В процессе работы над исследовательским проектом по обществознанию "Международные студенческие стипендии и кредиты для иностранных студентов за границей" автором была поставлена цель исследовать иностранные программы студенческих стипендий и займов для иностранных студентов.

Подробнее о работе:

В основе исследовательской работы по обществознанию "Международные студенческие стипендии и кредиты для иностранных студентов за границей" лежит изучение вариантов получения грантов и стипендий для иностранных студентов, которые предлагают университеты Канады, Чехии, США, Великобритании, Франции.

В предложенном готовом проекте по обществознанию о Международных студенческих стипендиях и кредитах для иностранных студентов за границей автор исследует способы экономии на обучении, а также условия получения студенческого кредита, являясь студентом зарубежного образовательного учреждения, составляет список учебных заведений разных стран, в которых возможно получение стипендий студентами из России.

Оглавление

Введение
1. Обучение за рубежом: преимущества и недостатки.
1.1. Если решил учиться за границей.
1.2. Гранты и стипендии для иностранных студентов, предлагаемые университетами Канады, Чехии, США, Великобритании, Франции.
2. Финансы, кредиты, банковская система страны, выбранной для обучения.
2.1. Как сэкономить на обучении.
2.2. Кредиты на обучение, которые может получить иностранный студент.
2.3. Диалог в Банке.
3. Словарик и брошюра для желающих учиться за границей.
3.1. Брошюра и учебный модуль-словарь.
3.2. Реализация проекта.
3.3. Отзывы о продукте.
Заключение
Литература
Приложение

Введение

Для того, чтобы убедиться в актуальности темы моего проекта, я составила опросник и провела опрос среди учащихся 10 и 11 классов (вопросы опросника в приложении №1). По результатам опроса видно, что достаточно много будущих абитуриентов планируют обучение за границей (Диаграмма №1).

Также, опросник предполагал вычисление основных стран, куда желают отправиться на обучение ученики. Таковыми странами являются: США, Великобритания, Германия, Чехия, Франция, Канада (Диаграмма №2).

Таким образом, выбранная мной тема проекта достаточно актуальна для будущих выпускников, абитуриентов и их родителей.

(Диаграмма №1)

(Диаграмма №2)

Цель проекта: Исследовать иностранные программы студенческих стипендий и займов для иностранных студентов

Задачи:

1. Изучить литературу по теме проекта
2. Провести опрос выпускников с целью определения осведомленности абитуриентов о специальных программах перспективы обучения в европейском вузе
3. Исследовать общепринятые международные термины в европейской банковской системе для определения клишированных фраз при обращении в банк
4. На основе выводов составить словарь и брошюру
5. Освоить программу «Publisher» для создания брошюры
6. Создать брошюру и учебный модуль в приложении «Quizlet» по терминам, используемых для диалога в Банке.

Продукт проекта:

1. Учебный модуль-словарь в приложении «Quizlet»
2. Брошюра «В помощь абитуриенту за границей»

Методы исследования: Описательный, поисковый, переводческий

Краткая аннотация:

Я знаю, что многих выпускников привлекает мысль дальнейшего получения образования за границей. Многие думают, что обучение за рубежом только платное и нереально дорогое, не знают, что существуют наряду с возможностью взять кредит на обучение, еще и студенческие стипендии за границей. Также, ученики не умеют экономить свои финансы.

Моя работа проинформирует учеников и их родителей о стипендиях, студенческих займах и способах экономии на обучении. А также, учебный модуль, составленный мной в приложении «Quizlet» поможет выучить слова и термины по теме «Банк», так как если Вы оказались в чужой англоязычной стране и вам нужно обратиться в банк - вам понадобятся знания диалога в банке на английском языке.