Обучающие программы и исследовательские работы учащихся
Помогаем учителям и учащимся в обучении, создании и грамотном оформлении исследовательской работы и проекта.

Объявление

Наш баннер

Сайт Обучонок содержит исследовательские работы и проекты учащихся, темы творческих проектов по предметам и правила их оформления, обучающие программы для детей.
Будем благодарны, если установите наш баннер!
Баннер сайта Обучонок
Код баннера:
<a href="https://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="https://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Исследовательские работы и проекты учащихся"></a>
Все баннеры...
Исследовательская работа: 
Своеобразие поэзии В. Цоя

Результаты исследования

В результате проведенных исследований выяснилось следующее:

  • Русский рок, привыкший говорить честно о том, что его волнует, показывает все, что нас окружает таким, как оно есть, без преувеличений и приукрашиваний.
  • Время в поэзии В. Цоя, как правило, течет однообразно, создавая впечатление замкнутого круга. Но, в то же время, у героя есть четкое ощущение своего времени, которое он не собирается тратить впустую.
  • В собственном доме лирическому герою Цоя неуютно, он ощущает себя лишним в нем и гораздо комфортнее чувствует себя на улице.
  • Лирический герой в стихах Цоя - романтик и последний герой, совершающий свой поход между землей и небом.
  • Символы и образы, используемые В. Цоем, разнообразны, часто не созвучны поэтическим произведениям других поэтов.
  • Необычные сравнения, антитезы, метафоры строятся на простом, «заземленном» языке, понятном каждому его носителю, образы запечатлевают знакомые всем явления окружающей действительности. В то время, в которое Цой творил, именно такая речь была лучше всего понятна и воспринималась довольно легко.
  • Интересен прием использования и перефразирования в стихах В. Цоем известных фраз. Особенно глубоко эти фразы осмысливаются в поздних стихах.
  • Молодежи интересно творчество Виктора Цоя. Они его воспринимают, в основном, в качестве музыканта – исполнителя, но, вместе с тем, им интересны слова его песен, они их знают и воспроизводят.
  • Наибольший интерес творчество Виктора Цоя вызывает у школьников 14-16 лет.

Выводы

  1. Тема исследовательской работы вызывает интерес в обществе.
  2. Стихи В. Цоя актуальны и сегодня, звучат современно, во многом это зависит от смысла, который заложен в его стихах, значит, своеобразие его художественного метода оправдало себя, и проблемы, поднятые в его поэзии, всегда будут понятны и интересны, особенно молодежи.
  3. Виктор Робертович Цой - не только музыкант, но и поэт, чье творчество и сегодня интересует людей.
  4. Его стихи узнаваемы. Они запоминаются своей простотой, необычной рифмой и ритмикой.
  5. Своеобразие художественного метода позволило его стихам стать ярким примером необычного направления в литературе - рок-поэзии.

Заключение


Трудно в наше время найти человека, не знающего или никогда не слышавшего о Викторе Цое. Кто-то помнит его как рок - певца, солиста группы «Кино», кто-то считает его величайшим музыкантом всех времен и народов, знает наизусть все песни и исписывает стены лозунгами в его честь, а кто-то ненавидит Цоя за те самые, исписанные, стены и ночные концерты юных поклонников.

Виктора Цоя любят, ненавидят, обожают, презирают, главное же, - его помнят. Помнят и продолжают слушать через столько лет после гибели. В этом заключается своего рода феномен Виктора Цоя, это не просто имя, не просто человек – это символ борьбы за добро и справедливость. И как поэт он многогранно выражал это в своих стихах:

Перемен! - требуют наши сердца.
Перемен! - требуют наши глаза.
В нашем смехе и в наших слезах,
И в пульсации вен: Перемен!
Мы ждем перемен!

Литература

1. Виктор Цой. Музыка волн, музыка ветра. Последний герой. Стихи, песни, воспоминания .- Эксмо-Пресс .,2003.

2. Виталий Калгин. Виктор Цой - Молодая гвардия. Серия: Жизнь замечательных людей. Малая серия.,2015.

3. Марианна Цой, Алексей Рыбин. Виктор Цой.- Лениздат, Шок Records,1997.

4. Поэты русского рока. Серия: Поэты русского рока.- Азбука-классика, 2005.

5. Роднянская И. Б. Художественное время и художественное пространство. Литературный энциклопедический словарь.- М., 1987.

6. Фоменко И. В. Лирический цикл: становление жанра, поэтика. - Тверь, 1992.

7. Яркова А. В. Мифопоэтика В. Цоя . Русская рок-поэзия: текст и контекст: Сб. науч. тр. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 1998.

8. Интернет-ресурсы

Объявление

Статистика