Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
История лыжного спорта

В процессе создания буклетов различают три этапа: допечатный, печать и послепечатный.

История появления буклетов

Слово "Буклет" слышали многие, однако мало кто задумывался, что же подразумевается под этим понятием. Сам термин - "буклет" - пришёл к нам из Франции, и означал он "складывать" или "скручивать". Так что само название говорит нам о том, что буклет - это сложенная в один или в несколько раз бумага. Чаще встречаются буклеты, сложенные двукратно или трёхкратно, но могут встречаться и более сложные буклеты - "гармошки".


Суть буклета состоит в том, чтобы при минимальной площади вместить максимум информации, которую хозяин буклета желает донести до своей аудитории. Ещё одна важная особенность буклета, отличающая его от листовок - с одной стороны и брошюр с другой - состоит в том, что буклет не имеет сшитых страниц, как брошюра, но и не является однополосным листом, как листовка.

Интересно так же, что буклет не является предметом продажи. Он распространяется бесплатно, чаще - в общественных местах с высокой посещаемостью. Информация в буклете может быть как просветительского, так и рекламного характера. Яркость и красочность для буклета являются обязательным условием, ведь он должен привлечь к себе внимание и вызвать заинтересованность.

Если рассматривать буклет с последней позиции, то можно считать, что буклет в современном его виде сформировался в конце XIX - начале ХХ веков. Именно в это время новые изобретения в полиграфии, появление такого понятия, как реклама, привели к бурному развитию различных видов рекламной продукции, в том числе и буклетов.

Историю буклета можно отсчитывать с тех времён, как человечество изобрело письменность. При такой точке отсчёта буклет становится столь древним, что отыскать его корни практически невозможно. Есть и вторая возможная точка отсчёта - изобретение полиграфии. Когда слово впервые стало печатным, разумеется, появились печатные формы, направленные на информирование или предложение продукции.

Эта точка отсчёта делает буклет значительно моложе. Однако можно найти и ещё одну точку отсчёта в истории возникновения буклетов. Эта точка определяется возникновением современной классической формы буклета: листа, который сложен в один, два или несколько слоёв, распространяется свободно и предназначен для информирования определённого слоя населения об услугах, товарах, либо об определённых явлениях.

Допечатный этап


Прежде всего, подумайте, для каких целей нужен буклет. Буклеты, в соответствии с их назначением, можно разделить на два основных вида:

  • массовые буклеты (для безадресной раздачи в местах нахождения рекламируемого объекта);
  • имиджевые буклеты (их раздают на выставках, презентациях, раздают клиентам).

Также обратите внимание на то, как будет распространяться буклет. Если нужно, чтобы люди самостоятельно выбрали его среди массы других, делайте акцент на яркий, броский дизайн. Если буклеты распространяются среди клиентов, то им важнее всего информация.

Стиль изложения зависит от рекламируемого объекта и целевой аудитории. В качестве ключевых точек используйте броские заголовки – только мельком посмотрев на буклет, клиент должен понять суть предложения и принять решение, читать ему дальше или нет. Длинные, скучные тексты этому не способствуют.

В идеале текстов не должно быть много, они должны быть написаны доступным языком и читабельны. Теперь о дизайне. Зная клиентов, вы можете представить, какой стиль оформления лучше выбрать, все решается индивидуально. Старайтесь не перегружать макет лишними элементами. Все, что отвлекает внимание клиента от самого предложения – снижает эффективность буклета. Но и не старайтесь свести дизайн к минимуму. В общем, как обычно, стоит придерживаться золотой середины между красотой и функциональностью.

Разработка макета буклета

Следующим этапом изготовления рекламных буклетов является разработка макета — виртуального изображения, на котором пробуются различные способы размещения текста и картинок, а так же подбирается вероятная цветовая гамма. Теперь, когда вам уже более-менее ясно, что за буклет вам нужен, можно приступать к подбору материалов. По идее, никаких жёстко регламентированных правил, ограничивающих фантазию создателя буклета, не существует.

То есть и качество бумаги, и размеры буклета могут быть произвольными. Однако существуют устоявшиеся традиции в изготовлении этого вида продукции. Так, размеры буклета в полностью развёрнутом виде соответствуют, обычно, формату листа бумаги А3 или А4. Точно так же никто не ограничивает создателей буклетов в том, как структурировать информацию, подаваемую в буклете, как размещать картинки и текст, какую выбирать цветовую гамму.

Тем не менее, в выборе этих параметров так же уже сложились некоторые традиции, которых предпочитает придерживаться большинство производителей данной продукции. Разумеется, во многом вид буклета определяется целью его создания. Буклеты, имеющие исключительно информационную направленность - путеводители, аннотации к лекарственным препаратам - будут вмещать максимум текста, относительно небольшое количество картинок.

Цветовая гамма такого буклета будет достаточно ровной, чтобы глаза не утомлялись при длительном чтении. Рекламные буклеты, напротив, могут быть яркими, вмещать минимум текста и максимум визуальной информации. В рекламных буклетах стоит придерживаться той цветовой гаммы, которая соответствует корпоративным цветам. Так же желательно размещать на лицевой стороне буклета логотип учреждения.

Кроме вышеописанных вопросов, важно решить вопрос о том, на какой бумаге будет печататься буклет. Во-первых, поверхность бумаги - матовая или глянцевая - во многом определяет будущий дизайн буклета. Во-вторых, не следует забывать, что потенциальный клиент воспринимает буклет не только на взгляд, но и наощупь. Грубая и некачественная бумага, царапающая подушечки пальцев, вряд ли вызовет желание подержать буклет в руках подольше.

Матовая или гладкая глянцевая поверхность, достаточная плотность и несминаемость буклета способствуют тому, чтобы человек как можно дольше хранил буклет, пользовался им - и привыкал видеть логотип учреждения и информацию о его услугах. В буклете не должно быть лишней информации: используйте только то, что действительно нужно вашим клиентам.

Разрабатывая идею буклета, не старайтесь быть как можно креативнее – помните, что внятная информация о услугах, изложенная доступным языком и оформленная аккуратно, воспринимается гораздо лучше, чем вычурные лингвистические загадки. Таким образом, точно определив цели, вы можете правильно подать информацию и значительно повысить эффективность. В каждом случае, подбирая материал для буклета, нужно ориентироваться на конечную цель. И учтите: если пытаться достичь нескольких целей одним буклетом, результат падает.

Буклеты представляют собой печатное издание, которое несет необходимую информацию о товаре или услугах в широкие массы. Успех рекламного мероприятия полностью зависит от правильности оформления текстового и графического содержания буклета. Как правило, каждая страница буклета содержит в себе информационные полосы с внешними, корешковыми, верхними и нижними полями.

Для того чтобы содержание воспринималось целостно, текст или другие данные центрируют и поднимают немного вверх. Это считается классическими вариантом размещения данных. Существует метод, когда параметры информационного блока повторяют себя на другой странице, что тоже весьма эффективно. Главное правило оформления текста на страницах буклета это расположение информации в пределах полосы, то есть данные не должны выходить на границу колонтитула.

Наиболее значимая информация, касающаяся адреса компании, телефонов или других контактных данных, не должна печататься в области сгиба. Так как это может привести к затрудненному распознаванию текстового содержания. Так, наиболее подходящее место расположения информационных сведений это практически середина страницы буклета. При частом чтении эта область страдает меньше всего, что дает возможность сохранить данные продолжительное время.

Иллюстрации можно размещать по желанию, как выходя за пределы полосы, так и возвышаясь над текстом. Зрительное восприятие человека имеет свои особенности, которые учитываются при формировании текста. Во время чтения, движения глаз привычнее осуществлять от левого края к правому по горизонтальной прямой. При этом если воспринимать вертикальный текст, то удобнее подниматься снизу вверх.

Было отмечено, что вертикальное расположение больше всего вызывает интерес. В процессе формирования макета буклета рекомендуется выгодно размещать текст, чередуя горизонтальные строчки с вертикальными полосами. Цветовая гамма также немаловажна в этом деле. Цвета при разработке буклета могут подбираться с учётом психологического влияния цвета на восприятие информации.

Так, зелёный цвет внушает надежду - и поэтому, активно используется в буклетах фармакологической и общемедицинской направленности. Значимую информацию удобно выделять контрастными оттенками на фоне неприметного цвета. Разнообразный шрифт текста также позволяет указать на важную для клиентов информацию.

Печать буклета

В настоящее время существует два основных типа печати, принятых в производстве буклетов. Это цифровая печать и офсетная. Цифровую печать буклетов принято использовать, когда тираж заказа невелик, и когда существуют жёсткие временные рамки, то есть когда заказ срочный.

Офсетная печать буклетов, в зависимости от технологии, бывает двух разновидностей: листовая и ролевая. Печать буклетов офсетной печатью наиболее выгодна для среднего и крупного тиража. Однако для выполнения заказа может потребоваться от пяти до двадцати дней. Тем не менее, у офсетной печати есть свои преимущества.

Главные достоинства офсетной печати: высокая чёткость изображения, возможность создания необходимой яркости цвета и соблюдения большого количества полутонов и оттенков, а так же использование металлизированных красок для текста или для общего покрытия поверхности буклета (бронзирование, бриллиантовое сияние).

Плотность бумаги, используемой для создания буклет, определяется избранным методом печати. Для листовой офсетной печати буклетов используется бумага плотностью от девяноста до трёхсот граммов на метр квадратный, для ротационной офсетной печати плотность бумаги составляет от пятидесяти до ста пятидесяти граммов на метр квадратный.

Послепечатный этап

Послепечатный этап заключается в нанесении лака, в фальцовке — создании правильных сгибов и в других специфических процедурах.

Начнем знакомство со стандартными типами фальцовки, которые вы можете использовать при разработке дизайна и конечного изготовления буклета (см. Приложение 7).

Гармошка (от 4 до 14 полос) - данный способ рекомендуется, если рекламные блоки равнозначны между собой и их нежелательно располагать симметрично.

Спираль (от 6 до 10 полос) - данный способ фальцовки эффективен при размещении информации о разных акциях с призами, разворачивание такого буклета имитирует открывание коробки с подарком.

Окно (от 6 до 12 полос)< - Используется, если рекламные блоки располагаются симметрично.

Молния (от 6 до 8 полос) - Рекомендуется, если необходимо разместить равнозначные блоки информации.

Пирамида (от 6 до 14 полос) - Эффективен, если рекламный текст логически разбивается на несколько неравных блоков, которые нужно отделить друг от друга.

Карта (от 8 до 16 полос) - Этот вид фальцовки - самый удобный, если в макете присутствуют карты, схемы, планы и другие объекты с большим количеством мелких деталей, а также периодические издания газетного формата.

Лестница (от 4 до 12 полос)> - Такой вид фальцовки удобен для размещения «настольной» информации, например, справочной, содержание буклета как бы «вынесено за поля».

Заключение

В работе над исследовательским проектом и созданием конечного продукта – буклета «Проложи свою лыжню» были затронули различные аспекты: теория и практика, процесс и результат, субъективная степень удовлетворенности каждого участника и , мы надеемся, объективная оценка продукта.

В начале исследования был спланирован весь объем работы и организация её выполнения с помощью учителя.

Тема проекта была выбрана с учетом интересов всего ученического сообщества школы посредством анализа социологического опроса.

В процессе исследования различных источников информации (книг, журналов, интернет-ресурсов) была выполнена теоретическая часть проекта. Всесторонне изучена история возникновения и развития лыжного спорта от древних времен до современности, в мировых масштабах и в России, в Самарской области и, в частности, последних двенадцати лет в Заволжской школе. Более подробно изучены техники классических и коньковых лыжных ходов, организация и судейство лыжных соревнований, олимпийские виды лыжного спорта, тактические приемы лыжной подготовки.

Для создания конечного продукта – буклета «Проложи свою лыжню» были изучены методические рекомендации «Как сделать красивый буклет». Рассмотрены все этапы его создания:

  • история появления буклетов;
  • допечатный этап, где определяется информация и разрабатывается макет;
  • печать буклет;
  • послепечатный этап.

В результате была создана графическая часть и выполнено изделие – буклет.

В процессе подготовки к защите исследовательского проекта были выполнены демонстрационные наглядные материалы (Приложения 1-7) и презентация.

Цель достигнута: создан буклет на заданную тему с учетом всей технологии изготовления.

Работа над исследованием была увлекательной. Авторы очень надеются на ответный положительный интерес к своим изысканиям учащихся нашей школы и, как следствие, на их активные занятия лыжной подготовкой и достижение высоких спортивных результатов.

Используемые источники

  1. «Внеурочная деятельность учащихся. Лыжная подготовка». В.С.Кузнецов, Г.А.Колодницкий. М: Просвящение, 2014

Объявление

Статистика