Проект "Исследование экологического состояния территории д. Старое Мелково"

Написанный в 9 классе исследовательский проект по географии (экологии) посвящен исследованию экологического состояния территории, на примере д. Старое Мелково. В исследовательской работе проведена оценка экологического состояния д. Старое Мелково и составлена карта мест экологической опасности.

В индивидуальном проекте на тему: «Исследование экологического состояния территории д. Старое Мелково» приведено обоснование актуальности, сформулированы цели, задачи и проблемные вопросы, определены сроки и этапы реализации проекта, составлен план основных мероприятий.

Подробнее о работе:

В проекте по географии сформулированы основные выводы, а также предлагаемые решения экологических проблем, сложившихся на территории Старое Мелково.

1. Обоснование актуальности проекта

Научить человека думать не только о себе, но и об окружающем мире нелегко, особенно эта проблема актуальна для подростков.

Охрана и защита природы позволяет подросткам ощутить свою значимость, взрослость, ощутить свою способность делать важные, полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим, создавать прекрасное.

Экологическое образование на современном этапе развития человеческой цивилизации является приоритетным направлением развития всей системы обучения и воспитания, систематизирующим фактором образования, поэтому на наш взгляд, наступил тот период в организации экологического образования, когда повышение его эффективности может быть достигнуто только комплексным, системным подходом - экологизацией всего учебного заведения, всех составляющих учебно-воспитательного процесса в школе.

2. Цели и задачи реализации проекта

Цель: оценка экологического состояния д. Старое Мелково и составление карты мест экологической опасности.

Задачи:
- развитие у учащихся любознательности, способностей и умения самостоятельной работы;
- формирование умений наблюдать окружающую природу, жизнь людей, анализировать, обобщать;
- углубление экологических знаний учащихся о природе своей местности;
- развитие интересов к вопросам охраны, обогащения, преобразования и рационального использования природы родного края и планеты в целом;
- воспитание коллективизма, дружбы, товарищества.

3. Сроки и этапы реализации проекта

Этапы:
1 этап – подготовительный;
2 этап – практический (исследовательский);
3 этап – обобщающий;
4 этап – информационно – просветительский.

4. Проблемные вопросы

1. Какой фактор оказывает влияние на экологию вашей местности?
2. Какими веществами загрязняют воздух автомашины?
3. Зачем высаживают деревья и кустарники вокруг жилых домов, школ, детских садов, вдоль автомагистралей?
4. Чем опасны свалки бытового мусора в районе жилых домов?
5. Почему нельзя сжигать мусор?
6. Чем опасно зарастание местности камышом?
7. Как можно решить проблему заболачивания?
8. Можно ли сжигать камыш?
9. Чем опасен бесконтрольный выгул собак?

I этап- подготовительный
1. Оценка экологической обстановки.
2. Организация экскурсии по исследуемому объекту.
3. Определение цели и задач проекта.
4. Проведение беседы «Зона экологической опасности нашей местности».
5. Распределение обязанностей.

II этап - Практический
1. Выбор и описание маршрута.
2. Отметить «опасные «участки д. Старое Мелково.

III этап – обобщающий
1. Анализ полученных результатов и обобщение опыта для научной работы.
2. Издание материалов проектной деятельности.
3. Организация работы с обучающимися по подготовке презентации проекта.
4. Обобщение опыта работы.

IV этап - Информационно- Просветительский
1. Создание карты мест экологической опасности д. Старое Мелково.
2. Выпуск презентации по данному проекту.

Планируемая работа

- Исследование территории д. Старое Мелково. Обработка данных.
- Изготовление плана местности территории.
- Разбивка территории на сектора.
- Исследование санитарного состояния территории (экскурсия по д. Старое Мелково, нанесение - на план загрязняющих факторов( мусорные контейнеры, урны, места выгула собак, свалки природного мусора).
- Нанесение на план при помощи условных знаков загрязняющие факторы.
- Обработка собранного материала. Оформление отчёта о проделанной работе.
- Создание карты мест экологической опасности д. Старое Мелково.

Основные выходы и результаты проекта

Выходы
1. Социологический опрос: мнение учителей, учащихся школы, их родителей, выпускников школы о современном состоянии исследуемой территории.
2. Экологическое состояние территории.
3. План территории.
4. Создание карты мест экологической опасности д. Старое Мелково.

Предлагаемые решения экологических проблем, сложившихся на территории Старое Мелково

1. Личная ответственность (следить за состоянием автомобиля, утилизации мусора)
2. Увеличение зелёных насаждений вокруг жилых домов и детских учреждений.
3. Удаление мест свалок от мест купания.
4. Экологическое воспитание и образование.

В ходе выполнения проекта была проведена оценка экологического состояния территории д. Старое Мелково, выявлены основные участки экологической опасности и определены факторы, оказывающие отрицательное влияние на окружающую среду.

Проведённые наблюдения показали, что наиболее значимыми экологическими проблемами являются наличие бытового и природного мусора, загрязнение территории, зарастание отдельных участков камышом, недостаточное количество зелёных насаждений, а также бесконтрольный выгул домашних животных. Полученные данные были нанесены на план местности, на основе которого составлена карта мест экологической опасности д. Старое Мелково.

В процессе работы мы пришли к выводу, что состояние окружающей среды во многом зависит не только от деятельности организаций и органов местного самоуправления, но и от поведения каждого жителя. Соблюдение правил утилизации мусора, бережное отношение к природе, озеленение территории и повышение экологической культуры населения способны значительно улучшить экологическую обстановку.

Поставленная цель проекта достигнута, основные задачи выполнены. Работа позволила расширить знания об экологических проблемах родной местности, научиться наблюдать, анализировать и оценивать состояние окружающей среды, а также предлагать возможные пути решения выявленных проблем.

Мы считаем, что созданная карта экологически опасных мест может быть использована в дальнейшей природоохранной и просветительской работе, а результаты проекта помогут привлечь внимание жителей д. Старое Мелково к необходимости бережного отношения к окружающей среде.