Индивидуальные проекты и исследовательские работы

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Проект "Творческий путь Константина Симонова"

Рейтинг: 11

Константин Симонов
Тематика: 
Литература
Автор работы: 
Горшкова Жанна Александровна
Руководитель проекта: 
Матвеева Мария Владимировна
Учреждение: 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов»
Класс: 
11

При работе над индивидуальным творческим проектом по литературе на тему "Творческий путь Константина Симонова" учащаяся 11 класса подробно исследовала воспоминания современников и другие сведения касательно литературной деятельности поэта, а также сравнила его творчество в разные периоды.


Обучающаяся 11 класса в рамках исследовательской работы (проекта) на тему «Творческий путь Константина Симонова» подробно изучила факты из биографии поэта, проанализировала его стихотворения, написанные в годы Великой Отечественной Войны, и сравнила их с работами, сделанными после 1945 года.

Оглавление

Введение

  1. Биография
  2. Начало творческого пути незадолго до войны
  3. Военные годы - работы, созданные в период 1941-1945
  4. Послевоенная деятельность
  5. Современники о поэте

Заключение
Использованная литература

Введение

Константин Симонов - человек, которого знает каждый гражданин нашей страны. Многим он запомнился, как советский литературный деятель и любимец Сталина, кто-то помнит его, как фронтового корреспондента и поэта, автора известнейшего стихотворения «Жди меня», ставшего гимном военного времени, но абсолютно для всех он - талантливый человек, вошедший в историю и являющийся ярким представителем своей эпохи.

Константин Михайлович Симонов — ключевая фигура советской литературы. Его простой образ советского либерала, товарища-фронтовика, одетого в костюм и курящего трубку, был близок к народу, за что полюбился миллионам людей тех лет. Одобряло деятельность писателя и государство. Ему были присуждены многочисленные награды, одними из которых являются Орден «Знак Почёта» (1939), Орден «Отечественной войны I степени» (1945) и Три ордена Ленина (1965, 1971, 1974).

Можно по-разному относиться к достижениям творчества Константина Симонова, но нельзя отрицать тот вклад, который он внес своей деятельностью в литературу и журналистику. Во время Великой Отечественной Войны его стихи читали наизусть миллионы людей, за его новыми романами охотились “толстые” журналы, а его пьесы ставились на лучших сценах страны.
Но как же изменилось творчество известнейшего советского писателя после 1945 года? Как война повлияла на его деятельность?

Константин Симонов - невероятно интересная и запоминающая фигура в истории нашей страны, но больше всего меня заинтересовало то, как именно менялись его работы на протяжении 63 лет его жизни, какое влияние на них оказала война. В своей работе я рассмотрю некоторые факты из биографии Константина Симонова, проанализирую творчество на протяжении всей его жизни, уделяя особое внимание тому, что было выпущено во время и после войны, сопоставлю работы разных периодов, а также изучу воспоминания современников и различные документы.

Актуальность: Константин Симонов - фигура мирового масштаба, поэтому неудивительно, что о нем говорят не только его поклонники, но и ненавистники как творчества, так и самого поэта. Даже в нашаге время людей интересует деятельность советского писателя, а стихотворение «Жди меня» продолжают транслировать по центральному телевидению в исполнении талантливейших артистов. Версий о том, являлся ли Симонов патриотом и поменялись ли его работы после приобретенной и затем угасшей славы, очень много. Я проанализировала большой объем информации и сделала выводы.

Цель: Целью моего проекта является на основании различных источников информации составить своё субъективное мнение касательно изменений, произошедших в писательской и журналистской деятельности Константина Симонова до войны, во время и после - сопоставить.

Для достижения цели исследования были поставлены следующие задачи:

  1. Изучить факты из биографии поэта, в особенности те, которые касаются литературы и журналистики.
  2. Проанализировать творчество Симонова, уделить особое внимание тому, что было издано в военное время.
  3. Сопоставить произведения периода 1941-1945 с довоенными.
  4. Изучить заявления современников касательно поэта.

Гипотеза: В ходе работы над проектом была выдвинута гипотеза: «Как менялась литературная и журналистская деятельность Константина Симонова в разные периоды времени?»

Предмет исследования: Константин Симонов и его произведения.

Методы и методики основных задач: При выполнении работы использовались теоретические методы: изучение различных литературных и научно-исторических источников, анализ произведений, сопоставление данных.

1. Биография


Известный во всем мире советский писатель родился 28 ноября 1915 года - в непростое для государства время. В этот период в стране была в разгаре Первая Мировая война, которая унесла из жизни многих, в том числе и отца юного Симонова - офицера белой гвардии. Писатель воспитывался матерью, а позднее и отчимом. Семье приходилось жить в разъездах.

Детство будущего писателя проходило в командирских общежитиях и военных городках. Отчим Симонова являлся преподавателем в Рязанской пехотной школе, был участником в Германской и Японской войнах. Суровый по характеру, он держал мальчика в строгости, приучал его к дисциплине, прививал любовь к труду. Но невзирая на то, что отчим относился строго к будущему писателю, Константин его уважал и любил.

Повзрослев, будущий писатель окончил семилетку и увлекся идеями социализма, что повлияло и на выбор его будущей деятельности - работу на заводе. Симонов поступил в ФЗУ по специальности токаря по металлу, после чего устроился на Саратовский завод. Литература начала увлекать мальчика рано, поэтому он решил, что должен получить также и образование, связанное с этим направлением. Он поступил в Литературный институт им. Горького в 1938, Симонов поступил и в аспирантуру ИФЛИ (Институт истории, философии, литературы), но в 1939 был направлен в качестве военного корреспондента на Халкин-Гол в Монголию и в институт уже не вернулся.

С началом войны призван в армию, работал в газете "Боевое знамя". В 1942 ему было присвоено звание старшего батальонного комиссара, в 1943 - звание подполковника, а после войны - полковника. После войны в течение трех лет Константин Симонов пробыл в многочисленных зарубежных командировках. Писатель побывал в Японии, США и Китае. С 1958 по 1960 он жил в Ташкенте как корреспондент "Правды" по республикам Средней Азии.

Послевоенную общественную деятельность Симонова можно охарактеризовать следующим образом: с 1946 по 1950 и с 1954 по 1958 он был главным редактором журнала "Новый мир"; с 1950 по 1953 - главным редактором "Литературной газеты"; с 1946 по 1959 и с 1967 по 1979 - секретарем Союза писателей СССР. В 1974 был удостоен звания Героя Социалистического Труда.

Константин Симонов скончался 28 августа 1979 г. в возрасте 63 лет. Причиной его смерти стал рак легкого. Прах писателя был развеян на Буйничском поле, что было его последней волей.
Интересно, что имя Константин является псевдонимом к тому, которое было дано при рождении. Еще будучи мальчиком, Симонов отказался от своего имени Кирилл из-за особенностей речи и представлялся везде Константином. Как известно, именно так его и запомнил весь мир.

2. Начало творческого пути незадолго до войны

Влечение к литературе писатель почувствовал, еще когда был студентом. Он начал пробовать себя в таком направлении, как лирика.

Свое первое стихотворение Константин Михайлович написал в доме собственной тёти дворянского рода — Софьи Оболенской. Печататься с прозой поэт начал уже в 1934 году. Первая поэма писателя «Беломорцы» раскрывает черты творческого стиля - отсутствуют попытки упростить жизненные обстоятельства, заметна чуткость в восприятии проблем и особенностей современности, а также и активная открытость на события дня. Немного после, уже в 1936 году в журналах «Октябрь» и «Молодая гвардия» читатели ознакомились с его первыми опубликованными стихотворениями – это произошло, когда Константину Симонову исполнился только 21 год.

В 1940 он написал свою первую пьесу "История одной любви", поставленную на сцене Театра им. Ленинского комсомола; в 1941 - вторую - "Парень из нашего города". В течение года начинающий писатель учился на курсах военных корреспондентов при Военно-политической академии, где получил воинское звание интенданта второго ранга.

3. Военные годы - работы, созданные в период 1941-1945


Когда началась Великая Отечественная война, Константин Симонов в числе первых отправился на фронт в качестве военного корреспондента. Он хотел писать о войне, которая впоследствии стала ключевой темой в его творчестве. Вот, что поэт расскажет в своих фронтовых записях: «Писать о войне трудно, писать о ней, как только о парадном, торжественном и лёгком деле, нельзя. Это будет ложью. Писать только о тяжёлых днях и ночах, только о грязи окопов и холоде сугробов, только о смерти и крови — это тоже значит лгать, ибо всё это есть, но писать только об этом — значит забывать о душе, о сердце человека, сражавшегося на этой войне».

Если рассматривать четкие даты, то известно, что уже 24 июня 1941 года Симонов выехал под Гродно в редакцию газеты 3-й армии «Боевое знамя». Затем его перевели в газету Западного фронта «Красноармейская правда», но писатель там долго не пробыл, потому что очень скоро получил постоянную должность военкора центральной армейской газеты «Красная звезда». Он находился на полях сражения с другими солдатами, при этом вел записи.

Очерк стал любимым жанром военного публициста, Симонов записывал все, что видел и чувствовал. Так были созданы такие произведения, как «Часть прикрытия», «У берегов Румынии», «Июнь-декабрь», «Керченские каменоломни». В этом жанре талант Симонова раскрылся максимально полно. Особенностями очерков поэта-фронтовика можно выделить повышенное внимание к военным деталям. Константин Симонов являлся не только военным корреспондентом, но и также рядовым солдатом. Он держал в одной руке орудие, а в другой блокнот и карандаш.

Писатель чувствовал все то, что и сотни тысяч таких же простых воюющих людей, эти ощущения он впоследствии и отражал в стихотворениях. Нахождение на поле способствовало высокой точности описываемых событий в произведениях Симонова. Еще одной чертой, характерной большинству работ советского писателя, является тема дружбы. Пусть война и жестока, но товарищество - это то, что согревало и будет согревать сердца людей.

В ряде очерков автор пишет о дружбе личной, о солдатской выручке и взаимной поддержке в бою, в других — о дружбе советских людей с народами других стран. Интересной особенностью можно назвать и присутствующий в работах диалог с участниками боя. Эта черта наиболее ярко отражается в «Солдатской славе» и «Чести командира». Интересно и то, что именно во время Великой Отечественной Войны писатель попробовал себя в роли прозаика. До 1941 года он работал в основном в лирическом жанре.

Одним из важнейших произведений, созданных в военное время стало стихотворение «Жди меня». Именно это произведение и вспоминают люди, когда слышат имя великого советского писателя. «Жди меня» произвело фурор в свое время и стало вызывать дискуссии: одни искренне полюбили поэта, а другие его возненавидели. Некоторым литературным критикам казалось, что публике нужны произведений не про чувства и надежду, а про решительность и смелость, как у Алексея Толстого. Несмотря на неоднозначную оценку, стихотворение «Жди меня» является вневременной классикой, потому что затрагивает такие вечные темы, как любовь и надежда.

Лирический герой произведения призывает свою избранницу верить в лучшее, ждать его, несмотря ни на что. Он просит возлюбленную оставаться верной чувству к нему, «не спешить поднимать бокал горького вина» за его смерть. Лирический субъект убежден, что благодаря тому, что его близкий человек думает о нем, ждет, вопреки всем трудностям, он вернется домой, будет спасен: «Ожиданием своим / Ты спасла меня». Это произведение Константина Симонова имеет оптимистичный пафос, оно наполнено позитивными настроениями, вселяющими в людей надежду на то, что любовь поможет приблизить победу, поспособствует скорейшему возвращению солдат домой.

4. Послевоенная деятельность

После победы Красной армии над врагом, писателя ждали ответственные должности, командировки и слава. Константин Симонов обрел преданных поклонников, заслужил и благосклонность Сталина - главной фигуры той эпохи.

Именно признание и связь с первым человеком в государстве открывали поэту различные двери. В 1946–1950 и 1954–1958 годах Симонов находился на должности главного редактора журнала «Новый мир», в 1950–1953 м являлся главным редактором «Литературной газеты», а также стал одним из секретарей Союза писателей. Примерно в это время Константин, пользуясь своим положением, начал восстанавливать репутацию Булгакова, участвовал в распространении его образа. Поэт активно занимался с теми произведениями писателя, которые не были изданы.

Симонов писал предисловия к многим книгам Михаила Булгакова и также снял несколько передач и фильмов о своем коллеге по перу. Если Булгаков нравился Симонову, и тот его продвигал, то многие другие поэты и писатели столкнулись с неблагосклонностью Константина. Автор «Жди меня» активно боролся с «опальными» литераторами. Он выступал против Михаила Зощенко, Анны Ахматовой и вместе с другими авторами писал письма против Сахарова и Солженицына. Борис Пастернак также относился к тем, кто не получил признание Симонова.

К послевоенной деятельности поэта-фронтовика относят и его многочисленные переводы. Симонов активно переводил на русский язык произведения других зарубежных авторов. Именно писателю мы обязаны тем, что история Редьярда Киплинга о Маугли стала распространяться в советском государстве. Симонов переводил стихи и поэта из Азербайджана — Насими, и прозу писателя из Узбекистана Каххара.

Конечно же, бывший военный корреспондент не бросал и свою лирическую деятельность. После 1945 года появилось на свет множество стихотворений. Одними из наиболее популярных можно выделить такие произведения, как «В чужой земле и в городе чужом…»; «Да, мы живём, не забывая…»; «До утра перед разлукой…»; «Мы оба с тобою из племени…»; «Над сном монастыря девичьего…»; «Не той, что из сказок…» После войны были опубликованы многочисленные сборники очерков: «Письма из Чехословакии», «Славянская дружба» «Югославская тетрадь», «От Чёрного до Баренцева моря», «Записки военного корреспондента» и другие материалы. Эти произведения можно считать наиболее зрелыми работами Симонова.

В это же время писатель-фронтовик приступает и к своему первому роману «Товарищи по оружию». В 1959 году он заканчивает работу над книгой «Живые и мёртвые», давшей название трилогии. Вторая часть цикла романа-эпопеи «Солдатами не рождаются» была опубликована в 1964 году, третья книга «Последнее лето» вышла в свет в 1972 году. Эта трилогия обсуждается и в настоящее время, потому что в ней глазами очевидца, военного корреспондента Синцова, детально описываются события эпохи, раскрывается ужас войны, жестокость врага.

5. Современники о поэте


О Симонове говорили еще до того, как он написал одно из своих известнейших стихотворений «Жди меня». Так, одна из знакомых поэта, Маргарита Алигер поражалась его работоспособностью и усидчивостью в личном письме к Владимиру Луговскому: «Ребята сидят в Переделкине, – сообщала она Луговскому. – Костя Симонов выдавил ещё одну поэму «Детство» – первую часть трилогии.

Ему не надо, как нам с тобой, ждать «общего» настроения, взрываться в небо, носиться с какими-то даже ещё не строчками, а вздохами и задыханиями, которым суждено стать стихами. Если в его творчестве и участвуют активно какие-нибудь нервы, то только седалищные, и я не завидую ему в этом. Мне сладко мучиться, сладко дуреть от подступающих стихов».

Произведения Константина Симонова не оставляли равнодушными не только обывателей, но и многих людей, тесно связанных с литературой. Так, известный советский публицист Николай Тихонов описывал поэта-фронтовика в статье «Певец боевой молодости» (Красная звезда. 1942 год): «Высокий, широкоплечий, со смуглым обветренным лицом, задумчивыми глазами, идёт он походкой солдата то по прибрежному плёсу Черноморья, то в скалах Севера, то по отбитым у немцев деревням за Калинином, у Белёва, в Крыму. За время войны он исколесил много дорог, приобрёл много друзей, получил много опыта и видел такое, что навсегда останется в его памяти».

Как часто бывает, находились и те, кто был настроен категорично против творчества Симонова. Критик В. Александров высказался о сборнике «С тобой и без тебя» резко, называя его «лирическим циклом, образующим своего рода стихотворную повесть о чувстве и судьбе двух людей», подчеркивая, что это произведение любовной направленности, предназначенное исключительно «для развлечения в холостяцком кругу».

Заключение

Подводя итог проделанной мной работе, можно сделать вывод, что если до войны, писательская деятельность молодого Симонова не была широко известной толпе, а его талант не мог раскрыться в полной мере, то с прибытием на фронт поэт сразу же понял, что является его предназначением и начал ревностно исполнять свой журналистский и писательский долг.

Константин Симонов стремился не пропустить ни одного сражения, ни одной детали, отразить боль каждого человека в своих произведениях, подарить людям надежду на лучшее. Именно это сделало его работы глубокими и чувственными, чего нельзя было заметить в его более раннем творчестве. Однозначно, война оказала большое влияние на его карьеру, стала центральной темой в его творчестве.

Использованная литература

  1. https://www.culture.ru/persons/8786/konstantin-simonov
  2. https://nsportal.ru/shkola/literatura/library/2015/10/08/tvorchestvo-k-m-simonova-v-gody-velikoy-otechestvennoy-voyny-I
  3. https://litrossia.ru/item/1525-oldarchive/?ysclid=m5fel0ognb673679832
  4. https://vatnikstan.ru/history/simonov_kritika/?ysclid=m5fenp55kz285923135
  5. https://aifru.turbopages.org/aif.ru/s/culture/person/poet_voyuyushchey_strany_zhizn_i_
    tvorchestvo_konstantina_simonova
  6. https://infopedia.su/21x6ba9.html


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Наши баннеры
Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и индивидуальные проекты учащихся, темы проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Будем благодарны, если установите наш баннер!

Код баннера:

<a href="https://obuchonok.ru" target="_blank" title="Обучонок - исследовательские работы и проекты учащихся"> <img src= "https://obuchonok.ru/banners/ban200x67-6.png" width="200" height="67" border="0" alt="Обучонок"></a>

Другие наши баннеры...

Статистика
Политика сайта
Наши друзья Карта сайта Обучонок Яндекс.Метрика