Данный исследовательский проект в начальной школе «Мусор: угроза или возможность?» раскрывает тему опасности, которая может настичь планету в случае неправильной утилизации мусора или вовсе ее отсутствия.

В исследовательском проекте ученицы 1 класса начальной школы "Лизун и его удивительные свойства" изучается история и состав лизуна, а также полезные и вредные свойства компонентов, входящих в его состав.

В исследовательской работе по биологии на тему "Выращивание гороха в различных условиях" автором проекта представлена теоретическая информация о выращивании гороха как агрокультуры и влиянии внешних условий на восхождение семян.

Автор исследовательской работы по экологии "Экологически безопасная упаковка из крапивы" изучает вопрос загрязнения окружающей среды в связи с выбросом отходов в виде упаковок и предлагает способ изготовления экологически безопасной упаковки.

В исследовательской работе по русскому языку "История буквы Ё и её значение в русском языке ученик 9 класса изучает историю появления буквы Ё и ее значение в современном устном и письменном русском языке.

В готовой исследовательской работе по информатике "Мультфильм своими руками" представлено исследование ученицы 4 класса, направленное на то, чтобы выяснить, насколько реально обычному школьнику создать мультфильм своими руками с помощью компьютера.

Данная исследовательская работа на тему "Почему желтеют листья?" ученицы 2 класса начальной школы посвящена изучению процесса изменения цвета у листьев в осенний период. Автор проекта проводит исследование научных материалов и устного народного творчества по теме.

Данная исследовательская работа на тему "Сколько в соке сока?" ученицы 2 класса начальной школы посвящена изучению состава соков. Автор проекта проводит эксперименты с соками с целью выяснить насколько велико в них содержание искусственных веществ.