Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Биология
Автор работы: 
Мадина Гамидуллаевна Гюльмагомедова
Руководитель проекта: 
Бутенко Елена Викторовна
Учреждение: 
Школа №40 имени Восьмой Воздушной Армии
Класс: 
10

В исследовательской работе и проекте по биологии "Влияние генетических и средовых факторов на развитие аллергии" автор расширил знания об аллергии, изучил историю возникновения аллергии и определил факторы, влияющие на развитие аллергии.

В процессе проведения работы над исследовательским проектом по биологии на тему «Влияние генетических и средовых факторов на развитие аллергии» обучающаяся 10 класса провел опрос среди подростков 14-16 лет, составил генеалогическое дерево для каждого опрошенного и выявил влияние генетического фактора, а также с помощью онлайн-калькулятора расчет отношения шансов с 95% доверительным интервалом выявить влияние средовых факторов.

Подробнее о работе:


В готовом исследовательском проекте по биологии на тему «Влияние генетических и средовых факторов на развитие аллергии» автор сделала выводы о том, что аллергия является широко распространенным заболеванием. На развитие ее влияют генетические и средовые факторы, в особенности можно выделить влияние принятия лекарственных препаратов на постоянной основе. Лекарственные препараты так же часто становятся причиной анафилактического шока, что тоже является аллергической реакцией.

Оглавление

Введение

  1. Методика исследования
  2. История возникновения аллергии
  3. Аллергия. Этапы развития, факторы и симптомы
  4. Роль генетики
  5. Практическая работа

Заключение
Список использованных литературных источников

Введение

Актуальность:
В настоящее время аллергические заболевания являются глобальной медико-социальной проблемой. Воздействие многих факторов окружающей среды на организм современного человека создает условия для высоких аллергенных нагрузок. Повсеместно регистрируется рост заболеваемости (до 40% больных), каждый третий житель планеты страдает аллергическим ринитом и каждый десятый — бронхиальной астмой. Но даже при этом не все знают как и от чего появляется данная болезнь.

Цель работы:
Выявить влияние генетических и средовых факторов на развитие аллергии

Задачи для достижения цели:

  1. Изучить информацию по теме исследования и определить факторы, влияющие на развитие аллергии.
  2. Составить опрос
  3. Провести опрос среди подростков 14-16 лет
  4. Составить генеалогическое дерево для каждого опрошенного и выявить влияние генетического фактора
  5. С помощью онлайн-калькулятора расчет отношения шансов с 95% доверительным интервалом выявить влияние средовых факторов
  6. Сформулировать выводы на основе результатов исследования

Методика исследования

Для того, чтобы определить влияние генетических и средовых факторов я использовала такие методы, как генеалогический и метод опроса.
Сначала я составила в Google формах опрос, благодаря которому узнала присутствуют ли аллергические заболевания у человека и проверила наличие факторов, которые могут повлиять на развитие аллергии.

опрос в Google формах

После я составила генеалогическое дерево для каждого опрошенного, чтобы проследить влияние генетического фактора. А чтобы определить влияние факторов внешней среды, я использовала онлайн-калькулятор расчет отношения шансов с 95% доверительным интервалом.

История возникновения аллергии


Первые упоминания о аллергии можно встретить в летописях, которые датированы около 4 тысяч лет до нашей эры – в древних египетских папирусах можно найти историю о фараоне Мензесе, который умер от укуса пчелы. В наше время мы уже хорошо знакомы с аллергическими реакциями, которые могут вызвать подобный укус.

В средневековой Руси подобное заболевание, возникавшее у детей и подростков из дворянских и помещичьих семей, было названо сенной лихорадкой. Такое название аллергия на Руси получила потому, что заболевание появлялось после того, как коровы поедали сено, в котором попадались в небольшом количестве ядовитые травы, вследствие чего молоко становилось причиной возникновения сенной лихорадки, или аллергии.

Тысячелетиями врачи пытались понять, почему человек внезапно начинает чихать, сморкаться и кашлять или покрываться сыпью, хотя минуту назад был полностью здоров. И наконец в 1906 году австрийский педиатр Клеменс Пирке ввел термин “аллергия” для обозначения необычной, измененной реакции некоторых детей на введение им с лечебной целью противодифтерийной сыворотки.

Аллергия. Этапы развития, факторы и симптомы

Аллергия - иммунная реакция, которая возникает при повторном контакте с аллергеном, в норме не представляющего опасности для организма.

Аллерген - антиген, вызывающий аллергическую реакцию у организмов чувствительных к нему.

Развитие аллергии происходит в два этапа:

  1. Сенсибиляция-это первый этап, во время которого происходит первичный контакт с аллергеном. Начинается активация иммунной системы и накапливаются антитела к данному аллергену.
  2. При повторном контакте с этим аллергеном срабатывает “иммунологическая память” и запускается чрезмерно усиленный тип ответа. А также синтезируются специальные активные вещества- медиаторы аллергии, которые обуславливают ее дальнейшее развитие и симптомы.

Факторы, влияющие на развитие аллергии:

  1. Домашние животные- аллергическая реакция на белки, содержащиеся в клетках эпидермиса животных.
  2. Питание- аллергия развивается в связи с непереносимостью отдельных соединений в составе некоторых продуктов.
  3. Цветение- развивается из-за попадания аллергенов на слизистые оболочки глаз и носа. Заболевание проявляется регулярно в один и тот же период времени, как правило, в период цветения весной и летом
  4. Лекарственные препараты- проявление аллергических реакций, вызванных лечением большим количеством медикаментов и высокой активности самих препаратов.
  5. Хронический стресс- проявление аллергических реакций, вызванных стрессовыми ситуациями и истощением нервной системы. Аллергия на нервной почве возникает при хронической усталости, переутомлении, стрессах, жизненно неприятных обстоятельств и ситуаций.
  6. Табак - в табачном дыме содержится множество вредных и опасных веществ. Сам табак и, в частности, никотин, не является явным раздражителем. Реакция развивается гораздо чаще на такие компоненты табачного дыма, как бензол, фенол и металлы.
  7. Генетический фактор- предрасположенность к аллергии передается по наследству.

Симптомы аллергии:

  1. Аллергия на животных- при контакте с питомцами краснеют глаза и текут слезы, начинается насморк или сухой кашель. Аллергия на кошек и собак также может вызывать покраснение и зуд кожи.
  2. Аллергия на продукты питания- вызывает покраснение и высыпания, которые сопровождаются зудом.
  3. Аллергия на цветение- пыльца вызывает аллергический насморк, конъюнктивит, хрипы, сухой кашель и зуд языка.
  4. Аллергия на лекарства- проявляется крапивницей и аллергическим дерматитом.

Роль генетики


Наследование - передача генетической информации от одного поколения к другому. Типы наследования, рассматриваемые в данном случае:

1. Аутосомно-доминатный тип наследования- человек наследует одну нормальную и одну измененную копии гена. Но измененная копия доминирует и «подавляет» нормальную копию. Это приводит к тому, что у человека развивается генетическое заболевание. От того, какая информация закодирована в измененном гене, зависят проявления заболевания. Некоторые доминантные генетические заболевания проявляются сразу после рождения. Другие же проявляются во взрослой жизни.

2. Аутосомно-рецессивный тип наследования- человек наследует по паре мутантных аллелей гена. Проявляется в течение нескольких поколений, потому что подавляются доминантным признаком.
Атопия- наследственная предрасположенность к аллергическим заболеваниям.
Однако при таких заболеваниях, как бронхиальная астма, диффузный нейродермит и аллергический ринит, в развитии которых взаимодействуют наследственные и средовые факторы, крайне трудно выделить роль определенных генов.

Исследования последних лет пока не смогли убедительно выделить роль какого-то одного гена в развитии аллергии, и на сегодня группа возможных генов, влияющих на развитие аллергии, насчитывает около 150 вариантов. Среди которых 40 – встречаются значительно чаще других. Здесь и гены, кодирующие особенности барьерной функции эпителия (например, FLG, участвующий в развитии атопии), и цитокины, и многие другие. А вероятность наследования одного из таких генов достигает 40-45%, если только один родитель страдает от аллергии, и до 75-80% - если оба. Нельзя исключать и случайные мутации генов ребенка от «аллерго»-здоровых родителей. Правда вероятность появления аллергии при таких условиях не превышает 15%.

Практическая работа

Составив генеалогическое дерево для каждого, я узнала, что:

  1. У 8 человек влияет аутосомно-рецессивный тип наследования
  2. У 9 человек влияет аутосомно-доминантный тип наследования

Во время составления мне встретились два интересных клинических случая:
В 1 случае аллергия выявлена у матери, отца, дедушки по маминой линии и двоюродной сестры. Можно предполагать, что в данном случае аутосомно-доминантный тип наследования.
Во 2 случае аллергия выявлена у родного брата/сестры, матери, дедушки по папиной линии и двоюродного брата/сестры. В этом случае так же аутосомно-доминантный тип наследования.

Также на развитие аллергии влияют внешние факторы среды, по результатам опроса я узнала, что:

  1. 33% опрошенных являются активными или пассивными курящими. Отношение шансов- 1.07, то есть фактор негативно влияет на развитие аллергии. Но т.к доверительный интервал- 0.3-3.09, можно утверждать, что статистической значимости связи между фактором и исходом нет.
  2. 73% имеют домашних животных. Отношение шансов- 1.4, то есть фактор пагубно влияет на развитие аллергии. Доверительный интервал- 0.4-4.6, что говорит о том, что статистической значимости связи между фактором и исходом нет.
  3. 21% принимают лекарственные препараты на постоянной основе. Отношение шансов- 3.5, что доказывает негативное влияние фактора. Доверительный интервал- 1-11.3, это подтверждает статистическую значимость связи между фактором и исходом.
  4. 29% испытывали хронический стресс. Отношение шансов- 1.6, фактор оказывает негативное воздействие, но доверительный интервал- 0.5-4.7, значит статистической значимости связи между фактором и исходом нет.
  5. 25% передалось по наследству. Отношение шансов-5.7, что значит, что фактор негативно влияет на развитие аллергии. Доверительный интервал- 1.8-17.3, поэтому статистическая значимость между фактором и исходом есть.

Заключение

Полученные в результате исследования сведения позволяют сделать следующий вывод:
Аллергия является широко распространенным заболеванием. На развитие ее влияют генетические и средовые факторы, в особенности можно выделить влияние принятия лекарственных препаратов на постоянной основе. Лекарственные препараты так же часто становятся причиной анафилактического шока, что тоже является аллергической реакцией.

Большинство людей живут в условиях хронического стресса, который отрицательным образом влияет на иммунитет и способствует формированию аллергических реакций. Так, при неврозах аллергия возникает чаще и протекает более тяжело. В заключение своей работы, мне хотелось бы отметить, что забота о собственном здоровье- это серьезная потребность каждого человека, все более возрастающая с годами.

Список используемых материалов

  1. “Аллергические заболевания” учебное пособие В. Л. Мельников, Н. Н. Митрофанова, Л. В. Мельников
  2. “Основы генетики” У.Клаг, М.Каммингс


Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Объявление

Статистика