Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Биология
Автор работы: 
Баринова Александра
Руководитель проекта: 
Пташник Ольга Геннадьевна
Учреждение: 
МБОУ СОШ № 33 г. Электроугли
Класс: 
7

В индивидуальном исследовательском проекте по биологии на тему «Мой аквариум» учащаяся 7 класса исследует искусственную экосистему на примере морского аквариума, изучает обитателей аквариума, их видовой состав, выясняет их природную среду обитания, проводит измерение параметров аквариума и состав воды.

Подробнее о работе:


В процессе ученической исследовательской работы по биологии «Мой аквариум» изучен придонный слой аквариума и его толщина, выяснены механизмы поддержания баланса воды, определен режим кормления и состав корма.

Учебный проект по биологии на тему «Мой аквариум» содержит в себе информацию о таких обитателях, которых трудно исследовать в их дикой природе. Занимаясь аквариумистикой можно смоделировать экосистему в замкнутом водоеме.

Материалы исследовательского проекта могут быть использованы в качестве дополнительного при подготовке к урокам и экзаменационным работам по биологии, а также для самостоятельного изучения в области аквариумнистики.

Оглавление

Введение
1. Изучение обитателей аквариума.
1.1. Рыбы моего аквариума.
1.2. Кишечнополостные.
1.3. Водоросли.
1.4. Моллюски.
1.5. Членистоногоие.
2. Оборудование для аквариума.
3. Кормление рыбок в аквариуме.
Заключение
Список литературы

Введение


Жители городов все больше удаляются от природы, естественной среды обитания живых организмов. В городе людей окружает агрессивная среда, стрессы, проблемы.

Аквариум служит оазисом природы в отдельно взятой квартире. Созерцание аквариума сближает человека с природой, позволяет успокоится, уменьшить напряжение, расслабиться.

К тому же изучая аквариум, как искусственную экосистему, можно больше информации узнать о его обитателей. Выяснить как взаимодействуют организмы в природе, как взаимодействуют с окружающей средой, что необходимо обитателям водной стихии для их нормального существования.

А еще созерцание аквариума - это так красиво, получаешь истинное наслаждение и эстетическую гармонию с природой.

Цель работы: исследовать искусственную экосистему на примере морского аквариума.

Задачи:

  1. Изучение обитателей аквариума, их видовой состав, выяснение их природной среды обитания.
  2. Измерение параметров аквариума и состав воды
  3. Исследование придонного слоя аквариума и его толщины
  4. Выяснение механизмов поддержания баланса воды
  5. Определение режима кормления и состав корма

Актуальность проекта: В аквариуме содержатся такие обитатели, которые трудно исследовать в их дикой природе. Занимаясь аквариумистикой можно смоделировать экосистему в замкнутом водоеме.

Пропагандирование аквариумистики, способствует бережному отношения к водным биоресурсам Земли.

Аквариум в нашей квартире появился благодаря моему папе. Со временем это стало для папы большим увлечением. Я тоже "заразилась" этим. Оказывается, наш аквариум с морской водой и обитатели его представители тропических морей. Такая уникальная возможность изучить морских обитателей!

В седьмом классе мы в школе стали проходить животный мир по биологии и я стала делать презентации и доклады на уроке. Изучив на уроке основные типы и классы животных я решила попробовать сделать проект.

Содержание:

Объявление

Статистика