Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Физика
Тематика: 
Биология
Автор работы: 
Баев Руслан, Балабанов Евгений
Руководитель проекта: 
Баусина В. Л.
Учреждение: 
МБОУ «Гимназия имени Подольских курсантов» г.о. Подольск микрорайона Климовск        
Класс: 
9

В данном исследовательском проекте по биологии и физике на тему «Исследование скорости протухания воды из различных источников» будет проведена оценка воды, набранной из различных источников, исследование скорости протухания и времени застоя воды из разных источников.

Подробнее о работе:


В процессе исследовательской работы по биологии и физике «Исследование скорости протухания воды из различных источников», проведена оценка воды, набранной из различных источников, изучены места и методы получения питьевой воды и технологии хранения питьевой воды.

В рамках исследования и эксперимента собраны данные о различных материалах и методиках для добычи воды, способах её застаивания, скорости протухания, проведен анализ полученного результата.

Материалы данного проекта по биологии и физике «Исследование скорости протухания воды из различных источников» можно использовать для выбора места набора питьевой воды для личных нужд, а также в качестве дополнительного материала к урокам биологиии физики в 7-9 классах.

Оглавление

Введение
1. Физико-химические основы застаивания воды.
1.1. Происхождение, применение, использование воды.
1.1.1. История добывания воды.
1.1.2. Применение воды.
1.1.3. Добыча и хранение воды.
1.2. Техника безопасности при добывании воды.
2. Методика исследования и результаты наблюдений.
2.1. Материалы и методы исследования.
2.2. Результаты исследований.
2.2.1. Скорость застаивания воды.
2.2.2. Время застаивания воды.
2.3. Обсуждение результатов исследования.
Заключение
Библиография

Введение


Сама по себе вода не представляет никакой энергетической и питательной ценности, но ни один живой организм не может обойтись без нее. Организм человека примерно на 70% состоит из воды, получаем мы ее из напитков и продуктов питания. Также организм способен получить жидкость в качестве побочного продукта протекающих химических реакций.

Мы подготовили проект, благодаря которому, каждый изучивший его, сможет повысить свои знания в выборе места набора воды для личных нужд. Чаще всего у людей возникает проблема с чистотой набранной воды, так как многие источники влаги, так необходимой организму, загрязнены деятельностью человека. Поэтому в данной работе мы будем исследовать воду из различных источников и их характеристики.

При проведении эксперимента мы постарались воссоздать типичные условия для человека, ищущего место для набора воды. Нами учтены следующие факторы:

  1. Доступность источников воды.
  2. Выбрана самая доступная в обычных условиях методика хранения воды
  3. Проведена проверка скорости протухания и времени застоя воды из различных источников.

В результате проведенных исследований, нами выданы практические рекомендации.

Объект исследования: вода из различных источников.

Предмет исследования: скорость протухания и время застоя воды из различных источников.

Цель исследования: опытным путём установить влияние различных факторов на скорость протухания и время застоя воды в полевых условиях.


Задачи исследования:

  • Узнать из литературных источников о методах и местах для набора воды, скорости протухания, времени застаивания, технике безопасности при наборе воды и безопасности ее применения в быту;
  • Изучить технологию набора и хранения воды из различных источников;
  • Изучить особенности хранения и применения воды из различных источников.
  • В ходе эксперимента собрать данные о скорости и условиях застоя и протухания воды из различных источников, способах его применения и хранения.
  • Опытным путём определить факторы, влияющие на скорость протухания и время застоя воды при:
  1. Наборе из различных мест;
  2. Различных условиях хранения.
  • Оценить полученный результат.

Гипотеза: места набора и условия хранения влияют на скорость протухания и время застаивания воды.

Методы исследования:

  • Изучение и анализ литературы соответствующей литературы
  • Эксперимент
  • Наблюдение
  • Обобщение

Новизна исследовательской работы: исследование влияния различных условий хранения на скорость протухания и время застоя воды в современных условиях.

Практическая значимость работы: экспериментальным путем выявить особенности воды, набранной из разных мест, и оптимальные условия её хранения в современных условиях.

Содержание:

Объявление

Статистика