Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Автор публикации: 
Захарова Светлана Николаевна
Класс: 
0
МАОУ "СОШ №1", г. Тобольск, Тюменская область

Готовый сценарий вечера для учителей «Учительство - наше призванье, врожденная тяга души…» можно использовать для подготовки праздника ко Дню Учителя или просто для приятного вечера для педагогов школы. Сценарий предполагает прекрасные стихотворения, телепередачи и сценки, интересные конкурсы.

В представленном сценарии праздника для педагогов предусмотрены активное участие самих учителей по "династиям", а учащиеся начальных классов зададут любимым учителям несложнные головоломки.


Также в сценарии праздника в День Учителя планируются театрализованные прямые репортажи с различных уроков, "экскурсии" и вручение цветов учителям и сотрудникам школы.

Ход торжественного мероприятия


Звучит «Учительский вальс»
За сценой на фоне музыки звучит стих:

Много нужных на земле профессий,
Но одну создал, конечно, Бог.
Самую прекрасную на свете,
Что звучит так гордо – ПЕДАГОГ!
Нет в мире должности прекрасней,
Труда отважней и милей.
Сегодня здесь великолепный праздник
Прекрасных душ и замечательных людей.

На фоне тихой музыки на сцену выходят ведущие.

Ведущий 1.

Добрый день, дорогие гости! Мы рады вас видеть.

Ведущий 2.

Сегодня мы приглашаем окунуться в воспоминания и поблагодарить тех, кто из поколения в поколение, как священный огонь, передавал «учительство» – ДЕЛО ЖИЗНИ.

Ведущий 1.

Строгим и ласковым!

Мудрым и чутким...

Тем, у кого седина на висках...

Тем, кто недавно из стен институтских...

Тем, кто, поведав нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед...

Всем, кому гордое имя – учитель...

Наш благодарный, горячий привет!

Ведущий 2.

Династия – это родные люди, объединенные одной профессией. Сегодня мы вместе расскажем о 5 династиях:_______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

В каждой династии свой очаг – символ дома, символ горящей души педагога.

Огонь этот зажигался от пламенной любви: любви к своему делу, любви к детям. И каждый педагог преданно хранил его в своем сердце.

Ведущий 1.

Мы Предлагаем вам зажечь свечи как символ очага педагогической династии. Зажигают свечи.

Как ярко горит огонь в Ваших семейных очагах! А теперь настало время для знакомства

Ведущий 2.

Каждый учитель учит по-своему. У каждого учителя свой облик, свои секреты мастерства. Сейчас мы приглашаем вас проследовать за нами в воображаемую портретную галерею. Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми лепными украшениями, где проходит выставка портретов учителей, и ведущее место этой галерее, конечно же, отведено экспозиции с портретами учителей нашей школы - школы №1.


На фоне стиха (читает ученик) и музыки показ слайдов (фотографий учителей школы)

Что значит слово «учитель»?
Наставник. Мудрец, человек?
Значенье какое важнее,
Спорьте хоть целый век.

Думаю, просто профессией
Назвать учителя мало:
Выбрать свое призвание
Судьба ему указала.

Нет среди нас такого,
Кто прожил бы без учителя!
Руки врача и портного,
Ученого и водителя
Знают бесценную силу,
Данную им учителем.

Каким должен быть учитель-
Учитель, которого ждут?
Вопрос непростой. Учтите,
Ответишь не в пять минут.

Он знает, как быть человеком,
Не лгать, не кривить душой.
Поможет он стать ребенку
Не кем-то – самим собой!

Он хочет, чтоб в этом мире
Царили добро и покой
И солнцем душа светилась
В каждом из нас с тобой!

Он умеет помочь и поможет,
Если боль приключилась вдруг.
Умеет понять и услышать,
Как самый надежный друг!

Он сделать так может, чтоб зерна
Таланта большого в детях
Взошли, расцвели и крепли,
Как главное чудо на свете!

Конечно, учителю трудно:
Душа постоянно в работе,
В стремленье отдать свои знанья,
В нелегкой о детях заботе.

Наградой учителю служит
Свет детских восторженных глаз,
Умение мыслить и слушать,
Взращенное в каждом из нас!

Теперь я, пожалуй, отвечу,
Что слово «Учитель!» значит.
Это Судьба и Призванье,
Творчество, Вера, Удача!

Ведущий 1.

Дорогие друзья, вам предлагается стать экскурсантами нашей галереи, а экскурсоводом сегодня будет Камальдинова Екатерина Владимировна, она будет посвящать вас в тайны создания каждого портрета и знакомить с внутренним миром людей, запечатлённых на этих полотнах, а их представители расскажут нам о замечательных трудовых подвигах!


Экскурсовод:

Добрый день! Уважаемые экскурсанты, в нашей галерее одной из ведущих мест по праву занимает портрет красивой женщины, доброго неунывающего человека! Сколько мудрости в этих приветливых глазах! Сложенные руки говорят о скоротечности отдыха после напряженного труда - ведь не так-то просто много лет, год за годом, день за днём вести мероприятия, составлять отчёты, планы и многое-многое другое, без чего не обходится ни одна минута рабочего времени нашего заведующего музеем Крюковой Надежды Степановны.

А вот, что ее представители династии говорят о себе – слово предоставляется ________________________________________________________________(видеоролик)

Ведущий 2

Спасибо за интересную информацию о вашей династии, а теперь небольшое Задание – экспромт для Вас.

Предлагаем вашему вниманию прогноз погоды на сегодняшний вечер и просим его интересно озвучить.

О погоде вам сегодня расскажет ______________________________________________________ На экране «Гидрометеоцентр»,

Текст: Сегодня, 27 января, в школе № 1 солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех вас с хорошим настроением – и дарит вам песню. (На экране запись)

Номер:______________________________________________________________________

Экскурсовод:

Вот здесь, почти в самом начале галереи, мы поместили групповой портрет, где изображены люди, с которых, по сути дела, начинается династия. Взгляните на эти лица- при разнице в возрасте, но что-то во взгляде их объединяет, так нежно, заботливо, могут смотреть на мир и на окружающее... вы угадали - учителя, работающие судя по возрасту портрета еще в позапрошлом столетии. И вы, конечно же, с удовольствием узнаете это - чета Евсеев. (мещанин Федор Павлович с мещанской Татьяной Михайловой Самохваловой в девичестве). Я с удовольствием передаю слово представителю этой династии. (презентация)

Экскурсовод:

А вот на этом портрете перед вами предстает лицо, со взглядом овеянным романтической дымкой, а может, это и не дымка, а просто усталость от очень трудного дела! Этого человека не старят ни годы, ни опыт. От его пронзительного взгляда никуда не скрыться, он и с портрета как бы "видит" насквозь. Это - Учитель истории и обществознания, Яковых Любовь Николаевна. Пожалуйста вам слово. (Презентация)

Передача «Устами младенца»


Ведущая 2

А теперь уважаемые представители династий для Вас специально приглашена сегодня гостя с праздничным выпуском передачи «Устами младенца»!
Это Телеведущая (ведущая 1): ____________________________________________________

Все вы знаете веселую передачу. Я хотела бы ее в прямом эфире провести с династиями Евсеевых и Яковых. Каждый конкурс оценивается по трехбалльной системе. Вам даются по три разъяснялки на каждое задуманное слово. Если вы отгадываете после первой разъяснялки, получаете 3 цветочка из этой корзины (показывает), после второй - уже 2 цветочка и после третьей - у вас 1 цветок. Участники, собравшие самый большой букет, побеждает! Итак, первые головоломки! Их вам предложат наши малыши - ученики начальных классов. (видеозапись)

1).

  1. Это создано для привлечения нашего внимания, они что-то так настойчиво предлагают, что отказаться невозможно.
  2. Она бывает очень часто, сильно раздражает многих, но никуда от этого не деться.
  3. Как только она появляется на экране, переключаешь канал.

Ответ – «реклама»

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

2).

  1. Это когда тепло, вокруг много друзей и всем весело.
  2. Это когда вместе едят и в одно время ложатся спать.
  3. Там делают зарядку, вместе купаются и загорают.

Ответ – «летний лагерь».
Подсказка: Это где в общем оздоравливаются дети.

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

3).

  1. Это место куда приходят интересующиеся люди.
  2. Некоторые люди остаются там надолго или часто берут с собой и уносят, то, что там есть.
  3. В нашей школе это тоже есть. Ну... дом для книг!

Ответ – «библиотека».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

4).

  1. Многие люди без этого просто не могут.
  2. На это у них уходит много времени и денег, зато получают море удовольствия.
  3. Кто-то вяжет, кто-то в походы ходит, в общем у каждого свое...

Ответ – «хобби».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

5).

  1. Это, когда можно долго нежиться в кровати.
  2. На это обычно откладывают деньги.
  3. Это, когда делаешь, что хочешь.

Ответ – «отпуск».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

6).

  1. После этого учителям поднимают зарплату.
  2. Это когда группа людей оценивает одного.
  3. Это когда дрожишь от страха и к этому вы все тщательно готовитесь.

Ответ – «аттестация».

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

7).

  1. Это приносит каждому много радости.
  2. При этом от счастья люди часто кричат и прыгают.
  3. Многие радуются вместе с тобой и кого-то здесь это скоро ждет.

Ответ – «победа»

(Вручение цветочков, аплодисменты зала.)

Телеведущая (ведущая 1):

Наконец, долгожданное подведение итогов!

(Подсчет цветочков и награждение победителя почетным званием «Самого мудрого игрока». Аплодисменты.)

Телеведущая (ведущая 1):

А я, ведущая программы «Устами младенца», благодарю участников за проявленную смекалку и прощаюсь с вами. До встречи на телеканале «Учительский»! а в подарок для хорошего настроения предлагаю...

Танец детсада – на экране.

Экскурсовод:

Продолжаем путешествие по галерее вглядитесь какой волевой подбородок и лучистые глаза нашего... Кажется, вот этот портрет сейчас оживет и "строго спросит"! Так мастерски изобразил его художник. Это представитель династии Байрак - ____________________________________________________Вам слово.

Ведущий 1.
Школа. Как много времени жизни проходит в стенах школы В ней и радость, и слезы, встречи и расставания. Но все живут интересной жизнью. А особенно интересно на школьных уроках. Внимание! Прямой репортаж с урока биологии.

Сценка «Червяк с ушами»

(На сцене учитель биологии и ученик)

Ученик (обращаясь к залу): Вера Петровна поставила на мне крест.

Учитель (ведущий 2) (обращаясь к залу): Да, да! На Скворцове я поставила крест. Моего предмета для него не существует.

Ученик (обращаясь к залу): Я с Верой Петровной не спорю. Но зачем крест ставить? Из меня, может, со временем великий ученый получится. А она крест! Ну пусть хотя бы точку. Точка, все знают, в журнале стоит, когда собираются вызвать к доске. Так оно и случилось, меня вызвали. И вопрос-то был совсем простенький!

Учитель (ведущий 2) Скажи, Скворцов, почему червяк относится к типу кольчатых?

Скворцов (быстро): Потому что тело у него состоит из колесиков!

Учитель (ведущий 2): Из каких это колесиков?

Скворцов: Кругленьких, сам видел. И с помощью этих колесиков червяк ходит.

Учитель (ведущий 2) Может, ты нам еще расскажешь, чем дышит червяк?

Скворцов: Конечно, червяк дышит носом.

Учитель (ведущий 2) Носом?!

Скворцов: Да, носом. А если нос закладывает, то он дышит ушами.

Учитель (ведущий 2) Все, Скворцов, ставлю тебе двойку. Только класс насмешил своим ответом. (уходит.)

Скворцов (обращаясь к залу): А вы думаете, что только надо мной одним в классе смеются? Нет! У нас вчера сочинение раздавали, и один написал, что он нашел котенка и тот стал его пернатым другом! Во!.. А то подумаешь, «червяк с ушами» (уходит со сцены).

Ведущий 1.
Действительно, на уроках иногда случаются самые необычные истории, которые нарочно не придумаешь! Расскажите о интересных случаях на ваших уроках.

Экскурсовод:

А вот еще групповой портрет людей, которых объединяет глубокая любовь к природе, к процессам в ней происходящим. Взгляните, какой у них у всех проницательный взгляд, какие доброта и понимание в глазах. А гордая посадка головы! Ну, конечно же, здесь изображены наши... (называют преподавателей определенной дисциплины). представляют династью.

В е д у щ и й 1. На нашем празднике присутствует самый юный представитель династии ______________.

В е д у щ и й 2. Софья, какие общие черты ты видишь в своей маме, бабушке?

Софья отвечает, взрослые представители дополняют еѐ ответ.

Музыкальный номер

Ведущая 1.
Учитель! Даже через много лет,
Зажженный вами не погаснет свет!
И сердце, знаем, будет молодым,
Пока огонь священный будет с ним.

Идут года. Вращается Земля.
Растят учеников учителя.
Ваш мудрый взгляд и добрая рука –
Учебник главный для ученика.
Бессмертно дело, непрерывна нить.
Придут старейших юные сменить.
И примут на оставленном посту
Учителей надежду и мечту.
И потому так заповедь крепка:
«Учитель, воспитай ученика!»

Ведущий 2: Вот и подошла к концу не только экскурсия по галерее портретов учителей... Но и наша праздничная программа! И мы приглашаем директора МАОУ СОШ № ____________________________, который принимает эстафету этого мероприятия. И в подарок от коллектива нашей школы звучит песня _______________________________________________________________________

На экране:
Пусть всё у вас в жизни будет хорошо: гармония в душе и благополучие в жизни. Ваша работа отнимает много сил и времени, но она интересная и творческая.
Здоровья вам, счастья и любви!

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика