Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Литература
Автор работы: 
Прокудина Арина
Руководитель проекта: 
Логунова Ирина Михайловна
Учреждение: 
МБОУ "Лицей №22 г.Белово"
Класс: 
5

В процессе исследовательской работы по литературе "Баба Яга – ведьма или богиня?" ученицей 5 класса была поставлена цель путем определения значений слов "ведьма" и "богиня", а также сравнительного анализа произведений с Бабой Ягой выявить, положительным или отрицательным персонажем она является.

Подробнее о работе:

В исследовательской работе по литературе "Баба Яга – ведьма или богиня?" автор выдвигает две гипотезы: 1) Баба Яга – ведьма; 2) Баба Яга - богиня,ь и путем сравнительного анализа приходит к единому выводу.

В предложенном проекте по литературе "Баба Яга – ведьма или богиня?" автором предложены результаты сравнительных характеристик Бабы Яги, представленные в виде сводного паспорта Бабы Яги.

Оглавление

Введение
1. Исследование значения слова ведьма по словарям.
2. Сравнительная характеристика Богини и Ведьмы.
Заключение
Список используемой литературы.

Введение

В этом учебном году мы много читали сказок , меня заинтересовал образ Бабы Яги, захотелось узнать о ней побольше. Баба Яга – одно из самых известных и таинственных существ на земле. Большинство людей считают ее обычной злой ведьмой. А недавно я узнала, что некоторые люди величают Бабу Ягу древнеславянской богиней, хозяйкой леса и зверей.

Мне захотелось разобраться в этом вопросе, поэтому и тема моего исследования звучит как вопрос: Баба Яга – ведьма или богиня?

Я выдвинула две гипотезы: 1) Баба Яга – ведьма; 2) Баба Яга - богиня.

Изначально я выделила следующие моменты, которые дают обоснования и той и другой гипотезе как возможным:

Баба Яга – ведьма: всем вредит; создает на пути трудности; похищает детей; может посадить на лопату и отправить в печь, чтобы потом съесть; у неё страшный вид.

Баба яга – богиня: умеет делать волшебство; указывает дорогу; даёт добрые советы; может понимать язык зверей и птиц, повелевает ими; её боятся отрицательные персонажи.

При исследовании я выполнила следующие виды работ:

  • читала литературу по теме исследования: русские народные сказки, современные сказки, научные статьи;
  • разработала форму паспорта Бабы Яги для картотеки;
  • заполняла карточки- паспорта по произведениям;
  • собирала и систематизировала картотеку;
  • рисовала Бабу Ягу;
  • опрашивала одноклассников; объясняла им, как заполнить паспорт Бабы яги;
  • анализировала и обобщала полученные данные;
  • делала выводы.

Я предположила, что , наверное, Баба Яга не ведьма, а богиня. Но вот как это проверить? С этой мыслью я начала свою исследовательскую деятельность.

Ход исследования

Объект исследования: Баба Яга.

Задачи исследования:

  • узнать больше о якобы всем известной личности;
  • кто такая Баба Яга – есть ли у неё прототипы в истории, мифологии;
  • изучить быт Бабы Яги;
  • изучить образ Бабы Яги в литературе и живописи;
  • опровергнуть или подтвердить гипотезы, выдвинутые ранее.

Перейти к разделу: 1. Исследование слова ведьма

Содержание:

Объявление

Статистика