В рамках итогового индивидуального проекта по информатике на тему "Информационная война" учащийся 9 класса подробно изучил и охарактеризовал термины "информационная война" и "информационная безопасность", разобрался в основных механизмах и описал алгоритмы и формы ведения информационной войны.

Подробнее о работе:

При работе над исследовательской работой по информатике на тему «Информационная война» обучающийся 9 класса выявил основные черты и определил признаки информационной войны, определил какие главные цели преследуются в процессе ее проведения и каким образом в обществе появляется информационная напряженность.

В содержании индивидуального исследовательского проекта об информационных войнах учеником 9 класса отражены выводы от том, что связи с общественностью играют важную роль в жизни общества. Они постепенно стали выполнять воздействие на сознание своей аудитории с целью формирования определенного отношения к фактам.

Оглавление

1. Что такое информационная война?
2. Основные черты и признаки информационной войны.
3. Цели информационной войны.
4. Механизмы ведения.
5. Информационная безопасность.

Заключение
Использованная литература

Информационная война – это разновидность боевых действий, в которых главным оружием является информация, хранящаяся в управляющих, разведывательных, боевых и прочих системах противника. Концепция современной информационной войны разработана сравнительно недавно. По мнению американских специалистов, само понятие информационной войны стало возможным в результате «кибернетической революции», которая повлекла массовое внедрение во все сферы жизни различных информационных систем, основанных на применении электронных устройств.

У термина «информационная война» существует очень много значений. В совокупности они означают примерно одно и то же, иными словами, этот термин можно определить, как воздействие на людей с помощью распространения и пропаганды определённой, выгодной информации, а также нарушение коммуникативных процессов противника.

Целью является как массовое сознание, так и индивидуальное навязывание чуждых целей.
Средствами ведения информационной войны являются любые средства передачи информации.
Информационное воздействие содержит искажение фактов.

Ограничение доступа к определенной информации: закрытие веб-ресурсов, телевизионных программ.
Появление различных информационных источников с одинаковой информацией.

Появление в обществе эмоциональной напряженности.

Проникновение насаждаемой информации в различные сферы общества: политику, культуру, бизнес, образование.

Контролировать информационное пространство, чтобы мы могли использовать его, защищая при этом наши военные информационные функции от вражеских действий.

Использовать контроль за информацией для ведения информационных атак на врага.
Повысить общую эффективность вооруженных сил с помощью повсеместного использования военных информационных функций.

Главной целью информационных войн является получение политического, военного, экономического и социального выигрыша за счет принуждения противной стороны принять решение, соответствующее намерениям другой стороны.

Механизмы ведения информационной войны зависят от её вида. Классической работой в данной области считается работа Мартина Либики «Что такое информационная война?». В ней автор определил семь форм информационной войны:

• командно-управленческая - нацелена на каналы связи между командованием и исполнителями
• разведывательная - сбор важной в военном отношении информации (как нападение) защита собственной
• электронная - прикладной метод ведения информационного противостояния, целью которой является снижение информационных возможностей противника
• психологическая - подразумевает использование методов информационного противостояния против не информационных систем противника, а непосредственно человеческого разума и психики; выступает как манипулирование общественным сознанием, общественным мнением на различных социальных уровнях
• хакерская - порождение информационной эры, подразумевает диверсионные действия против гражданских (в отличие от электронной войны, где цели - исключительно военные) объектов противника и защиту от них
• экономическая - имеет две формы: информационная блокада (направленная против США) и информационный империализм (метод самих США)
• кибервойна - цель - осуществление информационного терроризма (захват компьютерных данных, позволяющих выследить цель либо шантажировать её)

Наряду с рациональными способами воздействия на сознание существуют способы, которые можно назвать иррациональными. Они могут оказывать разрушительное воздействие, и заставлять людей служить своим целям.

Последствия информационных войн могут дать о себе знать уже в самом начале борьбы. От информационного влияния невозможно защититься, так как оно проникает во все сферы человеческой жизнедеятельности. Сущность информационной войны заключается в давлении на общество, в результате чего члены общества получают искаженное представление о действительности и не имеют возможности сделать правильные выводы и принять верные решения.

Защита от воздействия информационной войны сложнее, чем нападение. Общих технологий защиты нет, но используются такие варианты:

• Игнорирование информационной войны.
• Разоблачение технологии.
• Активные действия в ответ.
• Устранение причин информационной войны.

В итоге исследовательской работы в 9 классе над индивидуальным проектом об информационных войнах мы выяснили, что связи с общественностью играют важную роль в жизни общества. Изначально созданные для информирования общественности о ключевых событиях в жизни страны и властных структур, они постепенно стали выполнять еще одну не менее важную функцию - воздействие на сознание своей аудитории с целью формирования определенного отношения к сообщаемым фактам, явлениям действительности.

Это воздействие осуществлялось при помощи методов пропаганды и агитации, разрабатываемых на протяжении не одной тысячи лет. В скором времени связи с общественностью заняли важное место в жизни государств, а с развитием техники и технологии стали активно использоваться и на международном уровне с целью приобретения каких-либо преимуществ контролируемым им государством.
Однако сегодня влияние СМИ настолько велико, что мы сами становимся заложниками убеждений и мыслей, которые нам преподносят.

1. Фильм-лекция «Информационная война».
2. Лекция Овчинников З. И. «Информационная война».
3. Статья «Информационное оружие».
4. «Открытый университет» Лекция – Информационно – психологическая война.