Публикация материалов

Темы исследований

Объявления

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
пушкин в москве
Тематика: 
Литература
Автор работы: 
Черняева Ульяна
Руководитель проекта: 
Залеснова Ольга Андреевна
Учреждение: 
МОУ "СОШ № 28" г.о. Люберцы Московской области
Класс: 
6

В процессе исследовательской работы по литературе "Пушкинские места Москвы" ученицей 6 класса была поставлена цель изучить и обобщить сведения о пушкинских местах в столице, с которыми связаны важнейшие события в жизни поэта, разработать и создать альбома «Пушкинские места Москвы».

Подробнее о проекте:


В исследовательской работе по литературе "Пушкинские места Москвы" автор рассматривает историко-биографические факты из жизни Пушкина в Москве, а также состояние памятных мест, связанных с жизнью и творчеством поэта, в наши дни. В работе представлены результаты опроса гимназистов на предмет их знакомства с пушкинскими местами Москвы.

В предложенном проекте по литературе "Пушкинские места Москвы" автором приводятся цитаты из произведений А. С. Пушкина, написанные в разные московские периоды жизни поэта. В практической части работы представлено создание фотоальбома "Пушкинские места Москвы".

Александр Сергеевич Пушкин был рожден и крещен в Москве, в Москве состоялась встреча поэта с будущей супругой Натальей Николаевной Гончаровой, их венчание тоже произошло в Москве. Эти памятные места, а также дом-музей и мемориальная квартира, литературный салон княгини З.А. Волконской и многочисленные памятники Пушкину описаны в данной проектной работе по литературе.

Оглавление

Введение
1. Родовой москвич А.С. Пушкин.
2. Место рождения А.С. Пушкина.
3. Место крещения А.С. Пушкина.
4. Большой Харитоньевский переулок.
5. Дом-музей В.Л. Пушкина.
6. Литературный салон княгини З.А. Волконской.
7. Место встречи с Н.Н. Гончаровой.
8. Место венчания А.С. Пушкина.
9. Фонтан-ротонда «Наталья и Александр».
10. Музей «Мемориальная квартира А.С. Пушкина».
11. Памятник А.С. Пушкину и Н.Н. Гончаровой.
12. Дом П.В. Нащокина.
13. Первый памятник А.С. Пушкину.
14. Социологический опрос гимназистов.
15. Посещение пушкинских мест Москвы.
16. Сбор фотоматериала.
17. Технологическая карта альбома «Пушкинские места Москвы».
18. Экономическое обоснование.
19. Реклама изделия.
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1. Результаты социологического опроса
Приложение 2. Технологическая карта изготовления альбома
Приложение 3. Расчет себестоимости альбома
Приложение 4. Социологический опрос одноклассников

Введение

Края Москвы, края родные,
Где на заре цветущих лет
Часы беспечности я тратил золотые,
Не зная горести и бед...
А. С. Пушкин. «Воспоминания в Царском Селе»


Проект посвящен великому русскому поэту Александру Сергеевичу Пушкину и той роли, которую играла в жизни и творчестве великого русского поэта Москва – нынешняя столица России, а в пушкинское время - второй по значимости город государства.

В работе рассказывается о памятных местах Москвы, связанных с жизнью А.С. Пушкина.

В Москве А.С. Пушкин родился и жил с родителями до 1811 года, когда в 12 лет поступил в Царскосельский лицей. Именно с Москвой связаны детские впечатления великого русского поэта, первое познание бытия. Став известным поэтом, Александр Сергеевич не прерывал связей с родным городом, часто навещая его в своих странствиях. Именно в Москве поэт встретил свою будущую супругу – Наталью Николаевну Гончарову, именно в Москве венчался с ней и прожил первые три месяца счастливой семейной жизни.

В Москве найдется немало мест, связанных с А.С. Пушкиным. В большинстве своем это дома, где поэт бывал в гостях у друзей и знакомых, общественные здания, которые он посещал, храмы, где совершались важные события его жизни: крещение, венчание, улицы по которым он прогуливался.

Актуальность темы проектной работы определена возрастающим интересом к личности поэта, огромной популярностью произведений Пушкина среди читателей всех возрастов и значимостью мест, где жил и творил гений русской литературы. Без знания жизненного и творческого пути поэта, его идеалов, отношения к миру, невозможно понять то, что создано творческим гением произведений Пушкина.

Пушкин стал знаменем русской культуры. Пушкин – это гений, сумевший создать идеал русской национальности, идеал культуры. Удивительное свойство его гения – современность. Ведь Пушкин нисколько не устарел, хотя жил, и творил почти два века назад. Почитатели таланта Пушкина до сих пор несут живые цветы к памятнику поэта.

Проблема заключается в том, что в школьной программе по литературе недостаточно уделяется внимания изучению пушкинских мест Москвы, а также в отсутствии доступной, адаптированной информации для детей младшего и среднего школьного возраста о пушкинских местах Москвы.

Цель проекта — изучить и обобщить сведения о пушкинских местах столицы, с которыми связаны важнейшие события в жизни поэта, разработать и создать альбома «Пушкинские места Москвы».

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи.

  • Изучить литературу и другие источники по данной теме.
  • Посетить пушкинские места Москвы.
  • Проанализировать и систематизировать полученные сведения.
  • Обобщить полученный материал в виде альбома «Пушкинские места Москвы».
  • Подготовить презентацию по теме с использованием информационных технологий.

Объект проектной работы – жизнь и творческий путь А.С. Пушкина.

Предмет – пушкинские места столицы, с которыми связаны важнейшие события в жизни поэта.


В ходе написания проектной работы я использовал следующие методы:

  • исследовательский;
  • аналитический;
  • литературоведческий анализ;
  • синтез собранной информации;
  • обобщение;
  • презентационные умения и навыки.

Основные этапы реализации.

1. Подготовительный этап:

  • определение темы, выявление проблем, уточнение цели;
  • поиск и сбор информации, анализ, систематизация литературы;
  • посещение пушкинских мест Москвы, экспозиций «Пушкин и его эпоха» в Государственном музее А.С. Пушкина, «Пушкин и Москва» в Мемориальной квартире А.С. Пушкина на Арбате, Дома-музея В.Л. Пушкина на Старой Басманной;
  • сопоставление теоретического и практического материала.

2. Основной этап:

  • проведение социологического опроса шестиклассников и оценка его результатов;
  • подготовка текста и оформление проектной работы;
  • разработка и создание Альбома «Пушкинские места Москвы»;
  • изготовление технологической карты изготовления макета альбома;
  • подсчёт экономических затрат (обоснование себестоимости альбома);
  • подготовка презентации проекта.

3. Завершающий этап:
защита проекта в форме презентации;
самооценка результатов.

Значимость и прикладная ценность полученного результата заключается в том, что он может быть использован учителем в качестве пособия для внеклассной работы, призван стимулировать потребность школьников в изучении пушкинских мест Москвы, повысить литературоведческую грамотность учащихся.

Учащиеся гимназии могут воспользоваться материалами альбома для подготовки к урокам литературы.

Альбом «Пушкинские места Москвы» также адресован всем, кто интересуется пушкинской Москвой, вместе с ним можно совершать увлекательные прогулки по московским улицам пушкинского времени, останавливаясь у домов, которые помнят Пушкина, соприкоснуться с гениальным поэтом.

Перейти к разделу: 2. Родовой москвич А.С. Пушкин

Объявления

Объявления

Партнеры и статистика