В процессе работы над итоговым индивидуальным проектом по обществознанию на тему «Семья. Проблемы семей. Семейные правоотношения в России» обучающийся 11 класса подробно разобрался в правах и обязанностях супругов, рассмотрел решения проблем в семьях, а также провел анализ процента браков и разводов в РФ.

В готовом исследовательском проекте (работе) о семье, проблемах семей и семейных правоотношениях в России автор в 11 классе пришел к выводу о том, что проект может помочь учащимся немного углубиться в тему семейных правоотношений и увеличить их желание изучать этих проблем с более широкой стороны.

Оглавление

Введение
Глава 1. Семья как социальный институт
1.1 Понятие семья
1.2 Функции семьи
1.3 Классификация семей
Глава 2. Правовое регулирование.
2.1 Совместная собственность супругов.
2.2 Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов
2.3 Личные права и обязанности супругов
Глава 3. Семейные обязанности
3.1 Обязанности родителей в семейном праве
3.2 Права и обязанности детей в семейном праве
Глава 4. Семейные проблемы
4.1 Проблемы семей. Как они появляются.
4.2. Статистика разводов в России
4.3. Способы решения проблем
Заключение
Список используемой литературы

Семья всегда сверх значима. Ей мы обязаны своим появлением на свет и личностным становлением.
Кризис современного российского общества и кризис семьи тесно взаи-мосвязаны и имеют общие корни. Общество покоится на духовно-нравственных основах человеческой души, которые закладываются в семье, в ней формируются, из нее вырастают. Из семьи человек выносит в общественную и государственную жизнь те качества, которые становятся источником созидания зла и разрушения.

Как больная клетка создает больные организмы, так и духовно ущербная семья воспроизводит в обществе нравственно нездоровые отношения. На уровне общества изменения, происходящие в семье, проявляются в динамике негативных явлений, выражающих утрату ценностей семьи: рост разводов, добровольное безбрачие, неполных семей, притупление родительских инстинктов.

Поскольку семья выступает как базовое, фундаментальное условие функционирования общества, как важнейший элемент его самоорганизации, необходимо четко определить, какое содержание включается в это понятие, в чем сущность семьи, каково ее глубинное значение. В научной и популярной литературе утвердилось представление, что это первичная ячейка общества как специфическая форма организации личной жизни, быта и потребления призвана в первую очередь обеспечить воспроизводство наследства.

В России 2024 год объявлен Годом семьи. Так как в жизни людей семья играет наибольшую по важности роль, то каждому человеку, желающему построить счастливую семью,стоит знать типы семей, их функции и классификации, права и обязанности родителей и детей, имущественные права супругов.

Объектом исследования являются проблемы и правоотношения семьи в России.

Цель – проанализировать семью с юридической стороны.

Задачи:

• изучить основные понятия, связанные с семейными правоотношениями;
• изучить права и обязанности супругов;
• изучить проблемы семей в России;
• найти решения проблем в семьях.
• сделать структурированный анализ процента браков и разводов в РФ.

Методы исследования: изучение научной литературы, анкетирование, обработка полученных результатов.

Семья как социальный институт - объединение, характеризующееся совокупностью социальных норм, санкций и образцов поведения, регламентирующих взаимоотношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками.

Семья — важнейший социальный институт родства, связывающий индивидов общностью быта и взаимной моральной ответственностью, а также сложная система взаимоотношений, в которой каждый ее член занимает определенное место, участвует в выполнении определенных функций, своей деятельностью удовлетворяет потребности других.

Важнейшими функциями семьи являются:

• Репродуктивная - функция, при которой происходит продолжение рода.
• Воспитательная - Воспитательная функция заключается во взаимном влиянии родителей и детей друг на друга. Она направлена на формирование личности ребенка, развитие в нем ответственности, честности, доброты и других нравственных качеств.Важным результатом семейного воспитания является принятие детьми нравственных и ролевых образцов поведения своих родителей.
• Хозяйственно-экономическая/бытовая - Ведение домашнего хозяйства и семейного бюджета, организация семейного потребления и распределения домашнего труда, материальная поддержка, уход за детьми и нетрудоспособными членами семьи, а также накопление собственности и ее передача по наследству.
• Культурно-досуговая - Организация свободного времени, семейного отдыха.
• Воспитательно-образовательная - Проявляется в воспитании детей, пе-редаче им знаний, умений, опыта. Семья учит многому, в том числе поведению в быту, жизненным целям и ценностям. И здесь же, в семье, подрастающий человек учится применять то, что узнает.
• Забота и защита - Семья обеспечивает удовлетворение первичных, биологических потребностей своих членов в пище, тепле, целостности организма, предоставляет им опеку, социальную безопасность.

По составу семьи – нуклеарная (простая семья, состоящая из двух родителей и детей); расширенная (семья, включающая в себя несколько поколений, живущих вместе).

По характеру распределения домашних обязанностей – Патриархальная (власть принадлежит отцу, он содержит финансовую часть семьи, мама – хозяйственную); Партнёрская (все семейные обязанности они выполняют по договорённости между собой); Матриархальная (Доминирует в отношениях женщина, на ней все обязанности).

В зависимости от количества детей – Бездетные; Малодетные (1-2 ребёнка); Среднедетные (3-4 ребёнка); Многодетные (более 5 детей).
По числу родителей – Полные (с двумя родителями); Неполные (с одним родителем).
По типу воспитания – Авторитарные (основываются на полном авторитете родителей); Демократические (Основывается на сотрудничестве родителей и детей); Либеральные (Каждый двигается по своему пути).

Имущество супругов, нажитое ими во время брака, является общим независимо от того, на имя кого из них оно приобретено.
Супруг, который в период брака по уважительным причинам не имел самостоятельного дохода, поскольку, например, занимался домашним хозяйством и уходом за детьми, также имеет право на общее имущество.

(Указанные правила действуют, если брачным договором между супругами не установлено иное.)
Доли супругов в общем имуществе признаются равными, если иное не предусмотрено договором между супругами.

Имущество одного из супругов может быть признано судом совместной собственностью супругов, если будет установлено, что в период брака стоимость имущества этого супруга значительно увеличилась за счет общего имущества супругов или имущества или труда другого супруга, например, если были произведенкапитальный ремонт, реконструкция или переоборудование имущества (ст. 37 СК РФ).

Супруги владеют, пользуются и распоряжаются их общим имуществом по обоюдному согласию согласно Семейному кодексу РФ.
Если один из супругов распоряжается общим имуществом, считается, что другой супруг согласен с его действиями. Поэтому, если один из супругов совершает сделку по распоряжению общим имуществом, такая сделка при отсутствии согласия другого супруга на ее совершение может быть признана судом недействительной только в том случае, если будет доказано, что супруг, совершающий сделку, знал или должен был знать о несогласии другого супруга на ее совершение.

Исключением являются сделки по распоряжению общим недвижимым имуществом, права на которое подлежат государственной регистрации, и/или сделки, для которых законом установлена обязательная нотариальная форма, и/или сделки, подлежащие обязательной государственной регистрации.

Для совершения одним из супругов таких сделок необходимо получить нотариально удостоверенное согласие другого супруга. Если один из супругов совершил сделку без необходимого для ее совершения нотариально удостоверенного согласия другого супруга, последний имеет право в судебном порядке требовать признания сделки недействительной. Заявить требования о признании сделки недействительной он может в течение года начиная с того дня, когда он узнал или должен был узнать о совершении этой сделки.

Если один из супругов произвел отчуждение общего имущества супру-гов, либо израсходовал общее имущество по своему усмотрению вопреки воле или без ведома второго супруга и не в интересах их общей семьи, либо скрыл факт приобретения им в браке имущества, то второй супруг в случае подачи заявления о разделе общего имущества вправе требовать, чтобы при определении общего имущества, приобретенного в период брака, было учтено и вышеуказанное имущество или его стоимость.

Семейное право – система правовых норм, регулирующих личные и непосредственно связанные с ними имущественные отношения между физическими лицами, возникающие в связи со вступлением в брак, с родством, усыновлением и другими формами устройства детей на воспитание в семью.

Семейное право является одной из самых важных отраслей права, так как почти каждый человек является участником семейных правоотношений, поэтому государству важно заботится о том, чтобы споры, связанные с семейным правом, всегда были чётко и быстро решены. Источниками семейных правоотношений в России являются Конституция РФ и Семейный Кодекс РФ.

Семейные правоотношения состоят из трёх элементов: субъекты, объек-ты, содержание.
Субъектом семейных правоотношений являются члены семьи. Под объ-ектами подразумеваются действия этих лиц, например, заключение брака между мужчиной и женщиной или принадлежащие им вещи и имущество. Содержание семейных правоотношений содержит в себе субъективные права и обязанности их участников.

Имущество, нажитое супругами во время брака является их совместной собственностью. К имуществу супругов относятся доходы каждого из супругов от трудовой деятельности, предпринимательской деятельности и результатов интеллектуальной деятельности, полученные ими пенсии, пособия, а также иные денежные выплаты Общим имуществом супругов являются также приобретенные за счет общих доходов супругов движимые и недвижимые вещи, ценные бумаги, паи, вклады, доли в капитале, внесенные в кредитные учреждения или в иные коммерческие организации, и любое другое нажитое супругами в период брака имущество независимо от того, на имя кого из супругов оно приобретено либо на имя кого и кем из супругов внесены денежные средства.

Право на общее имущество супругов принадлежит также супругу, который в период брака осуществлял ведение домашнего хозяйства, уход за детьми или по другим уважительным причинам не имел самостоятельного дохода.
Владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов осуществляются по обоюдному согласию супругов.

Имущество, принадлежащее каждому из супругов до вступления в брак, а также имущество, полученное одним из супругов во время брака в дар, в порядке наследования или по иным безвозмездным сделкам (имущество каждого из супругов), является его собственностью.

Вещи индивидуального пользования (одежда, обувь и другие), за исключением драгоценностей и других предметов роскоши, хотя и приобретенные в период брака за счет общих средств супругов, признаются собственностью того супруга, который ими пользовался.

Муж и жена в семье обладают равными правами и обязанностями. Семейный кодекс РФ выделяет следующие виды личных прав супругов: право на свободный выбор рода занятий, профессии, места пребывания и жительства; право на совместное решение вопросов семейной жизни; право выбора супругами фамилии. Из обязанностей у супругов есть: налаживание отношений на основе взаимного уважения, заботы, помощи; забота о воспитании и развитии детей; материальная поддержка членов семьи.

С самого рождения ребёнка родители берут его под свою ответственность и обязываются воспитывать своих детей, а так же заботиться об их здоровье. Когда детям наступает 6 лет – у родителей появляется еще одна обязанность – обеспечение получения ребёнком основного общего образования. Так же родители имеют право и обязаны защищать права и интересы своих детей без специальных на то полномочий. И к тому же по закону Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Когда у родителей вырастают их дети, а сами взрослые становятся уже пожилыми, то они совершенно законно могут брать алименты от своих детей. По Статье 87 Семейного Кодекса РФ родители вправе потребовать уплаты алиментов от своих трудоспособных совершеннолетних детей, если сами являются нетрудоспособными и нуждающимися в помощи.Нетрудоспособными родители считаются, если: достигли пенсионного возраста и получают пенсию; имеют инвалидность.

Права ребёнка в нашей стране довольно строго охраняются, поэтому чаще всего их никто не нарушает. Прав ребёнка масса, многие права начинают действовать от какого-то определённого возраста. Вот некоторые из них: право на защиту; право жить и воспитываться в семье; право знать своих родителей; право сохранять связь с обеими родителями; право на их заботу; право на совместное с ними проживание, за исключением случаев, когда это противоречит его интересам; право выражать своё мнение; право на имя; право на получения содержания от своих родителей.

Обязанностей в детства у ребёнка не так много, им всего лишь нужно слушаться родителей и соблюдать правила безопасности. С наступлением 6 лет у детей появляется обязанность получения основного общего образования и соблюдения устава школы. А с 16 лет каждый ребёнок начинает нести ответственность за совершение всех видов преступлений.

Итак, после довольно длинного рассказа и расставления по пунктам многих юридических тонкостей семейных правоотношений, мы переходим к очень важной теме нынешнего времени – семейным проблемам. Я хочу рассмотреть распространённые проблемы семей в нашем обществе, пути их решения, и то, как это влияет на статистику разводов в нашей стране.

Семейными проблемами называют сложности, которые возникают на жизненном пути супругов, которые становятся причиной длительных и болезненных разладов. Они «расшатывают» семьи, выводят их из под контроля и доводят до разводов. Проблемы семьи можно охарактеризовать степенью распространённости и силой влияния. Важно понимать, что любая семейная ситуация индивидуальна.

Согласно статистике, количество разводов в России стремительно растёт третий год подряд. В 2023 году было зарегистрировано более 800 000 разводов, что на 10% больше, чем в прошлом году, и на 20% больше, чем в позапрошлом. Это означает, что каждая вторая семья в России сталкивается с разводом.Важно отметить, что подавляющее большинство разводов происходят после 5 лет совместной жизни. Это может быть связано с ростом экономических и социальных проблем, которые создают разрывы в отношениях.

Любая семейная ситуация может привести к конфликту, поэтому важно знать способы благоприятного разрешения конфликта:

1. Открытый и спокойный диалог – супруги должны стремиться идти навстречу друг другу и прилагать максимум усилий для поиска опти-мального решения проблемы, выгодной обоим.
2. Понимание партнёра – супруги должны активно выслушивать своего партнёра.
3. Способность меняться – супруги должны быть готовы к тому, что ради сохранения и укрепления семьи они должны идти на компромиссы, менять свою позицию и взгляды во время решения конфликтных ссор.
4. Подчёркивать значимость супругов – партнёры должны высказывать друг другу слова благодарности и того, что его ценят, ради достижения взаимопонимания почти по каждому вопросу.

Социальные педагоги выделяют следующие модели помощи семье:

• Педагогическая (базируется на предположении о недостаточной пе-дагогической компетентности родителей).
• Социальная (используется в тех случаях, когда семейные трудности являются результатом неблагоприятных жизненных обстоятельств).
• Психологическая (используется, когда причины трудностей в семье лежат в области общения, в личностных особенностях членов семьи).
• Диагностическая (основывающаяся на предположении дефицита у родителей специальных знаний о ребёнке или своей семье).
• Медицинская(помощь заключается в проведении психотерапии).

Исходя из всего вышеперечисленного в исследовательской работе и проекте по обществознанию «Семья. Проблемы семей. Семейные правоотношения в России» можно сделать несколько выводов. Во-первых, мы узнали много интересного о семье с юридической стороны: узнали её функции, классификации.

Разобрались как регулировать правовые отношения членов семьи: как распределять имущество между супругами и их детьми, а так же какие есть права и обязанности у супругов. Во-вторых, мы провели анализ браков и разводов в Российской Федерации и определили основные проблемы, ведущие к этому.

Попытались найти их решения. Надеюсь, сделав этот проект, я помог вам хоть немного углубиться в тему семейных правоотношений и дал вам мотивацию на изучение этих проблем с более широкой стороны.

1. https://pcenter-tlt.ru/semejnoe-neblagopoluchie-kak-soczialno-pedagogicheskaya-problema
2. https://nasiliu.net/pronasilie/statistika-domashnego-nasiliya-v-rossii-i-v-mire/
3. https://e-notabene.ru/psp/article_12542.html
4. https://www.kp.ru/woman/otnosheniya/domashnee-nasilie/
5. https://obrazovaka.ru/obschestvoznanie/semeynoe-pravo-kratko.html
6. https://skysmart.ru/articles/obshestvoznanie/osnovnye-funkcii-semi
7. https://obrazovaka.ru/obschestvoznanie/semeynye-pravootnosheniya-9-klass.html
8. https://nurutszn.ru/blog/interesnoe/ponyatie-osobennosti-i-sostav-semejnyh-pravootnoshenij.html
9. http://zags.kurganobl.ru/printable.html&p_docid=11377
10. https://cyberleninka.ru/article/n/otdelnye-osnovaniya-klassifikatsii-semeynyh-pravootnosheniy
11. https://works.doklad.ru/view/UYNh0YcljcQ/all.html
12. https://iq.hse.ru/more/sociology/osnovnie-problemi-molodih-semej
13. https://admmuji.ru/blog/novosti/lichnoe-imushhestvo-suprugov-chto-k-nemu-otnositsya-priznanie-lichnogo-imushhestva-obshhim-osnovaniya-i-poryadok.html
14. https://wikigrowth.ru/razvitie/konflikt-pokolenij/
15. https://psychologyjournal.ru/stories/konflikty/kak-razreshat-konflikty/