Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
мусор
Тематика: 
Экология
Автор работы: 
Хабарова Ксения, Изнобова Василина
Руководитель проекта: 
Голосова Екатерина Александровна
Учреждение: 
МАОУ «СОШ № 26» г. Сыктывкар
Класс: 
8

Ученицы 8 класса ставят целью исследовательского проекта по экологии «Мусор: угроза или возможность? изучить отношение людей к проблеме утилизации бытового мусора и попытаться выявить примеры эффективного опыта решения проблемы.

Подробнее о работе:


Авторы проектной работы по экологии «Мусор: угроза или возможность?» в рамках исследовательской деятельности собрали материал по заданной теме, провели социологический опрос на предмет выявления отношения людей к проблеме мусора, изучили отношение окружающих нас людей к проблеме утилизации бытового мусора и провели сортировку мусора дома

Тема предложенного исследовательского проекта весьма актуальна, так как в процессе развития человеческой цивилизации абсолютное количество твердых бытовых отходов неуклонно возрастает и является серьезным источником загрязнения и экологической угрозой.

Проект по экологии в начальной школе «Мусор: угроза или возможность?» рассматривает варианты утилизации мусора, которые бы обезопасили планету от загрязнения и вымирания. В рамках проекта проводится эксперимент по сортировке мусора в Сыктывкаре.

Оглавление

Введение
1. Мусор и его виды.
2. Сортировка мусора.
3. Способы переработки мусора.
4. Переработка мусора в Сыктывкаре.
5. Зачем нам нужна реформа обращения с ТКО?
5.1. Результаты опроса.
5.2. Наблюдения.
Использованные ресурсы

Введение


В настоящее время одной из основных экологических проблем является проблема загрязнения биосферы бытовым мусором. На нашей планете каждый год собирается более двух триллионов тонн мусора. Эта проблема все больше и больше волнует каждого из нас.

Поэтому мы решили рассказать вам о том, что можете сделать вы для того, чтобы эта цифра не увеличивалась, а уменьшалась. Конечно же, для этого нужно работать очень долгое время и тогда мы снова сможем жить на чистой планете с прекрасной экологией.

Утилизация отходов - это проблема современной цивилизации.

А как она решается там, где мы живем?

Актуальность: В процессе развития человеческой цивилизации абсолютное количество твердых бытовых отходов неуклонно возрастает и является серьезным источником загрязнения и экологической угрозой.

Гипотеза: «Большинство людей считают проблему утилизации мусора важной, но для его сортировки им не хватает информации»

Цели проекта:

  • Изучить отношение людей к проблеме утилизации бытового мусора.
  • Попытаться выявить примеры эффективного опыта решения проблемы.

Задачи:

  • Собрать материал по заданной теме и оформить его в нужной форме.
  • Развить навыки работы с различными источниками информации и изучить литературу по проблеме исследования.
  • Провести социологический опрос на предмет выявления отношения людей к проблеме мусора.
  • Изучить отношение окружающих нас людей к проблеме утилизации бытового мусора.
  • Провести сортировку мусора дома.
  • Создать буклет для ознакомления населения с проблемой мусора и ее возможным разрешением.


Выяснить:

  • важен ли раздельный сбор мусора;
  • как можно перерабатывать мусор;
  • как происходит сбор мусора и как его сортируют в нашем городе;
  • какие предприятия города Сыктывкара принимают мусор на переработку;
  • какие мусороперерабатывающие предприятия есть на территории Республики Коми.

Объект исследования: бытовые отходы.

Предмет исследования: возможность раздельного сбора мусора на территории города Сыктывкара.

Методы исследований: - Теоретические (анализ и синтез); - Эмпирические (сравнение, эксперимент); - Математические (диаграммы, таблицы).

Теоретическая значимость:

  • Работа окажет влияние на повышение экологического образования (культуры, сознания, воспитания и формирования у школьников экологических ценностей).
  • Расширяет кругозор школьников в области рационального природопользования и охраны природы.
  • Воспитывает чувство ответственности за свои поступки.

Практическая значимость:

  • Экологический эффект.
  • Уменьшение объема мусора, вывозимого на полигон.
  • Развитие экологической культуры, вовлечение населения в раздельный сбор мусора.
  • Экономический эффект

Тип проекта: коллективный, практико-ориентированный.

Продукт: буклет.

Перейти к разделу: 2. Мусор и его виды

Содержание:

Партнеры и статистика