрета Пугачева в романе «Капитанская дочка».

Гипотеза – эпитет как изобразительное средство помогает раскрыть главные черты Емельяна Пугачева как народного предводителя.

Проблема – раскрыть роль эпитета в сфере создания образа Пугачева.

Цель - понять емкость и значение эпитетов в процессе создания образа народного вожака.

Объект исследования – эпитеты, помогают раскрыть образ Пугачева.

Задачи:

  1. Изучить лингвистическую литературу о функционале эпитета в литературе.
  2. Определить емкость эпитетов при создании портрета Пугачева в разных жизненных ситуация.
  3. Провести композиционно-лингвистический анализ отдельных эпизодов романа с участием Емельяна Пугачева.

План исследования:

  • Лексико-семантический анализ глав: «Вожатый», «Пугачевщина», «Приступ», «Сирота», «Незваный гость».
  • Изучить конструкции эпитетов в романе.
  • Проанализировать эпитеты в романе "Капитанская дочка"
  • Определить значение эпитетов в романе в целом.

Разнообразие видов эпитетов в главах:

  • «Вожатый» глава 2.

Глаза – живые,

Лицо – приятное, но плутовское.

  • «Приступ» глава 7.

Глаза –сверкающие.

  • «Незваный гость» глава 8.

«Блистающие глаза; черты лица правильные, довольно приятные, ничего свирепого; удивительное выражение плутовства и насмешливости; непритворная веселость; мрачно ждал.»

  • «Мятежная слобода» глава 11.
  • «Сидел важно подбочась; провозгласил важно; весело поздоровался»

Особенности эпитетов


Эпитет – это слово, имеющее древнегреческие корни, которое дословно переводится как «приложение».

Его цель – подчеркнуть соседние с ним слова, придать им эмоциональную окраску, усиливать их смысл.

Конструкции эпитетов:

  1. ведущая роль прилагательных
  2. иногда эту роль выполняют другие части речи: наречия, существительные, местоимения, причастия.

Виды эпитетов – украшающие, постоянные, авторские.

Значение эпитетов – сделать текст ярким, запоминающимся.

Разнообразие видов эпитетов в главах «Капитанской дочки»

Глава 5. «Приступ»

Пугачев предстает перед нами в красном казацком кафтане, обшитым галунами, в высокой собольей шапке с золотыми кистями. Этот образ как бы создает образ государя «Петра Федоровича!».

Сверкающие его глаза показывают, насколько он хочет и стремится захватить государство. Грозный взгляд указывает на жестокость, суровость. После слов «Вешать его!», «Целуй руку, целуй руку!» складывается впечатление, что Пугачев был очень настойчивым и решительным. Благодаря эпитету «жилистую свою руку» мы можем понять, какая могучая, сильная, трудящаяся рука была у Пугачева. Он пощадил Петра Гринева, потому что вспомнил личико «барского дитя» и про заячий тулупчик. Значит, Пугачев помнит добро.

Глава 12. «Сирота»

Эпитет «Пугачев взглянул грозно…» говорит о серьезности Пугачева, в то время как эпитет «Пугачев смягчился» говорит о его другой стороне, мягкой и нежной (..и сказал ей ласково»). Эпитет «сказал, смеясь, Пугачев» говорит о том, что он не только суров и серьезен, но также весел.

Глава «Незваный гость»

«Взглянул, как бы ножом насквозь» - показывает, что его взгляд был проницательным и очень пугал людей.

«Ястребиными глазами» - так говорят, когда у человека очень хорошее зрение, но в данном случае это пронизывающий взгляд.

Глава «Мятежная слобода»


С самого появления Пугачева в главе можно оценить его влияние и «важность»: «Пугачев сидел под образами», «важно подбочась». Автор выделяет отношение остальных людей ко всей ситуации и к самому Емельяну («притворное подобострастие», «поддельная важность», «сильное любопытство»). Пугачев старался воссоздать вокруг себя атмосферу процветания.

Эпитет – изобразительное средство для раскрытия образа Пугачева в романе.

Функционал эпитета очень объемный и разнообразный.

Филологическая наука уделяла серьезное внимание эпитету:

  • Был проведен анализ творчества 45 поэтов за 200 лет. Всего было просмотрено около 2000 эпитетов.
  • Исследователи установили, что А.С. Пушкин во многих произведениях использовал всю палитру эпитета. Например, к слову «ДУША» у него 300 эпитетов. Вот почему можно говорить о значимости пушкинского эпитета. А. Пушкин не «украшает» одно слово другим, а заставляет его быть расширяющимся. Без эпитетов текст будет сухим и безжизненным.

Пушкинский эпитет проникает в самую сущность предмета или явления, в его сердце.

Количество эпитетов для создания портрета Пугачева.

Всего 140 в романе.
Глава «Вожатый» 8
Глава «Приступ» 9
Глава «Незваный гость» 6
Глава «Мятежная слобода» 4
Глава «Сирота» 4
Для описания Пугачева 30

Заключение

Эпитеты в романе «Капитанская дочка» обладают особой объемностью и смыслом.

Они помогают раскрыть образ Емельяна Пугачева – предводителя народного восстания. В нем живут буйные силы. Пугачев обладает страстным и буйным характером, у него много энергии и воли, доброты и открытости, чуткости и поэтичности.

Однако Пугачев может быть и жестоким, страшным, когда он расправляется с врагами. Заслуга А.С. Пушкина в том, что, используя эпитеты при создании портрета Пугачева, создает образ Емельяна противоречивым, но вызывающим симпатии читателей.

С помощью эпитетов А.С. Пушкин выражает свое отношение к Емельяну Пугачеву. Пушкинские эпитеты сочетают в себе высокую точность и неожиданность, вспышку мысли.

Для написания данной работы были использованы ресурсы Сети Интернет.


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика