В данной исследовательской работе "Моя будущая профессия - архитектор" я постараюсь выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии. Результат проекта по обществознанию о моей будущей профессии архитектора - готовый макет-проект «Моя школа».

Подробнее о работе:

В исследовательском творческом проекте "Моя будущая профессия - архитектор" я постараюсь выявить способности и качества, которые необходимы настоящему архитектору.

Также, в исследовательской работе о моей будущей профессии - архитектор мне предстоит узнать, в каком образовательном учреждении можно получить профессию архитектора, и какие перспективы откроются для меня в будущем при освоении данной профессии.

Оглавление

Введение.
1. Кто такой архитектор.
2. Характеристика выбранной профессии
3. Где можно получить профессию архитектора.
4. План-проект: «Моя школа».

Цель исследовательской работы: выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии.

Задачи:

1. ознакомиться с интересующей меня профессией и её характеристиками;
2. выявить способности и качества, необходимые архитектору;
3. узнать, где можно получить данную профессию, и какие перспективы открываются в будущем;
4. изготовить макет-проект «Моя школа».

Архитектор (от др. греч. «главный строитель») — специалист, который занимается архитектурным проектированием, то есть разработкой планов зданий, их фасадов, а также внутренних пространств.

В древнегреческом языке существовали два слова: «архи» - «старший» и «тект» - «строить». Из этих слов родилось третье: «архитектон» - начальник строительных работ.

Древние римляне переделали его в «архитектор». В России эти слова появились только при Петре I.

Тип профессии: человек - художественный образ.

Класс профессии: эвристический (творческий).

Отдел профессии: функциональные.

Группа профессии: выполняемые в бытовых условиях.

Назначение профессии "Архитектор": составление дизайн–проекта фасадов и интерьеров зданий.

Специализации архитектора:

• архитектор ландшафта;
• архитектор промышленного строительства;
• архитектор жилья и общественных зданий;
• архитектор – реставратор.

Профессиональная деятельность архитектора:

• разработка градостроительной концепции;
• проектирование различных производственных и специальных объектов;
• проектирование отдельных зданий, памятников архитектуры;
• разработка рабочей документации, осуществление авторского надзора.

Архитектор должен обладать...

Способности:

• развитое пространственное мышление;
• математические и аналитические способности;
• художественные способности;
• способность к конструированию и проектированию.

Личные качества:

• оригинальность;
• находчивость;
• наблюдательность;
• хороший глазомер;
• чувство гармонии и вкуса;
• ответственность.

Плюсы и минусы профессии:

• + Востребованная профессия;
• + Хороший заработок;
• + Рост в карьере
• - Нет спроса в построении объектов;
• - Чем выше профессионал поднимается по карьерной лестнице, тем меньше времени у него остается на проектирование;
• - Медицинские противопоказания.

Детская школа-студия архитектуры и дизайна при Союзе архитекторов Республики Саха (Якутии).

Якутский коммунально-строительный техникум.