Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
ДОУ
Автор работы: 
Федорова Т.Е, Чумадевская Н.В
Руководитель проекта: 
Федорова Татьяна Еремеевна, Чумадевская Наталья Владимировна
Учреждение: 
МКДОУ "Детский сад №117 комбинированного вида" г. Новосибирск
Класс: 
0

Подобные долгосрочные проекты в детском саду о воде прививают воспитанникам старшей группы интерес к изучению окружающей среды, познанию природы и её законов. Авторы проекта о воде в детском саду (ДОУ) планируют благодаря работе «Вода-это жизнь» развивать познавательные умения воспитанников через экспериментальную деятельность.

Подробнее о работе:

В результате долгосрочного проекта о природе «Вода-это жизнь» в ДОУ, воспитанники выполнили ряд экспериментов, которые демонстрируют различные свойства воды. В проекте данные эксперименты представлены с иллюстрациями.

Паспорт проекта

Вид проекта: Поисково-творческий, познавательный

Участники: Дети, родители, воспитатели

Срок реализации: Долгосрочный

Актуальность

Эксперименты вызывают у детей интерес к живой и неживой природе, побуждают их к самостоятельному поиску причин, способов, действий, к проявлению творчества, а также стимулирует их активность в процессе познания окружающего мира.

Цель проекта:

Обобщить и расширить знания и представления детей о неживой природе - о воде.

Круговорот воды в природе

Задачи:

Создавать условия для формирования у детей познавательного интереса, познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть). Дать расширенные представления о свойствах льда, как об одном из свойств воды. Уточнить значения воды для всего живого.

Материалы для проекта

Предполагаемый результат:

  • Расширять и углублять знания ребенка об окружающем мире, в том числе о воде.
  • Развивать познавательные умения через экспериментальную деятельность.
  • Накопить опыт гуманного отношения к растениям и другим существам.
  • Воспитывать бережное отношение к воде.
Продукт проектной деятельности:

Фото с проделанными опытами

Фото проекта в ДОУ

Интегрированные образовательные области

проект в ДОУ

Содержание:

Объявление

Статистика