Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...

2. Лауреаты Нобелевской премии по физике

В период с 1901 по 2015 годы Нобелевскую премию получили 200 физиков.

С момента начала присуждения Нобелевской премии по физике отечественные ученые были удостоены ее семь раз.


Из советских физиков Нобелевскую премию получали (приложение 2):

  • 1958 год - П.А. Черенков, И.Е. Тамм, И.М.Франк - за объяснение эффекта Вавилова-Черенкова;
  • 1962 год - П.Л. Ландау - за революционные теории в области физики конденсированного состояния, особенно жидкого гелия;
  • 1964 год - Н.Г.Басов, А.М.Прохоров и американский ученый Таунс Х.Ч. независимо друг от друга - за фундаментальное исследование в области квантовой электроники, которые привели к созданию генераторов усилителей нового типа - мазеров и лазеров;
  • 1978 год - Капица - за фундаментальные изобретения и открытия в области физики низких температур;
  • 2000 год - Ж. Алферов - за разработку полупроводниковых гетероструктур, используемых в высокочастотных схемах и оптоэлектронике;
  • 2003 год - А.А. Абрикосов, В.Л. Гинзбург - за вклад в теорию сверхпроводников и сверхтекучих жидкостей;
  • 2010 год – А. Гейм, К. Новоселов - за «передовые опыты с двумерным материалом - графеном».

3. Практическая часть


В рамках исследовательской работы был проведен сравнительный анализ количества нобелевских лауреатов по номинациям.

Больше всего Нобелевской премии было получено в номинации "Литература", а в нашей стране по физике (приложение 3,таблица 1)

Статистические данные по количеству присуждений Нобелевских премий показывают постепенный переход от индивидуального творчества в области естественных наук к коллективному, наметившийся после второй мировой войны .

Как следует из этой таблицы, средний возраст лауреатов, увеличивался до 2000 года, а с 2003 года возраст Нобелевских лауреатов значительно помолодел (приложение 3, таблица 2).

Из распределения всех лауреатов по странам и номинациям следует, что наибольшее количество Нобелевских премий присуждено представителям США. Что касается естественных наук, то учёные первых трёх стран получили более 72% наград, а представители первых 11 стран – более 90% (приложение 3, таблица 3).

Вывод: Россия значительно отстает по количеству Нобелевской премии от других стран и занимает 4 место.

Это объясняется тем, что:

  • в советское время наука была невыездной (приравнивалось к изменен Родине);
  • в России много уникальных ученых, которым не могут подобрать коллег в пару, чтобы состоялось некоторое сравнение заслуг (ученому из Дубны Юрию Оганесяну, открывшему с десяток новых элементов таблицы Менделеева, не могут подобрать американского коллегу);
  • Нобелевский фонд формируется на ежегодных процентах, «капающих» с основного нобелевского капитала, размещенного в американских организациях. И поэтому Нобелевский комитет не может не учитывать, что «кто платит деньги…»

Объявление

Статистика