Публикация материалов

Темы исследований

Наш баннер

Мы будем благодарны, если Вы установите наш баннер!
Баннер нашего сайта
Код баннера:
<a href="http://obuchonok.ru/" target="_blank"> <img src="http://obuchonok.ru/banners/banob2.gif" width="88" height="31" alt="Обучонок. Обучающие программы и исследовательские работы учащихся"></a>
Все баннеры...
Математика в медицине
Тематика: 
Математика
Автор исследовательской работы: 
Прасолова Елизавета
Руководитель проекта: 
Курнукина Ольга Викторовна
МБОУ "СОШ №3" г. Конаково Тверская область

Данный исследовательский проект по математике на тему "Математика и медицина" направлен на выявление связи математики и медицины. В исследовательской работе по математике "Математика и медицина" автор рассматривает математические задачи, которые связаны со здоровьем человека.

В исследовательском проекте (работе) по математике на тему "Математика и медицина" учащаяся применяет на практике знания, полученные на уроках математики.

Оглавление

Введение.
1. Математические задачи, связанные со здоровьем человека.
1.1. Задача 1.
1.2. Задача 2.
1.3. Задача 3.
1.4. Задача 4.
Заключение.
Использованная литература.

Введение

Цели и задачи работы:

  • Выявить связь математики и медицины.
  • Применить знания, полученные на уроках математики, на практике.
  • Рассмотреть математические задачи, которые связаны со здоровьем человека.

Здоровье - это самое дорогое, что есть у человека.
Все со мною согласятся, что беречь здоровье надо с детства.

Охрана собственного здоровья

  • это непосредственная обязанность каждого.
  • математика помогает познать себя через различные задачи, графики и диаграммы.

Математические задачи, связанные со здоровьем


Мне всегда было интересно, из чего состоит организм человека. В этом мне помогла задача на проценты:

Задача 1

В состав человеческого организма входит 65% кислорода, 18% углерода, 10% водорода, 0,15% натрия и столько же хлора.

Решение:
Мой вес составляет 36кг.

Тогда:

  • кислорода в моем организме 36 × 0,65 = 23,4 кг;
  • углерода 36 × 0,18 = 6,48 кг;
  • водорода 36 × 0,1 = 3,6 кг, а натрия и хлора по 36 × 0,0015 = 0,054 кг.

Недостаток железа в крови приводит к заболеванию – анемия.

Задача 2

Содержание железа в моем организме.

Среднее содержание железа в организме человека массой 70 кг составляет 5 г. А сколько же этого вещества в моем организме?

Решение:
70 кг – 5 г
36 кг – х г

Значит в моем организме всего 2,57 г железа.
Х = 5×36:70=2,57 г

Дома я часто слышу об артериальном давлении. А какое артериальное давление должно быть у человека? Я нашла такие формулы:

АД(систола) = 1,7 × возраст + 83

АД(диастола) = 1,6 × возраст + 42

Мое нормальное артериальное давление:

АД(систола) = 1,7 × 12 + 83 = 103,4
АД(диастола) = 1,6 × 12 + 42 = 61,2

Задача 3

Вычислить нормальную массу тела, соответствующую возрасту:
М=60+0,75(Р-180)+(В-20):4, где
М – масса тела в кг
Р – рост в см
В – возраст в годах

Решение:
60 + 0,75(153 -180)+(12-20):4 = 37,75

Задача 4

Вычислить свой предполагаемый рост по формуле:
Дд = 0,51 × (До + Дм) – 7,5

Дд – длина тела дочери
До – длина тела отца
Дм – длина тела матери.

Решение:

Мой предполагаемый рост 0,51 × (178 + 164) - 7,5 = 167 см

Мои параметры здоровья почти соответствуют норме


Мои параметры здоровья

Заключение

Вывод: Мы выяснили, что математика необходима для поддержания здоровья и помогает познать себя.

Все это показывает, что математика и медицина неразрывно связаны. Знания, которые я получаю на уроках математики необходимы.

Использованные материалы

1. Балабанова В.В., Максимцева Т.А. Биология, экология, здоровый образ жизни. Волгоград: Учитель, 2003.

2. Куценко Г.И., Кононов И.Ф. Режим дня школьника. – М.:Медицина, 1993.

3. Гальперштейн А.Я. Моя первая энциклопедия: Науч.-поп. издание для детей. – М.: ЗАО «Росмэн-Пресс», 2006.


Если страница Вам понравилась, поделитесь ссылкой с друзьями:

Объявления

Партнеры и статистика