Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
улицы
Тематика: 
Начальная школа
Тематика: 
Окружающий мир
Автор исследовательской работы: 
Оборина София
Руководитель проекта: 
Попова Вера Николаевна
МБОУ «Кишертская средняя общеобразовательная школа»

В представленном исследовательском проекте по окружающему миру (начальная школа) "Улочки – шкатулочки" автор изучает историю родного села, его планировку, а также историю названий улиц, которые классифицирует.

В процессе работы над исследовательским проектом по окружающему миру (начальная школа) "Улочки – шкатулочки" ученицей 1 класса была поставлена цель узнать все названия улиц родного села, продемонстрировать уличные достопримечательности.


В основе исследовательской работы по окружающему миру (начальная школа) "Улочки – шкатулочки" лежит анализ исторических сведений о происхождении села Усть - Кишерть, а также анализ наименований и переименований улиц.

В предложенном проекте по окружающему миру (начальная школа) "Улочки – шкатулочки" автором были изложены причины и исторические даты названий улиц, а также перечислены достопримечательности каждой улицы родного села.

Оглавление

Введение
1. Из истории села
2. Практическая работа.
2.1. Сколько улиц в селе.
2.2. Классификация улиц села.
2.3. Рекорды наших улочек.
2.4. Достопримечательности улиц.
Заключение
Литература
Приложение

Введение


Есть улицы центральные: высокие и важные,
С витринами зеркальными, с гирляндами огней…
А нам милей нешумные, милей одноэтажные,
От их названий ласковых становится светлей…

(из песни Юрия Антонова )


Моя родина – село Усть - Кишерть. Как и любое уральское село, оно имеет свою историю и культуру. Названия улиц своего села - часть истории народа.

Название – это не только «визитная карточка» улицы, но своеобразный памятник той эпохи, в которую оно возникло, от древнейших времен до современности. Ведь названия многих улиц возникли не сразу, их происхождение истекает из далекого прошлого, раскрывая исторические корни наших предков.

Мне стало интересно узнать: сколько в нашем селе улиц, какие они имеют названия и достопримечательности?

Цель работы: узнать все названия улиц нашего села, продемонстрировать уличные достопримечательности.

Определила следующие задачи:

1. Узнать сколько улиц в нашем селе.

2. Познакомиться с названиями улиц.

3. Узнать какая улица самая протяжённая.

4. Какая улица самая короткая.

5. Определить, чем замечательны наши улицы.

Объект исследования: улицы села.

Предмет исследования: названия улиц.

Гипотеза: я предполагаю, что через изучение названий и достопримечательностей улиц, я пополню свои знания по истории родного села.

Методы исследования:

· Опрос жителей села (родителей, друзей).

· Экскурсия по селу, в архив Администрации села.

· Работа с картой-планом нашего села.

Перейти к разделу: 1. Из истории села

Содержание:

Партнеры и статистика