Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Тематика: 
Литература
Автор работы: 
Гаврилюк Анжелика
Руководитель проекта: 
Ефимова Нина Васильевна
Учреждение: 
МБОУ "Садовская средняя общеобразовательная школа филиал"  с.Лозовое
Класс: 
8

В процессе исследовательской работы по литературе «Русские писатели – Лауреаты Нобелевской премии» ученицей 8 класса были поставлены цели познакомиться с российскими лауреатами Нобелевской премии по литературе; дать представление о Нобелевской премии; выяснить, кто из русских писателей номинировался на премию, но так ее и не получил.

Подробнее о работе:

В исследовательской работе по литературе «Русские писатели – Лауреаты Нобелевской премии» изложены теоретические сведения о лауреатах Нобелевской премии в области литературы среди русских авторов, указаны годы и номинации, в которых были награждены писатели.

В предложенном проекте по литературе «Русские писатели – Лауреаты Нобелевской премии» автором были представлены имена тех русских литераторов, которые были номинированы на премию, но не получили ее, а также имена выдающихся деятелей литературы, которые никогда не были представлены для получения Нобелевской премии.

К работе прилагается презентация, в которой представлены фото лауреатов и номенантов Нобелевской премии в области литературы.

Оглавление

Введение
1. А. Нобель и его премия.
2. Российские нобелевские лауреаты в области литературы.
2.1. Иван Алексеевич Бунин.
2.2. Борис Леонидович Пастернак.
2.3. Михаил Александрович Шолохов.
2.4. Александр Исаевич Солженицын.
2.5. Иосиф Александрович Бродский.
2.6. Светлана Алексиевич.
3. Номинанты Нобелевской премии.
Заключение
Литература

Введение

Тема исследовательской работы: «Русские писатели - Лауреаты Нобелевской премии».

Цели проекта:

  1. познакомить с российскими лауреатами Нобелевской премии по литературе;
  2. дать представление о Нобелевской премии;
  3. выяснить, кто из русских писателей номинировался на премию, но так ее и не получил.

Задачи проекта:

  1. собрать интересные факты о Нобеле и нобелевских лауреатах в области литературы;
  2. подобрать фотоматериал, стихотворения;
  3. подготовить презентацию.

Гипотеза:«Российские нобелевские лауреаты внесли весомый вклад в историю мировой литературы».

1. А. Нобель и его премия

Нобелевская премия - одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру или развитие общества.

Альфред Нобель был химиком, инженером и изобретателем. В 1894 г. Нобель приобрёл металлургический концерн «Бофорс», который стал крупнейшим производителем вооружения. За свою жизнь Нобель накопил внушительное состояние. Большую часть дохода он получил от своих 355 изобретений, среди которых самое известное - динамит. 10 декабря 1896 г. Альфред Нобель умер. После него осталось завещание, которое было оглашено в январе 1897 г.

«Всё моё движимое и недвижимое имущество должно быть обращено моими душеприказчиками в ликвидные ценности, а собранный таким образом капитал помещён в надёжный банк. Доходы от вложений должны принадлежать фонду, который будет ежегодно распределять их в виде премий тем, кто в течение предыдущего года принёс наибольшую пользу человечеству… Указанные проценты необходимо разделить на пять равных частей, которые предназначаются: одна часть - тому, кто сделает наиболее важное открытие или изобретение в области физики; другая - тому, кто сделает наиболее важное открытие или усовершенствование в области химии; третья — тому, кто сделает наиболее важное открытие в области физиологии или медицины; четвёртая — тому, кто создаст наиболее выдающееся литературное произведение идеалистического направления; пятая — тому, кто внёс наиболее существенный вклад в сплочение наций, уничтожение рабства или снижение численности существующих армий и содействие проведению мирных конгрессов… Моё особое желание заключается в том, чтобы при присуждении премий не принималась во внимание национальность кандидатов…»

Это завещание поначалу было воспринято скептически. Многочисленные родственники Нобеля посчитали себя обделенными и требовали признать завещание незаконным. Лишь 26 апреля 1897 года оно было утверждено. Был организован Фонд Нобеля, чтобы заботиться об исполнении его завещания и организовывать вручение премий.

В завещании Нобеля предусматривалось выделение средств на награды представителям только пяти направлений:

- Физика (присуждается с 1901 года в Швеции);

- Химия (присуждается с 1901 года в Швеции);

- Физиология или медицина (присуждается с 1901 года в Швеции);

- Литература (присуждается с 1901 года в Швеции);

- Содействие установлению мира во всём мире (присуждается с 1901 г. в Норвегии)

- Экономика (присуждается с 1969 года).

Процедура награждения происходит ежегодно, 10 декабря, в столицах двух стран — Швеции и Норвегии. В Стокгольме премии в области физики, химии, физиологии или медицины, литературы и экономики вручаются королём Швеции, а в области защиты мира — председателем Норвежского нобелевского комитета — в Осло, в городской ратуше, в присутствии короля Норвегии и членов королевской семьи. Наряду с денежной премией, размер которой меняется в зависимости от дохода, полученного от Нобелевского Фонда, лауреатам вручается медаль с его изображением и диплом. Первый Нобелевский банкет состоялся 10 декабря 1901 года одновременно с первым вручением премии.

Содержание:

Объявление

Статистика