Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
Баба Яга – ведьма или богиня?

1. Исследование значения слова ведьма по словарям

1. Создание контрольных точек исследования путем изучения словарей


На этом этапе я нашла значение слов «ведьма» и «богиня» в, как минимум, двух словарях и составила две контрольные точки исследования – Паспорт богини и паспорт ведьмы. Также я разработала форму записи сведений о Бабе Яге. Я назвала эту форму

«Паспорт Бабы Яги». Паспорт включает в себя следующие пункты:

Где живет? Здесь указывается произведение.
Как передвигается? Как в произведении передвигается Баба Яга?
Как выглядит? Внешний вид.
Возраст. Сколько лет?
Характер Какой характер у Яги в этом произведении
Средства колдовства С помощью чего Яга Колдует?
Добрые дела. Какие добрые дела она делает в этой сказке?
Злые дела. Какие злые дела она делает в этой сказке?
Враги. Есть ли у Яги враги?
Друзья. Есть ли у Яги друзья?
Жильё. Где живёт Баба Яга?
Кем командует? Кто находится у неё в подчинении?
Изобретательность. Как Яга хитрит в сказке?

2. Накопление знаний о персонаже исследования путем изучения русских народных сказок. Перечень изученных мной сказок вы можете увидеть в библиографии исследовательской работы. К каждой сказке я составляла Паспорт Бабы Яги, который вкладывала в картотеку.

3. Опрос одноклассников на уроке рисования: изображение Бабы Яги в русских народных сказках. Я попросила классного руководителя и учителя ИЗО выделить один урок на создание рисунка Бабы Яги. Я объяснила учителям и ребятам, для чего мне это надо. А нужно мне это для целостного образа Бабы Яги.

4. Накопление знаний о персонаже исследования путем изучения современных авторских сказок. Перечень изученных мной современных сказок вы можете увидеть в библиографии исследовательской работы. К каждой сказке я составлял Паспорт Бабы Яги, который вкладывал в картотеку.

5. Опрос одноклассников на уроке внеклассного чтения: составление паспорта Бабы Яги по русским народным или современным сказкам. Я попросила классного руководителя выделить один урок на создание ребятами паспорта Бабы Яги. Нужно мне это для того, чтобы сравнить моей взгляд и взгляды других людей моего возраста.


6. Накопление знаний о персонаже исследования путем изучения научных статей. Перечень изученных мной научных статей вы можете увидеть в библиографии исследовательской работы. К каждой статье я составляла Паспорт Бабы Яги. Который вкладывала в картотеку.

7. Оформление накопленных знаний в картотеку и её систематизация. Накопленную картотеку я дополнила общей и аналитической частью, систематизировала, составила оглавление, придумала шифр для каждой части картотеки.

8. Анализ картотеки в двух направлениях – по опросам одноклассников и по собственным умозаключениям.

9. Составление по результатам анализа сводного паспорта Бабы Яги и формулирование выводов. По результатам моей аналитической работы я составила сводный паспорт Бабы Яги – перечислила все наиболее повторяющиеся значения признаков. Потом я сравнила полученный паспорт с контрольными точками и сделала выводы.

10. Подготовка сообщения, текста работы.

11. Оформление стенда для участия в конкурсе «Я - исследователь»

12. Выступление, ответы на вопросы.

Обсуждение результатов исследования

Из словарей я узнала о Бабе Яге следующее:

Баба Яга (Яга (-я) Баба, Ягабиха, Ягабова, Ягая, Ягинишна, Ягиха, Егебица; Jedza, Jedzi-baba –польское; Jenzi, Jezi-baba –

словацкое, Jezinka – чешское; Гвоздензуба – сербское; Ежи баба – словенское; Яга баба – болгарское) – загадочная лесная старуха, большуха над ведьмами.

Партнеры и статистика