В процессе индивидуальной исследовательской работы "Птицы на моей кормушке" автором была поставлена цель изучить видовой состав зимующих птиц города Воткинска и их потребность в подкормке человеком, а также привлечь как можно больше учащихся школы к помощи птицам зимой.

Подробнее о работе:

В ученическом исследовательском проекте "Птицы на моей кормушке" автор дает нклассификацию птиц по характеру их миграции, рассматривает историю появления на Руси "столовых для птиц" и виды кормушек для подкормки птиц зимой, излагает правила, которых необходимо придерживаться при подкормке птиц, приводит описание работы над изготовлением кормушки и наблюдения за птицами, посетившими ее.

В проекте по начальной школе на тему "Птицы на моей кормушке" ученицей 3 класса обоснована актуальность выполненной работы, так как не только дети, но и многие взрослые очень мало знают о том, какие птицы зимуют в Воткинске, о том, как и чем их правильно подкармливать и всех ли птиц нужно подкармливать. А ведь это очень важный вопрос.

Оглавление

Введение
1. Классификация птиц по характеру их миграций.
2. Виды кормушек и их изготовление.
3. Правила подкорма птиц.
4. Моя кормушка для птиц
5. Особые гости.
6. Зима 2018-2019.
Заключение
Литература
Приложение

Введение

Птицы – неотъемлемая часть природы, они придают прелесть роще, лесу, степи. Они лучшее украшение городских парков и садов. Птицы совершенно преображают даже самый унылый ландшафт и своими яркими красками, звучной песней делают его радостным и приметным.

Птицы опыляют растения. Расселяют такие ценные породы деревьев как дуб и кедр. Из всех населяющих Землю живых существ самыми удивительными являются птицы.

Скучный большой пейзаж зимы сразу становится иным, едва появится стрекотунья - белобока или резвая синичка, или красногрудый красавец снегирь.

Значение птиц в природе и хозяйстве человека многогранно. В городах и других населенных пунктах птицы охраняют от вредителей зеленые насаждения от насекомых – переносчиков заразных болезней. Птицы – постоянные спутники человека.

Зимние морозы – это самые тяжелые времена для птичек, ведь найти для себя пропитание им становится все сложнее. Помогать птицам зимой необходимо, иначе многие из них без корма не переживут даже пару холодных дней.

Но, к сожалению, большая часть людей редко задумываются о том, как тяжело приходится тем птицам, которые остаются зимовать с нами. Редко кто обращает внимание на копошащихся в снегу воробьев и синичек. А ведь, кроме холода, птицы страдают и от голода, так как найти корм под снегом практически невозможно. Многие птицы перебираются зимой из леса в города, поближе к человеку, в надежде на нашу помощь.

Но далеко не все знают, как и чем правильно подкармливать птиц. Много раз я замечала пустые болтающиеся кормушки возле домов, школ, детских садов. Видимо, раз повесив и насыпав корма, люди про них просто забывали. Много ли проку в такой помощи птицам?

Я живу в частном секторе. И однажды я обратила внимание на то, что возле моего дома совсем не видно птиц, не слышно их веселого щебетания. И тогда я задумалась, что мало знаю о том, какие птицы зимуют в нашем городе.

Из уроков окружающего мира я знала, что к зимующим относятся птицы, не улетающие на юг и прилетающие в данную местность на зимовку. Мне знакомы вороны, голуби, синицы, воробьи, сороки, свиристели. А может, встречаются и другие? Вместе с родителями мы решили исправить ситуацию и организовать за окном нашего дома столовую для птиц.

Актуальность темы: Не только дети, но и многие взрослые очень мало знают о том, какие птицы зимуют в нашем городе, о том, как и чем их правильно подкармливать. Мало кто имеет представление, всех ли птиц нужно подкармливать. А ведь это очень важный вопрос – подкормка птиц зимой. Потому я считаю свою исследовательскую работу актуальной.

Практическая значимостьмоей работы заключается в том, что полученные мной результаты исследования и наблюдения помогут изменить отношение людей к проблеме зимующих птиц, и количество кормушек следующей зимой будет значительно больше.

Цель работы: изучить видовый состав зимующих птиц нашего города и их потребность в подкормке человеком, а также привлечь как можно больше учащихся нашей школы к помощи птицам зимой.

Задачи:

• узнать как можно больше сведений о зимующих и кочующих птицах: у взрослых, друзей, из энциклопедий, справочников, интернета;
• узнать в различных источниках о способах изготовления кормушек и их типах;
• найти и познакомиться с правилами подкормки птиц;
• изготовить кормушки нескольких типов, разместить их возле дома;
• использовать разные корма;
• провести наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке;
• привлечь внимание к проведению мероприятий, способствующих сохранению численности птиц города Воткинска.

Для решения поставленных задач я использовала следующие методы исследования:

• научный поиск
• наблюдение
• анализ.

Рабочая гипотеза исследования: Все птицы зимой нуждаются в помощи человека, то есть в подкормке.

Объект исследования: зимующие птицы в городе Воткинске.

Предмет исследования: изучение разнообразия зимующих птиц нашего города.

Место проведения исследования: г. Воткинск, ул. Чкалова д.24