Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
Проект "Цвет в стихах русских поэтов"

1.2. Лексическое поле «цвет»

В последнее время все больший интерес вызывает изучение цветовых обозначений. Уделяется внимание возникновению цветообозначений, особенностям их употребления в текстах различных жанров, разных авторов.


Что же такое цвет? Над разгадкой физической природы цвета и биологической способностью человека распознавать цветовые оттенки ученые думали в течение многих столетий.

Последние исследования в этой области доказали, что за такую способность отвечает у человека целый десяток так называемых «пигментных» генов, составляющих определённый набор, индивидуальный для каждого, - поэтому два человека, глядя на один и тот же предмет, могут воспринимать цвет по-разному.

В толковом словаре русского языка С.И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой записано, что цвет - это один из видов красочного радужного свечения — от красного до фиолетового, а также их сочетаний или оттенков.

Все цвета традиционно делятся на хроматические и ахроматические. В основе этого деления лежат такие признаки, как цветовой тон, насыщенность и светлота. Для хроматических цветов обязательным качеством является цветовой тон (красный, желтый, синий, зеленый, голубой, и т.д.) Ряд ахроматических цветов составляет переход от белого через серый к черному.

Так или иначе, цвет воспринимается обычно как цвет предметов. К так называемым теплым цветам относятся красный, золотистый и оранжевый, в то время как синий, фиолетовый и цвет морской волны считают холодными цветами.

В своем жизненном опыте мы практически никогда не имеем дело с чистым цветом. Мы видим оранжевый апельсин, зеленую траву, карие глаза, красные звезды, а не просто отдельные цвета.

Нам практически невозможно отделить информацию цветовую от той, которая ее сопровождает, от контраста, в котором мы воспринимаем цвет. Человеку чаще всего цвет рассказывает о предметах и явлениях. Он позволяет судить о том, созрела ли ягода, или она еще зеленая, здоров ли ребенок или у него красное горло.

Понятно, что чем разнообразнее информация, тем она достовернее. То, что мы видим, слышим, осязаем, помним, обоняем, чувствуем, - все это помогает представить единую и неразрывную картину мира.

Довольно просто заменить различную цветовую гамму (остроту зрения) в разное время суток.

При дневном освещении самым светлым человеку кажется желтый цвет. При переходе от дневного зрения к ночному чувствительность сдвигается к синему цвету. При сумеречном освещении лучше всего глаз человека различает зеленые оттенки.

Видимый спектр для среднего человека начинается с красного и заканчивается фиолетовым. Правда, человек в состоянии видеть и различать гораздо большее количество цветов.

Цветовые восприятия являются важными для человека впечатлениями внешнего мира и проблема воздействия цвета на человека далеко еще не решена.

Перейти к разделу: 1.3. Система базовых цветов

Объявление

Статистика