Индивидуальные проекты и исследовательские работы

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Проект по психологии "Химия любви"

Рейтинг: 3

химия любви
Тематика: 
Психология
Автор работы: 
Зубарева Ксения Игоревна
Руководитель проекта: 
Сухорукова Виктория Витальевна
Учреждение: 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов»
Класс: 
9

При работе над исследовательским индивидуальным проектом по психологии на тему "Химия любви" учащаяся 9 класса подробно изучила что такое любовь, а также классифицировала и подробно описала разновидности любви, выяснила что происходит с организмом во время любви.

Обучающаяся 9 класса своей исследовательской работой (проектом) о химии любви хотела показать, что для того, чтобы человек почувствовал любовь, в его мозге должен произойти процесс, задействующий продолговатый мозг, гипофиз, гипоталамус и миндалевидное тело. Также автор выяснила, что любовь происходит благодаря определенным химическим веществам, которые вырабатывающимся в организме человека

Оглавление

Введение

  1. Что такое любовь?
  2. Разновидности любви
  3. Что происходит с организмом во время любви?
  4. Любовь как химическая реакция
  5. Проблемы в семье и браке без любви
  6. Результаты опроса и анализ мнений опрошенных

Заключение
Список использованных источников

Введение


Актуальность.
В современном обществе моя работа довольно актуальна, потому что любовь значима во многом: выбор профессии, любовь к Родине, дальнейшая жизнь с любимым человеком, любовь к родителям и обществу

Объект: изучение психологии человека
Предмет: любовь к определенному человеку как средство изучения психологии человека во время этого процесса

Цель: иccледование пpиpоды и хapaктepa пpoявления любви с псиxoфизиoлoгичеcкoй и биoхимической пoзиций сpеди извeстных иccледoвaний учёных

Задачи исследовательской работы:

  1. Изучить биохимические и психологические прoцеccы, которые происходят у человека во время влюбленности
  2. Исследовать caмocтoятельно: «Что такое любовь и ее виды»
  3. Изучить любовь как одну из главных функций нашего разума и как значимый биохимический прoцecc нашего организма
  4. Провести опрос среди одноклассников и друзей
  5. Подвести итог на основании полученных знаний

Теоретическая значимость моей работы заключается в том, что люди с помощью моей работы смогут проанализировать свои чувства, и понять, какое на самом деле чувство они испытывают

Практическая значимость моей работы заключается в том, что люди смогут разобраться, что происходит с их организмом и изучить себя во время проявления любви к другому человеку

Что такое любовь?

Каждый человек хотя бы один раз за всю свою жизнь сталкивался или столкнётся с чувством любви, но до сих пор люди не могут дать чёткое определение этому слову.

У всех любовь выражается по-разному, в зависимости от уровня развития, но это чувство у каждого человека сильнее всех остальных. Для того чтобы понять, что такое любовь, нужно пережить это хотя бы раз, она влияет на наше эмоциональное состояние, но не показывая, как именно. С этим чувством люди испытывают разное: кто-то испытывает счастье и становится любимым человеком, а кто-то страдает и испытывает боль.

Любовь бывает разная, например, любовь матери к ребенку отличается от девушки к своему возлюбленному, которая также отличается от любви к Родине или к хобби. Довольно часто любовь можно опознать как сильную привязанность и влечение, тягу к чему-то.

Древние греки различали 4 вида любви: семейную любовь (например, любовь родителя к ребенку); дружескую любовь (например, любовь подруги к подруге с детства); романтическую любовь (например, любовь женщины к мужчине) и жертвенную любовь (любовь Бога к человеку).

Любовь нельзя путать с влюбленностью, поскольку второе является лишь непродолжительным эмоциональным состоянием, которое вскоре заканчивается

Разновидности любви


Рассмотрим сначала мнение учёного:
Русский философ В.С. Соловьёв считает, что любовь – это влечение одного живого существа к другому, выделяет три её типа:

  1. Нисходящая любовь – любовь, в которой один человек отдаёт больше, чем получает. К этому типу философ относит родительскую любовь, где в основе лежит материнская любовь к своему ребёнку (где мать защищает своё дитя, заботится и делает для него всё, что есть в её силах)
  2. Восходящая любовь – любовь, в которой одно существо больше получает, нежели отдаёт. К этому типу Соловьёв относит любовь ребёнка к родителю, а также преданность и привязанность питомца к своему хозяину. У человека эта любовь доходит и до умерших родственников или близких людей.
  3. Половая любовь – любовь, в которой два человека равносильно отдают и получают взамен. К этому типу относится любовь двух людей друг к другу (чаще всего супруги).
  • Соловьев считает, что любовь – сложное явление, которое включает в себя:
  • Жалость (которая чаще всего бывает в родительской любви)
  • Чувство стыда (чаще всего супружеская любовь)
  • Благоговение (чаще всего любовь детей к родителям)

Что происходит с организмом во время любви?

Учёные считают, что во время влюбленности и ощущения любви с организмом не происходит ничего сверхъестественного. Они думают, что это просто цепочка, состоящая из химических реакций в голове.

Чтобы человек испытал чувство любви, в мозге человека должен произойти процесс, в котором задействованы:

  • продолговатый мозг (там расположен конгломерат нейронов, на которые влияют один из гормонов радости - серотонин)
  • гипофиз (вырабатывающий «гормон верности» - вазопрессин)
  • гипоталамус (вырабатывающий окситоцин, который снижает тревожность и повышает уровень доверия)
  • миндалевидное тело (вырабатывающий фенилэтиламин, который стимулирует симпатию)

Как происходит влюбленность, перерастающая в любовь по мнению учёных?
Человек видит другого, симпатичного ему, в этот период мозг получает сигнал о том, что это именно тот партнёр, который вам подходит, и тогда мозг выбрасывает в кровь порцию фенилэтиламина, благодаря которому человек начинает испытывать чувство любви.

Далее гормоны заглушают функции некоторых отделов головного мозга, которые отвечают за отношения к другим людям, в тот момент у человека уменьшается тревожность. Всё вокруг кажется прекрасным.

Любовь длится от 18 месяцев до 3 лет по мнению учёных.

Мы выбираем объект своей любви с помощью химии любви: в носу человека присутствует железа, выделяющая феромоны (у женщин – копулин; у мужчин – андростенол). Рядом с этой железой есть вомероназальный орган, который воспринимает феромоны. Мы выбираем человека, у которого генетический код сильно отличен от нашего, потому что сочетание неродственных генов дает здоровое продолжение рода.

Если любовь невзаимная, то вырабатывается дофамин, избыток которого вызывает стресс, нарушение сна и в некоторых случаях депрессию.

Любовь как химическая реакция

Любовь в психологии считается привязанностью к другому человеку. В психологии это чувство на первом месте, даже не смотря на химические процессы, которые происходят у людей в этот период.

Учёными было доказано, что любовь происходит из – за определенных химический веществ, которые вырабатываются в организме человека
Одной из учёных было предложено разделение химический процесс на 3 раздела:

  • Привязанность (зависимость от человека)
  • Влюбленность (возникновение любви, один из этапов отношений)
  • Похоть (влечение к человеку)

Когда человек влюбляется, он испытывает такие положительные качества, как:

  • Уверенность в себе
  • Хорошее настроение
  • Эйфория
  • Оптимизм

Приведенные выше чувства – химические. Любовь включает в себя такие вещества, как:

  • Половые гормоны (отвечают за продолжение рода человека)

У женщин – эстроген, у мужчин – тестостерон
Также есть такие гормоны как эндорфины. Они выделяются при физическом контакте с человеком. Они уменьшают физическую боль и вызывают чувство безопасности рядом с ним.

Ещё один из гормонов – окситоцин, он укрепляет отношения возлюбленных. Выделяется он также при родах, чтобы мама приняла своего ребёнка спокойно

Проблемы в семье и браке без любви


Очень много людей, которые создавали брак без любви изначально. Но есть и семьи, в которых любовь плавно и медленно уходит и порой не возвращается.
Рассмотрим причины, почему люди создают брак без взаимных чувств:

  • беременность, не входящая в планы – одна из самых распространённых причин (чаще всего такие семьи не обходятся без каждодневных ссор, если любовь так и не появилась)
  • месть человеку, который был любим раньше (попытка показать, что человеку нашли замену)
  • общественное мнение
  • страх насчёт будущего (остаться одному, так никого и не найти)

Какие могут быть проблемы в семье без любви?

  1. Сохранение семьи только ради ребёнка (чаще всего сильные ссоры родителей, а затем и обвинение ребёнка в том, что всё происходящее – его вина)
  2. Ощущение себя одиноким человеком (чаще всего сопровождается осложнёнными проблемами супруга)
  3. Нередкие оскорбления
  4. Измены

Семья и брак без любви – невероятное тяжелое испытание для двоих людей, приведённые выше причины далеко не все. Для попытки решения брака без любви следует обратиться к семейному психологу.

Результаты опроса и анализ мнений опрошенных

Я провела опрос среди своих одноклассников и друзей на тему «Были ли вы в отношениях без любви?» и «Были ли вы в них счастливы?». Сейчас я постараюсь проанализировать мнение опрошенных.

Рассмотрим сначала тех, у кого не было таких отношений (65% опрошенных). Я считаю, что они трезво оценивают ситуацию и начинают отношения только с условием того, что они долго обдумывают этот шаг.

Теперь рассмотрим тех, у кого были такие отношения (35% опрошенных). Я думаю, что в таких отношениях любовь угасает постепенно, либо её изначально не было, и такие люди просто из – за давления окружающих начинают или продолжают данные нам отношения.

70% опрошенных ответили, что не считали себя счастливыми в таких отношениях, это связано с тем, что обычно человек не приносит радости и счастья в вашу жизнь. Другие 30% ответили, что считали себя счастливым. Думаю это связано с привязанностью к тому человеку, и это была невзаимная любовь только со стороны партнера.

Заключение

В ходе индивидуального исследовательского проекта по психологии на тему «Химия любви» учащаяся 9 класса выснила, что любовь случается и случалась у каждого хотя бы один раз в жизни. Во время любви происходит много химических и психологических процессов. У любви много видов и разновидностей, про которые мы узнали. С помощью данной информации можно проанализировать и узнать, что такое любовь и понять, была ли у вас она и какая именно.

В ходе исследования мы успешно выполнили все поставленные задачи:

  • Изучить биохимические и психологические прoцеccы, которые происходят у человека во время влюбленности
  • Исследовать caмocтoятельно: «Что такое любовь и ее виды»
  • Изучить любовь как одну из главных функций нашего разума и как значимый биохимический прoцecc нашего организма
  • Провести опрос среди одноклассников и друзей
  • Подвести итог на основании полученных знаний


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Наши баннеры
Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и индивидуальные проекты учащихся, темы проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Будем благодарны, если установите наш баннер!

Код баннера:

<a href="https://obuchonok.ru" target="_blank" title="Обучонок - исследовательские работы и проекты учащихся"> <img src= "https://obuchonok.ru/banners/ban200x67-6.png" width="200" height="67" border="0" alt="Обучонок"></a>

Другие наши баннеры...