Исследовательская работа по истории "Я горжусь своими предками" раскрывает биографический материал о предках автора в годы Великой Отечественной войны. Ученица 7 класса стремится отметить подвиг своих предков в годы Второй мировой войны, понять их вклад и значимость на пути становления мира для будущего поколения.

Подробнее о работе:

Проектная работа по истории "Я горжусь своими предками" содержит результаты социологического опроса, проведённый среди учащихся 7 класса. На основе данной информации автор изучил степень осведомлённости учеников о жизни своих предков. Было выяснено, что большинство (70%) подростков интересуются изучением родословной своей семьи, однако 60% опрошенных не владеют информацией о своих предках, воевавших во время Великой Отечественной войны.

Автор проекта по истории "Я горжусь своими предками" считает, что изучение истории семьи и её членов крайне важно для подрастающего поколения. Ученица 7 класса на собственном примере доказывает значимость исследований о подвигах своей семьи.

Оглавление

Введение

• Социологический опрос
• Основная часть
• Григорьев Григорий Афанасьевич
• Подоба Василий Филиппович
• Руднев Семён Васильевич
• Поляков Семён Иванович
• Кравец Григорий Петрович

Заключение
Литература

Много разных праздников есть на Земле, но самый светлый тот, который дал нам свободу, мир - это День Победы. Каждый год мы с нетерпением ждём этот праздник. В этом году он особенный. Чёрной полосой эта война прошла по всем семьям нашей страны. И мы захотели узнать, коснулась ли она наших семей. Мы обратились за помощью к своим родителям, бабушкам и дедушкам.

Объект исследовательской работы – материалы родословной семей.

Цель работы:

1. собрать биографический материал о наших прадедушках, участниках Великой Отечественной войны;
2. понять и прочувствовать подвиг Советского народа в годы Великой Отечественной войны.
3. Задачи:
4. провести социологический опрос среди учащихся школы для выяснения информации о предках, воевавших во время Великой Отечественной войне;
5. собрать материал об участии в Великой Отечественной войне близких родственников;
6. исследовать материал, касающийся истории наших семей и Великой Отечественной войны.

Гипотеза: большая часть учащихся средних классов не интересуется родословной своей семьи.
Методы исследования: сбор данных, обработка информации.