Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...

События Отечественной войны на страницах произведений А.С.Пушкина

И действительно, каждый ратник, каждый рядовой солдат русской армии был богатырём, прославлял чудеса храбрости, презирая смерть. Многие пали в бою, но оставшиеся в живых увидели победу русского оружия, освобождение народов Европы от ига диктатора:

Народы, падшие под бременем оков,

Тяжелой цепию с восторгом потрясали

И с робкой радостью друг друга вопрошали:

«Ужель свободны мы?.. Ужели грозный пал?..

Кто смелый? Кто в громах на севере восстал?..»

Утихла брань племён…» 1815 год)

Источник: pushkin-lit.ru

В войне против Наполеона юный Пушкин видел освободительную войну, борьбу за мир и свободу для всего человечества:

И придут времена спокойствия златые,
Покроет шлемы ржа, и стрелы каленые,
В колчанах скрытые, забудут свой полет;
Счастливый селянин, не зная бурных бед,
По нивам повлечет плуг, миром изощренный;
Суда летучие, торговлей окриленны,
Кормами рассекут свободный океан,
И юные сыны воинственных славян
Спокойной праздности с досадой предадутся,
И молча некогда вкруг старца соберутся,
Преклонят жадный слух, и ветхим костылем
И стан, и ратный строй, и дальний бор с холмом
На прахе начертит он медленно пред ними,
Словами истины, свободными, простыми,
Им славу прошлых лет в рассказах оживит…

Утихла брань племён…» 1815 год)

Поэт обращается к истории Франции и России, чтобы понять истоки тирании. Они там, по мнению поэта, где нарушаются принципы сочетания "вольности святой",, с законами "естес­твенного права и равенства", где закон необязателен для владык и для народа.

И горе, горе племенам,

Где дремлет он неосторожно,

Где иль народу, иль царям

Законом властвовать возможно!

(Ода «Вольность»,)

Мысли Пушкина навеяны идеями французских просветите­лей, "Законами" Монтескье, "Общественным Договором" Рус­со. Согласно Руссо, государство - результат негласной догово­рённости всех членов общества, их принятой на себя добро­вольно обязанности взаимно выполнять свой гражданский долг. Это и есть высший закон, стоящий над царями и народами. Если монарх нарушает этот договор и притесняет народ "неправед­ной властью", то с ним может случиться то, что случилось с Людовиком XVI. Однако его казнь, как кажется Пушкину, - ещё большее злодейство и вероломство, за которое восставший на­род расплатился тиранией Наполеона. Поэт проклинает этого "самовластительного злодея" и обращается к другому "увен­чанному злодею" - императору Павлу I, самодурство которого переходило всякие границы. Его убийство - урок царям, ныне живущим:

И днесь учитесь, о цари:

Ни наказанья, ни награды,

Ни кров темниц, ни алтари

Не верные для вас ограды.

Склонитесь первые главой

Под сень надёжную Закона,

И станут вечной стражей трона

Народов вольность и покой.

(Ода «Вольность»,)
Источник: pushkin-lit.ru А. С.


Пушкин осуждал политику Наполеона. В стихотворении «Наполеон» (1821 год) поэт восклицал:

Давно ль орлы твои летали
Над обесславленной землей?
Давно ли царства упадали
При громах силы роковой;
Послушны воле своенравной,
Бедой шумели знамена,
И налагал ярем державный
Ты на земные племена?

Основная ошибка Наполеона в том, что он «поздно русских разгадал» и не мог предвидеть, что этот народ не станет вести мирных переговоров с врагом:

«Война по гроб – наш договор»

И враг нашёл свою гибель на просторах российской земли:

Оцепенелыми руками
Схватив железный свой венец,
Он бездну видит пред очами,
Он гибнет, гибнет наконец.
Бежат Европы ополченья!
Окровавленные снега
Провозгласили их паденье,
И тает с ними след врага.

И всё, как буря, закипело;
Европа свой расторгла плен;
Во след тирану полетело,
Как гром, проклятие племен.
И длань народной Немезиды
Подъяту видит великан:
И до последней все обиды
Отплачены тебе, тиран!

О роковом заблуждении Наполеона подчинить себе русский народ и о крахе этой попытки вспоминает Пушкин в строках романа «Евгений Онегин»:

Напрасно ждал Наполеон,
Последним счастьем упоенный,
Москвы коленопреклоненной
С ключами старого Кремля:
Нет, не пошла Москва моя
К нему с повинной головою.
Не праздник, не приемный дар,
Она готовила пожар
Нетерпеливому герою. (Глава VII Строфа XXXVII)

Вспоминая позже события того военного времени, в 1829 г. А.С. Пушкин писал:

На юных ратников взирали,
Ловили брани дальний звук,
И детские лета и... проклинал
И узы строгие наук.
И многих не пришло. При звуке песней новых
Почили славные в полях Бородина,
На кульмских высотах, в лесах Литвы суровых,
Вблизи Монмартра...

Часто поэт в своём творчестве возвращался к священным для него воспоминаниям о героизме русского народа в тяжёлые дни Отечественной войны, и всегда эти воспоминания пробуждали в нём гордость за родину, за свой великий, могучий героический народ. Пушкин благоговел «перед гробницею святой» великого русского полководца М.И. Кутузова:

В твоем гробу восторг живет!
Он русский глас нам издает;
Он нам твердит о той године,
Когда народной веры глас
Воззвал к святой твоей седине:
«Иди, спасай!» Ты встал — и спас...

Перед гробницею святой», 1813 год)


И всей пышности царского двора, роскоши великолепных покоев поэт предпочитает скромную «палату», где помещалась знаменитая галерея с портретами участников Отечественной войны.

Толпою тесною художник поместил
Сюда начальников народных наших сил,
Покрытых славою чудесного похода
И вечной памятью двенадцатого года.
Нередко медленно меж ими я брожу
И на знакомые их образы гляжу,
И, мнится, слышу их воинственные клики.

Полководец», 1835 год)

Образы доблестных «начальников народных наших сил» будоражили воспоминания о войне 1812 года, которую А. С. Пушкин справедливо считал одной из самых ярких страниц в истории русского народа, в истории борьбы за его национальную независимость, честь и славу.

К событиям 1812 года мысль поэта не раз возвращалась, когда над безоблачным небом Отечества сгущались тучи новых испытаний. В 1830 году усложнившаяся международная обстановка угрожала России новой иностранной агрессией. Мысль Пушкина, вновь обращённая к 1812 году, способствует возникновению замысла романа о Рославлеве, где клеймил малодушие и эгоизм в некоторых кругах дворянского общества.

Вместе с тем Пушкин акцентирует внимание на всеобщем патриотическом подъёме, на ожесточении народа против иностранных захватчиков: «Москва взволновалась… народ ожесточился». А в речах героини романа Полины обличает трусость некоторых представителей дворянского общества: «Полина не могла скрыть своё презрение. Такая проворная перемена и трусость выводили её из терпения». Трусам давала Полина урок патриотизма, истинной любви к родине: «Дай бог, - говорила она,- чтобы все русские любили своё отечество, как я его люблю».

В работе Пушкина «Рославль» мужественная патри­отка Полина сумела высоко оценить героический подвиг в войне 1812 года. Любящая свою родину и готовая от­дать за нее свою жизнь, она восклицает: «Стыдись, разве женщины не имеют своего Отечества? Разве нет у них сво­их отцов, братьев, мужей? Разве кровь русская для нас чужда?»

Здесь Пушкин в художественной форме переда­ет переживания героев произведения о событиях, проис­ходивших в 1812 году, о Бородинском сражении, о пожа­ре Москвы, о настроениях людей, участии отдельных лиц в формировании полков, о патриотизме, охватившем население, о французских пленных. Один из них, некто Сеникур, узнав о пожаре в Москве, воскликнул: «Боже мой! Он погиб, как, разве вы не видите, что пожар Москвы есть гибель всему французско­му войску, что Наполеону негде, нечем будет держаться, что он принужден будет скорее отступить сквозь разорен­ную опустелую сторону при приближении зимы с войском расстроенным и недовольным».

Пушкин и в своих повестях «Метель», «Гро­бовщик» обращался к событиям Отечественной вой­ны 1812 года.

В целом ряде произведений Пушкина, написанных в тридцатые годы, звучит вера в русский народ, в его могущество и славу. Поэта привлекала торжественная картина празднеств в его родном городе, когда

…победу над врагом
Россия снова торжествует!

Он обращался к тогдашней столице Российской империи:

Красуйся, град Петров, и стой
Неколебимо, как Россия!

А.С. Пушкин – патриот Отечества

А. С. Пушкин знал, что Россия выдержала тяжёлые испытания: отразила натиск Наполеона, под знамёна которого были насильно согнаны почти все народы Европы

…Шли же племена,
Бедой России угрожая;
Не вся ль Европа тут была?
А чья звезда ее вела!..
Но стали ж мы пятою твердой
И грудью приняли напор
Племен, послушных воле гордой,
И равен был неравный спор.
Бородинская годовщина», 1831 год)

Негодование у А. С. Пушкина вызывали политические деятели Западной Европы, забывшие о том уроке, который преподал Наполеону русский народ, и продолжавшие призывать к походу против России. Ненависти врагов поэт противопоставляет свои твёрдые слова:

Оставьте нас: вы не читали
Сии кровавые скрижали;
Вам непонятна, вам чужда
Сия семейная вражда;
Для вас безмолвны Кремль и Прага;
Бессмысленно прельщает вас
Борьбы отчаянной отвага —
И ненавидите вы нас…

За что ж? ответствуйте: за то ли,
Что на развалинах пылающей Москвы
Мы не признали наглой воли
Того, под кем дрожали вы?
За то ль, что в бездну повалили
Мы тяготеющий над царствами кумир
И нашей кровью искупили
Европы вольность, честь и мир?..

Клеветникам России», 1831 год)

Незадолго до смерти 19 октября 1836г. поэт вновь напишет:

Вы помните: текла за ратью рать,
Со старшими мы братьями прощались
И в сень наук с досадой возвращались,
Завидуя тому, кто умирать
Шел мимо нас...

Заключение

Всю жизнь не покидали Пушкина чувства гордости за Россию, за ее мужественных ратников, зародившиеся и крепнувшие у впечатлительного и любознательного 13-летнего юноши в суровую военную годину 1812 года. В работе чётко доказана ранее выведенная гипотеза:можно утверждать, что события Отечественной войны 1812 года тесно переплелись с судьбою поэта.

Своим отношением к Отечественной войне 1812 года Пушкин проявил себя как великий патриот России, ак­тивно выступающий за ее могущество, ее величие и цело­стность. Он восхищался теми, кто, не щадя своей жизни, посвящал себя полностью своему Отечеству, его защите и процвета­нию. В своем творчестве он остро выступал против тех, кто пытался принизить Россию, очернить русский народ, предать свою Родину.

Моя работа имеет практическую направленность: может быть использована при подготовке и проведении классных часов, для докладов по данной теме при подготовке к урокам истории, литературы, МХК, а также при подготовке к сдаче ЕГЭ. В своей работе я рассмотрел фигуру А. С. Пушкина, чьё творчество, на мой взгляд, отлажило грандиозный отпечаток на судьбу нашего народа.

Список источников

  1. Томашевский Борис Викторович, Грушкин А. И., Мейлах Б. С. Пушкин и Родина. АН СССР, Ин – т лит. (Пушкинский дом) ББК 83.3(2Рос)8 портал Президентской библиотеки.
  2. Боголепов П. Тропа к Пушкину. - М.: Детская литература,1967.-257с.
  3. Коровина В.Я. Пушкин в школе. – М.: Просвещение, 1978.- 303с.
  4. Лотман Ю.М. А.С. Пушкин. – М.: Просвещение, 1981. -410с.
  5. Маймин Е.А. Пушкин А.С. Жизнь и творчество. – М.: Правда, 1990. – 327с.
  6. А.С. Пушкин. Стихи. Поэмы. Драматические произведения. М.: - Дрофа, 2002, - 325с.
  7. А.С. Пушкин. Повести. Романы. М.: - Дрофа, 2002, - 420с.
  8. России первая любовь: сборник / Сост В.В. Кунин М.: книга – 1983. – 240с.
  9. Черейский Л. А.Пушкин и Северный Кавказ. Ставропольское книжное издательство, 1986 год.

Объявление

Статистика