Для усвоения школьниками пройденного на уроках материала, а также для того, чтобы заинтересовать учеников в изучении предмета, хорошо подходят интерактивные мероприятия, посвященные изучаемой и закрепляемой теме.

«Нет Родины прекрасней, чем та, где мы живем»

И действительно, нет прекраснее места, где ты родился и вырос. И сегодня мы узнаем, хорошо ли вы знаете край, в котором живете. А для этого проведем викторину «Люби и знай свой край».

У нас уже готовы три команды по 5 человек и хорошо организованная группа поддержки, тем более, что за каждый правильный ответ болельщики могут принести своей команде дополнительные баллы.

1 тур – Разминочный.

• Как называется край, в котором ты живешь?
• Назови главный город Ставропольского края.
• В каком районе ты живешь?

«Мое родное Ставрополье –
Орлиный солнечный простор
Люблю степей твоих раздолье,
Твои папахи снежных гор»
( краткие сведения о Ставропольском крае)

2 тур- «Четвертый лишний»
(Подчеркни лишнее название и объясни почему)

• Вы наверно помните, что в Ставропольском крае 83% составляют русские.
• Люди каких национальностей живут еще в нашем крае? (цыгане, армяне, чеченцы, украинцы, белорусы, евреи, даргинцы, карачаевцы, туркмены, табасаранцы, ингуши, осетины, черкесы, татары)

Команды называют лишнее слово и дают объяснение.

• А знаете ли вы? (справка о селах)
• Давайте послушаем легенду народов Кавказа и узнаем, откуда появились такие названия гор.

Презентация «Легенды Кавказа»

3 тур - «Эстафета букв» (Составить названия городов-курортов)

Вопросы болельщикам:

• Перечислите названия гор, которые мы можем встретить на территории Кавказских Минеральных Вод. ( Машук, Бештау, Змейка, Кинжал)

(Дети отвечают на вопросы 3 тура и слушают презентацию)

• А знаете ли вы, что является одним из главных богатств Ставропольского края?
• Их целебные свойства принесли известность городам-курортам.
• Какие минеральные воды вы знаете? ( Славяновская, Славянская, Ессентуки, Новотерская, Нарзан, Архыз Боржоми)

Ставропольский край называют житницей России.

4 тур - «Зерновые культуры»
(Найди и подчеркни зерновые культуры, которые выращивают в нашем крае)
Пшеница, ячмень, картофель, овес, виноград, рожь, редис, кукуруза, просо, лук, рис.

5 тур – «Растения нашего края»

Вопросы болельщикам:

• Какие из предложенных вариантов соответствуют понятию «живая природа»

Цветок камень небо

• Что является главным в растении?

Плод стебель корень

• Определи, где здесь овощ?

Слива картофель яблоко

• Какое растение цветет летом?

Колокольчик ландыш подснежник

• Из чего получают изюм?

Из слив вишни смородины винограда

• Какое растение растет в воде?

Лопух рябина кувшинки

6 тур – «Поговорим о животных»

Найди названия животных, спрятанных в словах.
Банка кабан волна вол
Колосья лось кожух жук
Дудочка удод зонтик кот
Кино кони каркас рак

Вопросы болельщикам:

1. Где зимуют раки? (в илистых берегах рек)
2. У кого ухо на ноге? (у кузнечика)
3. Ночная птица нашего края? (сова филин)

Викторину подготовили:
Автор: Бородихин Данил Алексеевич
Руководитель: Небыкова Ольга Михайловна
МБОУ "СОШ № 7 п. Коммаяк" Кировского района Ставропольского края