Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Окружающий мир
Автор работы: 
Свищ Богдан Вячеславович
Руководитель проекта: 
Кузнецова Анастасия Сергеевна
Учреждение: 
МАОУ «СОШ №3 УИОП» г.Усинск
Класс: 
1

В процессе исследовательской работы по окружающему миру "Проблема бездомных животных" учеником 1 класса начальной школы была поставлена цель изучить и собрать информацию о бездомных животных, провести анкетирование среди жителей города и учащихся школы по вопросу бездомных животных и на основе анализа полученных данных предложить способы решения изучаемой проблемы.

Подробнее о работе:

В исследовательской работе по окружающему миру в начальной школе "Проблема бездомных животных" представлены причины, по которым животные чаще всего оказываются на улице, оставленными на произвол судьбы, а также повествуется о роли животных в жизни человека.

В предложенном проекте по окружающему миру на тему "Проблема бездомных животных" учащейся начальной школы был проведен опрос жителей города на предмет их отношения к бездомным животным и предложений решения проблемы. В проекте изучаются бездомные брошенные и потерявшиеся животные, осуществляется анализ информации, ставятся выводы.

Оглавление

Введение
1. Кто такие «бездомыши»?
2. Жизнь бездомных животных.
2.1. Бездомные животные: опасность или польза?

  • Брошенные животные.
  • Потерявшиеся животные.
  • Размножение животных.

Заключение
Список литературы
Приложения

Введение


Раньше они были дикими, а потом люди их приручили (Приложение 1). Они бывают разные: огромные и карманные, лохматые и лысые, разного окраса, серьёзные и добрые.

В современном обществе они живут в квартирах, в домах, во дворах, а некоторые живут на улице. У одних есть хозяин, а другие его лишены. Как вы думайте, о ком я говорю? Совершенно верно - это бездомные животные - кошки и собаки (Приложение 2).

Те, что живут у нас в домах - домашние, а те, у которых нет дома - бездомные. Бездомных собак, я часто встречаю, когда я гуляю или иду в школу. Определить их можно по их внешности: они не ухоженные, грязные, шерсть их в клочках, чаще всего на теле заметны признаки лишая, у бездомных собак нет ошейника. Обнюхивая тебя, они подходят и что-то выпрашивают. Смотрят жалостливым взглядом, а кошки жалобно мяукают, извиваясь под ногами.

Мне стало интересно, откуда столько бездомных собак и кошек, как они оказываются на улицах, несут ли они угрозу для человека. Проблема бездомных животных существуют во всём мире и наш город не исключение. Почему так происходит? Почему животные оказываются на улице? В нашем городе, тоже есть бездомные животные. Кто всему этому виноват? Я предположил, что в нашем городе, как и в других городах Республики Коми, тоже есть бездомные животные.

А в том, что они оказались на улице виноваты…люди. И я решил провести исследование и доказать свою гипотезу.

Выявить масштабы проблемы бездомных животных, узнать причины их появления на улицах города и привлечь к этой проблеме внимание детей и взрослых – вот что стало целью моей работы.

Проблема современного общества - это проблема увеличения численности бездомных животных. Они обречены, на скитания, болезни и голод. А так же они могут принести много вреда людям. Актуальность данного проекта определяет острую необходимость милосердного решения этой проблемы.

Объект исследования - наш город Усинск.

Предмет моего исследования являются бездомные животные нашего города. Для своего исследования, я выбрал следующие методы: изучение и сбор информации о бездомных животных, анкетирование, опрос и анализ полученных данных. Чтобы достичь поставленную цель и доказать или опровергнуть свою гипотезу, мне необходимо решить следующие задачи:

  1. Раскрыть понятие «бездомные животные»;
  2. Понять, что бездомные животные, не только несут опасность, но и могут нас защитить;
  3. Выявить причины появления бездомных животных;
  4. Найти пути решения проблемы бездомных животных;
  5. Провести анкетирование среди, жителей г. Усинска, об их отношении бездомных животных;
  6. Провести социологический опрос жителей Усинска через социальные сети «ВКонтакте»;
  7. Создать листовку по правилам поведения при встрече с бездомными животными;
  8. Исследовать город и выявить, места скопления и количества бездомных собак.

Перейти к разделу: 2. Кто такие «бездомыши»?

Объявление

Статистика