Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
нарты
Автор публикации: 
Кашежева Мадина Султановна
Класс: 
4
МКОУ "СОШ №17" г.о.Нальчик КБР

Нарты, согласно сказаниям, это бесстрашный народ воинов-богатырей, потомки бога кузнечного дела Золотого Дебета. Они созданы Великим Тейри с определенной целью — установить на земле порядок, истребить эмегенов и драконов, очистить мир от всего, что мешает людям. Поэтому главное занятие нартов — война: с эмегенами, драконами и иноплеменниками, которые также представлены в образе злых великанов.

Подробнее о материале:


Нарты — это прежде всего воины. Вся жизнь их проходит в походах и набегах, совершаемых с целью угона табунов. Но тем не менее встречаются сведения о занятии нартов земледелием и охотой. Об этом свидетельствуют упоминания о небывалых урожаях пшеницы и ячменя. Например, Алауган помогает отцу в его кузне, Бёдене ловит рыбу, Чюерди пасет табуны Бора-батыра, прежде чем стать воином-героем. Второй сын Дебета — Гуу пасет овец, третий, Цехни — охотник.

Разработанный проект по проведению викторины по нартскому эпосу "Нарты – богатыри, живущие на благо людям" позволит расширить, углубить и систематизировать знания учащихся о нартах и нартском эпосе, привить любовь, уважение к истории родной земли через знания о нартах, их жизни, воспитать патриотизм на примере героических подвигов нартов.

Цели:

  1. Расширение, углубление и систематизация знаний учащихся о нартах (богатыри в кабардинском эпосе), нартском эпосе.
  2. Привитие любви, уважения к истории родной земли через знания о нартах, их жизни.
  3. Воспитание патриотизма на основе героических подвигов нартов.
  4. Расширение кругозора и лексики у учащихся.
  5. Развитие умения самостоятельно находить нужный учебный или внеклассный материал.

Время проведения: 40 минут.

На подготовительном этапе класс делится на 2 команды, и каждая команда выбирает себе название, соответствующую эмблему. В ходе подготовки команды повторяют пройденные эпизоды из нартского эпоса, а также находят и знакомятся с новыми. Команды готовят задания для противников, ребусы.

Ход занятия


Учитель. Здравствуйте, дети. Сегодня на нашей викторине, посвященной нартам, нартскому эпосу, мы будем углублять и систематизировать ваши знания по данной теме, расширять ваш кругозор и лексику, будем учиться любить и уважать историю нашего народа, а, следовательно, и нашей земли, будем поднимать вопросы героизма и патриотизма как нартов, так и обычных людей.

Так как это викторина, то вы должны были разделиться на 2 команды. Каждая команда выбирает себе название. Итак, первая команда, судя по эмблемам, выбрала себе название «Ошхамахо», а вторая – «Сатаней». Что вы можете рассказать о названиях своих команд?
Итак, начинаем.

1 тур (3 балла за правильный ответ)

Составьте из букв-карточек имена известных нартов – по 2 на каждую команду (Сосруко, Ашамаз, Бадыноко, Уазырмес)

2 тур (5 баллов за правильный ответ)

Каждая команда показывает противникам свой ребус.
1) Е + название ноты + нежность,,,,, (е + ми + неж, Еминеж – дракон, губивший урожай нартов)
2) Малыш,, + ,,свечи + пар,, + ход,, (мал+ечи+п+х, Малечипх – красивая и мудрая девушка, но малого роста)

3 тур (1 балл за правильный ответ)

Угадайте по описанию, о ком говорится.

  1. «Смело направил нарт своего коня реку и переплыл широкую Волгу. Стреножил Карапцу и лег возле старого кургана на теплую землю. Увидел путника со своей башни Тлебица. Разгневался владыка междуморья, что кто-то нарушил его покой, и послал слугу к берегу Индыла, чтобы тот привез к нему пришельца, а если станет противиться, - отрубил бы дерзкому голову» (нарт Батараз)
  2. «Мальчиком он однажды увидел, как односельчане его несли кому-то в дар всякие яства: было там и вяленое мясо, и разная домашняя еда, и кувшины, наполненные саном. Следом за толпой, несущей эти дары, бежали голодные дети, но никто не давал им ни крошки.
  3. - Кому вы несете все это? – спросил…» (нарт Уазырмес)

4 тур (2 балла за правильный ответ)

О каком эпизоде из нартского эпоса идет речь на этом рисунке?

нарты 1

Рисунок 1. (Как Куйцук обманул иныжей)


нарты 2

Рисунок 2. (Как Сосруко победил Еминежа)

5 тур (1 балл за правильный ответ)

Вспомните имена нартских богов и богинь.

  1. Бог плодородия – … (Тхаголедж)
  2. Бог-кузнец - … (Тлепш)
  3. Бог жизни - … (Псатха)
  4. Богиня воды - … (Псыхогуаша)
  5. Бог лесов и охоты - … (Мазитха)
  6. Бог-гомовик - … (Шибле)
  7. Бог неба - … (Уашхо-кан)
  8. Бог наездников - … (Зейгут)
  9. Злой бог - … (Пако)

6 тур (по 1 баллу за правильный ответ)

Какие известные подвиги совершили данные нарты?

  • Сосруко - … (вернул нартам похищенный огонь, просо, без которых нартское племя погибло бы)
  • Батараз - … (освободил Насрена, старейшего и мудрейшего нарта, прикованного к вершине горы; убил дракона, не дававшего воду нартам)
  • Бадыноко - … (ввел у нартов новый обычай: не сбрасывать стариков с горы, когда они станут дряхлыми, а лелеять их старость и учиться у них мудрости)
  • Ашамаз - … (игрой на своей волшебной свирели возвращает нартам радость и изобилие)
  • Уазырмес - … (спас нартов от голода)
  • Куйцук - … (избавил нартов от иныжей-великанов, помог нартам перекочевать)

7 тур (2 балла за правильный ответ)

1 человек из команды рассказывает о каком-нибудь герое из нартского эпоса, а противники должны узнать и назвать этого героя.

Учитель. Молодцы. Вы хорошо подготовились к нашему мероприятию. Может быть, кто-то узнал что-то новое из нартского эпоса. А сейчас подведем итоги нашей викторины и узнаем, какая команда выиграла.

Подсчет баллов, определение команды-победителя. Вручение призов.


Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

Партнеры и статистика