Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
За чистоту русского языка!

Глава III. Заключение

Словари заслуженно называют спутниками цивилизации. Чем раньше учащиеся заведут дружбу с ними, научатся ими пользоваться, тем шире будет его кругозор, основательнее знания. Значение словарей в жизни каждого человека трудно переоценить.


Чтение словарей, постоянное обращение к ним повышает культуру речи. Словари обогащают индивидуальный словарный и фразеологический запас, знакомят с нормами русского языка, предостерегают от неправильного употребления слов, их грамматических форм, произношения.

Словари расширяют наше познание языка, углубляют понимание слова, способствуют развитию логического мышления.

Итак, мы можем сказать, что словари являются сокровищницами языка, так как в них сосредоточено его лексическое богатство. Используя словари, можно всесторонне рассматривать каждое слово. Это занятие необходимо, поучительно и увлекательно. Работа со словарями способствует развитию речи, обогащению словарного запаса и общей культуры.

Помните: словари – это самые верные друзья и самые надежные помощники тех, кто стремится постичь глубины и тонкости великого и могучего русского языка

Работая над темой исследовательской работы по русскому языку "За чистоту русского языка!", мы пришли к убеждению, что, представление о типах словарей и о содержащейся в них информации, даёт возможность легче ориентироваться в словарях при выполнении определённой работы.

Главный смысл обращения к словарям состоит не в получении справки по значению слова, словоупотреблению, постановке ударения и т. д., а в возможности постижения родного языка в его полноте и глубине.

Обращаясь к словарям, мы воспитываем в себе потребность и готовность постоянно изучать родной язык, утончать свое языковое чутье, бережно относиться к языку и участвовать в его совершенствовании.

Они помогут учащимся выбирать нужный словарь для выполнения определенной лексической работы: толкование слова, редактирование текста, постановка ударения, определение норм литературного произношения, знакомства с многоаспектностью существования слова (синонимы, омонимы, антонимы, паронимы, прямое и переносное значение).

Библиографическое описание

1. Даль В.И. «Толковый словарь живого великорусского языка» для детей: избранные статьи. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2006.

2. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений. – М.: ООО «ИТИ Технологии», 2003.

3. Большой фразеологический словарь для детей. М.: ОЛМА Медиа Групп, 2011, 224 стр.

4. Иллюстрированный словарь иностранных слов / авт.-сост. Е. А. Гришина. М.: АСТ: Астрель, 2008, 319 стр.

5. Ожегов С.И. Словарь русского языка / Под ред. Н. Ю. Шведовой, 15-е изд. - М.: Рус. яз., 1984. - 814 с.

6. Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика / Главн. ред. - Г.Н. Скляревская. - М.: Эксмо, 2007. - 1136 с.

7. Лексикография; Словарь. – Лингвистический энциклопедический словарь. Гак В.Г.- М.: 1990.

Партнеры и статистика