Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
school_bag_1.jpg
Тематика: 
Начальная школа
Автор исследовательской работы: 
Смирнов Роман
Руководитель проекта: 
Дадакина Любовь Дмитриевна
МАОУ "СОШ №22" г. Березники Пермского края

Автор исследовательской работы (начальная школа) на тему: "Вес школьного портфеля и его влияние на здоровье школьника" изучает соответствие школьного ранца на установленные санитарные нормы и рассматривает факторы риска, которые могут возникнуть в случае нарушения нормы веса ученического портфеля.

Проект учащегося 1 класса начальной школы "Вес школьного портфеля и его влияние на здоровье школьника" содержит измерения веса школьных портфелей учеников. На основе данной информации автор выясняет возможные причины нарушения установленной нормы веса школьного портфеля и изучает пагубное влияние тяжелых ранцев на физическое развитие учащихся.


Автор исследовательского проекта в начальной школе "Вес школьного портфеля и его влияние на здоровье школьника" рассматривает некоторые возможные пути решения данной проблемы на примере опыта зарубежных стран и разрабатывает рекомендации для учащихся по снижению критического уровня веса школьного портфеля.

Содержание

Введение
1. Из истории ранца
2. Санитарные нормы и правила, регламентирующие вес школьного портфеля.
3. Влияние тяжелых портфелей на здоровье школьника.
4. Опыт зарубежных стран в решении проблемы снижения веса портфеля.
5. Исследование веса портфеля современного школьника (на примере учащихся 1Б класса МАОУ СОШ №22).
6. Рекомендации по выбору правильного портфеля.
Заключение
Список использованных источников
Приложение

Введение


Академик, хирург Н.М. Амосов говорит о здоровье:
“Здоровье необходимо. Это базис счастья… Добыть здоровье проще, чем счастье. Природа милостива: она запрограммировала организм с большим запасом прочности, и нужно много стараний, чтобы этот запас свести к нулю… Если нельзя вырастить ребенка, чтобы он совсем не болел, то, во всяком случае, поддерживать его высокий уровень здоровья вполне возможно”.

Современного школьника невозможно представить без портфеля, все чаще сегодня они напоминают туристов. Их рюкзаки помимо умных книжек набиты тетрадями, канцелярией, личными вещами, продуктами...

Сегодня по статистике если какое-то количество детей приходит в школу здоровыми, то к 11 классу таковых практически нет. Происходит это по разным причинам, в том числе из-за веса портфеля. Медики в один голос утверждают, что родители и учителя должны помнить, перенос тяжестей для ребёнка не проходит бесследно.

Подсчитано, что для маленького ребёнка носить портфель в четыре килограмма равносильно тому, что если бы взрослый человек каждый день носил на работу килограммов 15-20. Ортопедические патологии (нарушения осанки, сколиозы, плоскостопие) среди других заболеваний, выявляемых при медосмотрах в детских поликлиниках России, выходят, чуть ли не на первое место.

Вот почему я считаю тему исследования «Вес портфеля учащихся 1Б класса и его влияние на здоровье» актуальной и заслуживающей внимания. Здоровье учеников зависит от многих факторов, на многие мы не в состоянии повлиять. Но сделать все возможное для того чтобы изменить то, что мы можем изменить вполне по силам.

Цель работы:

Определить вес портфелей учащихся 1Б класса и разработать рекомендации по исследуемой проблеме.

Задачи:

  1. Измерить вес школьных портфелей и вес школьных учебников у учащихся 1Б класса.
  2. Установить соответствие веса портфелей учащихся 1Б класса санитарным нормам.
  3. Выявить причины нарушений веса портфелей.
  4. Доказать влияние тяжелых портфелей на здоровье школьника.
  5. Ознакомиться с опытом зарубежных стран по решению указанной проблемы.
  6. Разработать рекомендации по снижению веса портфеля.

Предмет исследования: школьный портфель.

Объект исследования учащиеся 1Б класса МАОУ СОШ №22.

Гипотеза: я предполагаю, что школьный портфель учащихся 1Б класса не соответствует санитарным нормам и вредит здоровью. Если вес школьного портфеля будет соответствовать весу ученика, и правильно подобран технически, то портфель не будет являться фактором риска здоровья школьника.

Методы исследования:

  • изучение и анализ литературы;
  • проведение замеров массы рюкзака;
  • анализ полученных данных.

Перейти к разделу: 1. Из истории ранца

Партнеры и статистика