Публикация материалов

Темы исследований

Объявления

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
О чём расскажет почерк?

Заключение проекта об исследовании почерка

Проанализировав теоретические работы, посвященные анализу почерка, я выяснил, насколько изучен данный вопрос в современной литературе, с помощью руководителя исследовал почерк одноклассников и пришёл к следующим выводам:


1. Основы почерка закладываются в детстве.

2. На четкость почерка влияют наклон, скорость, форма букв, величина интервалов между словами и буквами.

3. У каждого человека – свой почерк, который характерен только для него. Наши почерки индивидуальны, как и отпечатки пальцев. Значит, и характеры у нас разные, что я и доказал при исследовании почерка своих одноклассников.

По мнению графологов, существует прямая связь между почерком и психологическими качествами личности. Действительно, все мы знаем, что почерк – это и «визитная карточка», и удивительно присущая человеку форма общения, «письменный голос» его обладателя. У одних он приятный, располагающий к общению, гармоничный, у других – некрасивый, отталкивающий, вызывающий антипатию.

Мода на красивый почерк не изменится во все времена. Поэтому вполне естественно, что красиво написанные работы не только всегда улучшают оценки ученика и способствуют повышению статуса в классе и в школе, но и укрепляют в нем веру в успешный результат своего труда. А это, в свою очередь, дает положительный психологический заряд всей последующей жизни, что многократно увеличивает вероятность получения хорошей работы.

Полученные данные нашей работы можно использовать учителям для проведения классных часов и внеклассных мероприятий.

Литература

  1. Моргенштерн И. Психографология//Тайны характера. Чтение характера по почерку. – Харьков: Фолио, 1996, с.10.
  2. Поздняков Н. С. Почерк в современной школе//Родной язык в школе. Книга 5. 1927. С.220-239.
  3. Д.А.Хаустова. Проблема почерка в современной школе.

Приложение 1

пример почерк 1

Почерк № 1

пример почерка 2


Почерк № 2

пример почерка 3

Почерк № 3

пример почерка 4


Почерк № 4



пример почерка 5


Почерк № 5

пример почерка 6

Почерк № 6

пример поерка 7


Почерк № 7

пример почерка 8

Почерк № 8

Партнеры и статистика