Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Информатика
Автор работы: 
Матвейчук  Софья Олеговна, Емельянова Александра  Владимировна      
Руководитель проекта: 
Мухина Нина Николаевна
Учреждение: 
ФГБОУ ВО Белгородский государственный аграрный университет имени В.Я. Горина
Класс: 
11

В индивидуальном исследовательском проекте по информатике "Влияние социальных сетей на психологию подростка" рассматривается теория о воздействии социальных сетей на психологию человека.

Подробнее о работе:


В готовой исследовательской работе по информатике "Влияние социальных сетей на психологию подростка" автор описывает историю возникновения социальных сетей и их современное состояние, перечисляет виды социальных сетей, рассматривает рекламу в социальных сетях как способ психологического воздействия на человека.

В ученическом проекте по информатике "Влияние социальных сетей на психологию подростка" автором даны характеристики популярным социальным сетям России, проведено анкетирование респондентов на предмет определения популярности социальных сетей среди студентов.

Результаты данного исследования могут быть полезны в качестве материала для самообразования по теме, а также на уроках информатики и психологии.

Оглавление

Введение
1. Теоретический анализ воздействия социальных сетей на психологию человека.
1.1 История возникновения социальных сетей и их современное состояние.
1.2 Виды социальных сетей.
1.3 Реклама в социальных сетях.
1.3.1 Популярные социальные сети в России.
1.4. Анкетирование респондентов.
1.4.1. Результаты анкетирование студентов 1 курса СПО.
Заключение
Список литературы

Введение


Интернет прочно вошел в нашу жизнь, и теперь мы уже не можем представить свое существование без посещения своих страничек в социальных сетях как минимум несколько раз в неделю.

Интерес к данной работе возник на уроках информатики, где были изложены интересные факты о пользе и вреде социальных сетей. Двадцать первый век. Век компьютерных технологий, инноваций. Уже каждый ребенок не только умеет пользоваться компьютером, но и в совершенстве владеет «Интернетом».

Мы уже сейчас не можем жить без интернета, и считаем, что за ним наше будущее. Действительно ли это так? Вопрос спорный. Неужели компьютеры станут нашими друзьями, неотъемлемой частью нашей жизни? Заменит ли «виртуальная» реальность реальную жизнь? Нет, если мы сможем это предотвратить. Главное - это помнить о норме. Правильно использовать свое время в интернете.

Социальные сети появились относительно недавно, вызвав огромный интерес у пользователей. Общение, поиск информации, обмен новостями, все это кажется было всегда и сложно представить, что когда-то люди могли обходиться без сети интернет.

Представить современных подростков без социальных сетей практически не возможно. Вконтакте, Одноклассники, Твитер, Фейсбук заполнили большую часть нашей жизни. В работе мы рассмотрим историю возникновения социальных сетей и их влияние на человека.


Актуальность работы обусловлена изучением механизмов и результатов воздействия социальных сетей на психологию подростка. Она поднимает серьезную проблему: подрастающее поколение проводит больше времени в интернете. Для подростков социальная сеть стала инструментом самовыражения.

Чрезмерное увлечение может плохо сказаться на общем развитии молодежи. Подросток перестает общаться с родными, близкими и друзьями. Он начинает плохо формулировать свои мысли и замыкается в себе. Вслед за этим ребенок теряет связь с окружающим миром, становится агрессивным по отношению к другим.

Теоретическая значимость работы состоит в оптимизации и упорядочивании существующей научно-методологической базы по исследуемой проблематике. Исследование вносит вклад в изучение характера воздействия социальных сетей на личность, и на этой основе, могут быть скорректированы новые подходы для создания различных сетей.

Практическая значимость работы определяется тем, что показанные в ней вопросы непосредственно связаны с отношениями к сети «интернет» широких слоев населения. Полученные материалы могут быть использованы для разработки решения проблем.

Объектом исследования является особенности использования социальных сетей современными подростками.

Предметом исследования являются социальные сети и их влияние на подростков.

Цель работы – изучение темы «Влияние социальных сетей на психологию подростка»

Задачи исследования:

  • изучить историю появления социальных сетей и их виды;
  • теоретически проанализировать научную литературу и Интернет-ресурсы по данной теме;
  • проанализировать позитивное и негативное воздействие социальных сетей на подростков.

Гипотеза: социальные сети оказывают воздействие на сознательный и бессознательный уровень психической деятельности подростков.

Содержание:

Объявление

Статистика