Популярность мультфильмов среди школьников

В рамках нашей практической работы мы провели анкетирование учащихся 2-4 классах. Всего в анкетировании приняли участие 154 ученика.

Результаты анкетирования учащихся 2-4 классов.

1. Смотришь ли ты мультфильмы?

2. Когда ты предпочитаешь смотреть мультики? (утром, в обед, вечером)

3. Какие мультфильмы ты предпочитаешь?(Отечественные или иностранные)

4. Наиболее часто встречающиеся мультфильмы.

5. Любимые герои мультфильмов.

На этот вопрос мнения ребят сильно отличались. Выделить какого-либо мультгероя не удалось. Всего 3 человека из 154. Это примерно 2 % от всего числа респондентов. Назвали Джерри – мышь из мультфильма «Том и Джерри» . 2 ученика назвали Зайца из мульттфильма «Ну, погоди!». Это составило примерно 1%.

Мы провели исследование – опрос в виде анкеты. Проведенное исследование показало что, все дети любят мультфильмы. Большинство родителей не желают ограничивать своих детей в выборе мультфильмов. Так же родители хотели бы, чтобы мультфильмы были поучительными, учили правилам общения, поведения, дружбе, взаимовыручке, ноправо выбора мультфильма принадлежит ребенку. Это очень тревожный знак.

Чаще всего дети выбирают зарубежные мультфильмы, отдавая предпочтение таким мультфильмам как «Винкс», «Школа волшебниц», «Каспер и школа страхов», «Монстр Хай», «Охотники на чудовищ». Реже «Маша и Медведь», «Ледниковый период». Ещё реже «Приключения кота Леопольда», «Трое из Простоквашино».

Смотрят мультфильмы больше четырех часов в неделю, что вредно для зрения и здоровья в целом. Любимыми героями детей становятся такие, которые могут совершить жестокий поступок и даже убийство. Представляете, если и в жизни ребенок начнет копировать поведение своих любимых героев?! Дети в анкете даже затрудняются назвать 10 «наших» мультфильмов, а ведь это наша история и культура. Я думаю, что родителям необходимо об этом задуматься и следить за тем, что смотрят дети.

В связи с этим, мы предлагаем следующие рекомендации по выбору мультфильмов:

Мультфильмы должны:

• Учить любить животных. Героями мультфильмов часто бывают животные.
• Учить дружить.
• Помогать изучать окружающий мир.
• Учит выполнять свои обязанности. Поэтому герои должны примером показывать, как нужно выполнять те или иные действия.
• Отказаться от просмотра мультипликационных сериалов. У мультфильма должен быть сюжет, желательно на основе взаимодействия коллектива.
• Смотреть мультфильмы не более 2-х часов в неделю.
• Пересказывать маме и папе содержание мультфильма.
• Читать произведения, по которым поставлены мультфильмы (например, прочитал В. Носова «Незнайка и его друзья» - посмотрел мультфильм, поставленный по мотивам рассказа)

Заключение

Детям нравится смотреть мультфильмы, но не все что нравится – для нас полезно. Когда ребенку нравится нож, и он начинает неосторожно с ним играть – родители его отбирают, но вот когда смотришь «плохой» мультфильм, то воспитываются, моральные качества, отчётливо можно отследить неуважение, цинизм, порой жестокость у героев некоторых мультфильмов к своей семье, родителям, братьям, сёстрам. Во многих мультфильмах ими наделяется главный, положительный герой. И незаметно эти пороки въедаются в детское сознание, так как положительным героям нужно подражать.

Итак, подведём итог. В одном из городов несколько лет назад психологи изучали влияние различных мультфильмов на детскую психику. Выяснилось, что после «советских мультиков» дети успокаивались, становились более доброжелательными, у них улучшался сон и аппетит. После американских компьютерных мультфильмов у детей усиливались страхи и агрессивность, они начинали капризничать, драться, ломать игрушки.

Между тем в последние годы очень редко увидишь на экране Чебурашку или Винни Пуха, зато агрессивные мультсериалы заполонили все каналы. Конечно, нельзя однозначно делить мультфильмы на плохие и хорошие, но так как у нас совсем разная культура, российским детям лучше смотреть российские мультфильмы.

В ходе исследования наша гипотеза подтвердилась, мы доказали, что не все мультфильмы оказывают положительное влияние на детей. Поэтому мы рекомендуем смотреть больше отечественных мультфильмов.

1. «Планета мультфильмов», статья «Мой малыш», Москва, 2003
2. «О нашем союзмультфильме», Г. Бородин, 2005
3. Статьи в Интернет
4. Статьи психологов: 1.Татьяна Генина.
5. Эдуард Успенский.
6. Телепередача «Московская неделя»
7. Интернет источники.

Перейти к содержанию
Исследовательской работы "Мультфильмы в нашей жизни"