Индивидуальные проекты и исследовательские работы

Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Проект на тему “Что такое Абстракционизм”

Рейтинг: 8

Что такое Абстракционизм
Тематика: 
ИЗО и МХК
Автор работы: 
Романов Егор Викторович
Руководитель проекта: 
Смирнова Елена Викторовна
Учреждение: 
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия имени Подольских курсантов»
Класс: 
9

В процессе проведения работы над итоговым индивидуальным проектом по ИЗО и МХК на тему "Что такое Абстракционизм" учащийся 9 класса выяснил что означает слово "абстракционизм" и из какого языка оно произошло, а также изучил основные моменты из его истории, систематизировав найденную информацию.

Подробнее о работе:


В индивидуальном творческом проекте по ИЗО и МХК на тему «Что такое Абстракционизм» обучающийся 9 класса определил какие виды абстракционизма бывают и охарактеризовал их, а также подробно описал что они из себя представляют, а также узнал и рассказал о том, каковы его цели.

Содержание индивидуального проекта о понятии "абстракционизм" ученика 9 класса отражает выводы о том, что абстракционизм можно назвать прорывом в искусстве, свободная игра линий, красок, форм, цветовых пятен, благодаря ему существует сейчас много направлений в современном искусстве.

Оглавление

Введение

  1. Краткая история.
  2. Виды абстракционизма.
  3. Цель абстракционизма.

Заключение
Литература

Введение

Что такое абстракционизм? Это в переводе с лат. abstractus — «отвлечённый», беспредметное искусство, абстрактное искусство — направление в искусстве XX века, в котором вместо обычного изображения используется система чисто формальных элементов, таких как линия, плоскость, цветовое пятно и отвлечённая конфигурация. Также все работы этого направления не воспроизводят видимый мир. Они являются отражением свободного, спонтанного и личного эмоционального переживания и отличаются свободой в технике исполнения.

Особое внимание при создании этих работ уделялось изменчивым физическим свойствам краски с целью подчеркнуть изображенное переживание. Эти картины исполнены в виде некой психической импровизации с акцентом на интуитивном использовании материалов и созданы они для того, чтобы выразить силу творческого бессознательного.

Краткая история абстракционизма

Сложно точно определить, когда возникло абстрактное искусство. Большинство экспертов считают, что оно появилось в 1910 году, когда Василий Кандинский «создал первые абстрактные рисунки в качестве иллюстраций к своему теоретическому труду «О духовном в искусстве».


Первопроходцами абстракционизма называют Казимира Малевича, нидерландского художника Пита Мондриана, чеха Франтишека Купку, француза Робера Делоне. Часть искусствоведов полагает, что истоки абстрактного искусства можно найти в XIX веке — в произведениях американского художника Джеймса Уистлера и даже французского живописца Клода Моне.

По их мнению, эти мастера уделяли больше внимания визуальным ощущениям, чем изображению объекта. С начала XX века абстрактное искусство привлекло многих художников, его расцвет пришелся на 1950–70-е годы. Самыми известными стали представители школы абстрактного экспрессионизма: Джексон Поллок, Ли Краснер, Марк Ротко, Франц Клайн, Аршил Горки.

Виды абстракционизма

Кубизм - течение в западноевропейском искусстве, связанное с концепциями модернизма.

Лучизм - оригинальная художественная теория и течение в живописи русского авангарда 1910-х годов, одно из ранних направлений абстракционизма.

Супрематизм - новое направление абстракционизма, основоположником которого стал Казимир Малевич. Считается высшей степенью беспредметного и абстрактного искусства, которое выражено в идеальных конструкциях, четких геометрических фигурах, а также объемах и плоскостях.

Неопластицизм - концепция геометрического абстракционизма, сформулированная голландским художником Питером Корнелисом Мондрианом.

Абстрактный экспрессионизм - школа (движение) художников, которые пишут быстро и на больших полотнах, с использованием негеометрических штрихов, больших кистей, иногда капая красками на холст, для полнейшего выявления эмоций. Экспрессивный метод здесь имеет такое же значение, как само рисование.

Цель абстракционизма

Заключается в создании платформы, которая позволит людям погрузиться в мир абстракционистского искусства, понять его суть и значение. Достигнуть «гармонизации» путем создания сочетаний цвета и геометрических форм и вызвать у наблюдателя разнообразные ассоциации.

Также художники - абстракционисты на своих полотнах создают определённые цветовые сочетания и геометрические формы, чтобы вызвать у зрителя различные ассоциации. абстракционизм не ставит целью узнавание предмета.

Заключение

В итоге индивидуального творческого проекта об абстракционизме можно сделать вывод о том, что абстракционизм можно любить и не любить, можно найти немало как сторонников, так и противников этого, как, впрочем, и любого другого вида искусства. Но любое искусство имеет право на существование, и его нельзя ни запрещать, ни очернять, ни скрывать. Искусство не терпит прямо говорения, его сила в метафоре.

Реализм в искусстве бывает очень разным и это самым убедительным образом доказывает искусство абстракционизма.Узнав историю возникновения нового направления можно сказать что абстракционизм сделал революцию в искусстве порывая с традиционными формами, провозглашая свободную игру линий, красок, форм, цветовых пятен.

Благодаря абстракционизму появилось много различных направлений в современном искусстве, хотя разделение искусства на направления в достаточной степени относительно.

Литература

  1. Искусство. Современная иллюстрированная энциклопедия.» Под ред. проф. Горкина А.П.; М.: Росмэн; 2007.
  2. Большой Энциклопедический словарь. 2000.
  3. Искусство. Современная иллюстрированная энциклопедия. Под ред. проф. Горкина А.П.; М.: Росмэн; 2007.
  4. «Популярная художественная энциклопедия.» Под ред. Полевого В.М.; М.: Издательство "Советская энциклопедия", 1986.
  5. Современная энциклопедия. 2000.
  6. «Популярная художественная энциклопедия.» Под ред. Полевого В.М.; М.: Издательство "Советская энциклопедия", 1986.
  7. Базыма Б.А.; Психология цвета: Теория и практика; Изд:Речь 2005.


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Наши баннеры
Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и индивидуальные проекты учащихся, темы проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.

Будем благодарны, если установите наш баннер!

Код баннера:

<a href="https://obuchonok.ru" target="_blank" title="Обучонок - исследовательские работы и проекты учащихся"> <img src= "https://obuchonok.ru/banners/ban200x67-6.png" width="200" height="67" border="0" alt="Обучонок"></a>

Другие наши баннеры...